农村技能人才培训总结6篇农村技能人才培训总结 Economic Vision 4512014.9经济视野农村技能培训是提高农村劳动者素质,促进农业发展和农民增收的重要途径。近几年来下面是小编为大家整理的农村技能人才培训总结6篇,供大家参考。
篇一：农村技能人才培训总结
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4512014. 9经济视野农村技能培训是提高农村劳动者素质,促进农业发展和农民增收的重要途径。近几年来,国家及地方政府下拨了大量的专项资金,用于农村劳动技能培训补助。各级技能培训管理部门和培训机构组织开展了形式多样的技能培训活动,取得了明显的效果。但是从审计调查情况看,在技能培训项目管理及资金使用过程中,还存在不少亟待解决的问题,必须从培训体制、考核机制、管理监督诸方面入手,及时抓好检查整改,逐步规范技能培训及资金管理行为。一、技能培训过程中存在的问题一是技能培训管理体制尚未理顺。目前,承担技能培训管理工作的机构是各级人力资源和社会保障部门。在县一级,人力资源和社会保障局（以下简称人社局）的职责是领导和组织社会培训机构开展技能培训工作,与财政部门配合共同管理技能培训资金。但有的人社局在培训场地、教学设备、师资条件均不具备的情况下,依托办公场所和行政人员组建所谓的技能培训学校,以不真实的培训资料从财政部门套取技能培训资金,然后却把培训事项委托转包给社会培训机构、乡镇政府或相关企业。所取得的培训经费,一部分支付给培训单位,一部分被行政机关的办公费、维修费、差旅费、招待费所占用,使真正用于技能培训的资金大幅度“缩水”,形成了截留、挤占、挪用技能培训资金。二是技能培训资金来源及支出分散,未纳入集中统一管理,部分资金脱离了监督检查。目前,除人设部门管理的培训资金外,上级农业、林业、乡企、扶贫等部门每年也对口下拨了不少培训资金。调查结果显示,这些县级单位在使用培训资金、组织技能培训过程中,大多是各自为政,封闭运行,在培训时间、对象、内容方面未与其它部门沟通、协调,难免造成培训计划紊乱,培训方式迥异,培训内容重复,导致了培训资金损失浪费问题的发生。三是技能培训考核机制与技能培训目标不相适应。县级政府将农村劳动技能培训纳入对人社部门和乡镇政府的年度综合目标考核,但考核内容单一,只有培训人次指标,没有明确、具体的培训质量要求。人社部门和乡镇政府为完成技能培训任务,大多采取以会代训的形式,用传统的农村种植、养殖业“大杂烩”培训代替专业性较强的技能培训,只追求参训人数,不考虑培训效果,使技能培训质量大打折扣。一些乡镇政府甚至为培训机构提供虚假的技能培训及劳动就业证明材料,助长了培训机构虚报骗取技能培训资金的行为。四是培训结果认定标准不明确。农村技能培训已启动多年,但地方政府或技能培训主管部门尚未制定完整配套的技能培训项目考核办法。审计调查发现,部分乡镇政府及培训学校没有制定完整、系统的培训方案,所组织的技能培训班大多属临时拼凑,仓促开班,参训人数由乡镇分配,人员由村组指派,一次培训动辄两三百人。培训内容与培训对象的年龄结构、文化层次、职业特点不对称,脱离了农村劳动者对技能培训的实际需求,缺乏针对性、实用性,并且授课时间达不到计划要求,导致参训人员流失比率大,培训合格率不高,就业率更低。但一些培训机构为获取暴利,以培训报名人数作为培训合格人数,以参加培训人数作为培训就业人数,向财政部门领取培训补助和就业补助,造成了技能培训资金的浪费、流失和被非法侵占。同时,由于培训结果认定标准模糊,对一些违规问题难以定性处理,技能培训资金管理使用情况成了审计执法的难点,其中的一些事项更成了审计的“盲点”。五是有关部门对技能培训业务的检查没有及时跟进,监督工作没有到位。由于人社部门或直接参与技能培训,或委托其它培训机构及乡镇培训,集“运动员”和“裁判员”于一身,在职责上“越位”,必然会在管理中“缺位”,因此其监督检查活动往往是走走过场而已。财政部门因管理的资金门类众多,人力不足,只能就财务报账资料进行审核,很难到达现场对技能培训过程实施面对面核查,致使一些比较隐蔽的违规违法行为轻松过关,逃过了检查监督。二、改进和规范技能培训工作的对策一是优化技能培训管理体制。实行技能培训市场化操作,引入竞争机制。建立技能培训市场准入制度,对社会培训机构的培训设施、教学设备、教师素质进行严格考核,符合资质条件的,准予参加技能培训项目投标。对一些技术含量高的培训项目,可以在市县中高等职业技术院校中进行项目招标。对培训质量未达标的,除按比率扣减培训经费外,取消下一轮项目投标资格。同时要取缔那些政企不分和无场地、无设备、无师资的“官办培训学校”,杜绝层层转包培训指标的行为。二是整合使用技能培训资金。在培训资金来源渠道不变的情况下,县级政府应将分散于各部门的技能培训资金进行集中整合,纳入县级预算管理,实行“一个部门负责、一套方案实施,一支队伍监管,资金捆绑使用”,消除管理盲区,防范损失浪费培训资金的行为。三是健全技能培训考核机制。地方政府应根据主管部门、乡镇政府和技能培训机构的职责范围分类制定考核标准。对人社、财政部门,主要从领导、组织培训工作,指导、检查培训机构从事技能培训业务,测评、监督培训资金管理使用的真实性、合法性、效益性等方面考核;对乡镇政府和相关的事企业单位,主要从技能培训的协作服务和培训结果的转化利用方面考核;对技能培训学校,主要从培训设施、教学环境、师资素质和培训规模、培训效果(如培训课程安排、课时完成情况、培训合格率、就业率)等方面考核。同时,制定相应的考核奖惩办法,从管理机制上推动农村技能培训上档次、出成果。四是建立健全技能培训标准体系。技能培训主管部门要在深入调查、认真研究的基础上,配合有关单位尽快制定技能培训行业标准,包括培训机构资质认定标准、培训科目设置标准、培训教材编审标准、培训对象分类标准、培训结果考核标准、培训就业认定标准和培训资金申报审核拨付标准等等,并在执行过程中不断修订完善,使整个技能培训活动按标准规范运作,专项资金安全高效使用。五是进一步加强对技能培训工作的检查监督。人社、财政部门要全面履行管理职责,组建专门机构,落实专职人员,对技能培训项目进行全过程跟踪检查,发现问题及时纠正。同时要对培训机构申报的每一笔培训资金认真核查,并对培训现场和培训对象进行进村入户调查,在确保真实、合法的情况下拨付技能培训资金。纪检、监察部门应将技能培训资金纳入监督范围,及时查处违规违法使用技能培训资金的问题。审计部门应将技能培训资金列入年度审计项目计划,及时有效地开展审计监督工作,充分发挥“免疫系统”的功能,使这项利民惠农的政策产生更好的经济效益和社会效益。农村劳动技能培训中存在的问题及对策曹明贤岚皋县审计局
陕西
安康
725400
农村劳动技能培训中存在的问题及对策农村劳动技能培训中存在的问题及对策作者：曹明贤作者单位：岚皋县审计局 陕西 安康 725400刊名：经济视野英文刊名：Economic Vision年，卷(期)：
引用本文格式：曹明贤 农村劳动技能培训中存在的问题及对策[期刊论文]-经济视野 2014(18)2014(18)
篇二：农村技能人才培训总结
职业农民培训总结 小编语：文化发展直接影响着人的思想观念、价值取向、道德修养等精神生活，对经济发展、社会进步具有重要的导向和推动作用。无论是农村的发展、农村的进步，还是农民的致富，都离不开文化的哺育和支撑。以下关于新型职业农民培训总结三篇，仅供参考。新型职业农民培训总结(一) 015 年，我县新型职业农民培育工作在县委、县政府和上级各相关部门领导的关心支持下，县新型职业农民培育领导小组办公室深入贯彻落实农业部办公厅 、 、财政部办公厅《关于做好 2016 年农民培训工作的通 知 知》(农办财〔2016〕66 号)和省人民政府办公厅 《 《关于加快新型职业农民培育的意见》(政办发〔201 6 6〕46 号)及省农业委员会、省财政厅《关于印发〈2 0 016 年省新型职业农民培育工程实施方案〉的通知》( 农 农联〔2016〕27 号)等文件精神，以加快培育发展 壮 壮大农业经营主体为主线，以促进农业增效、农民增收、 农 农村发展为核心，以造就有文化、有技能、善经营的现代 新 新型职业农民为目标，通过认真组织实施，制定新型职业 农 农民认定管理办法，建立健全新型职业农民培育制度，以 提 提高农民专业技能、培育现代农业经营主体为重点，大力 实 实施技术技能培训、积极开展跟踪服务指导、加强政策项 目 目扶持，我县新型职业农民培育工作顺利完成了工作目标 任 任务，取得阶段性成效，现
将工作总结如下：
今年上级 分 分配我县新型职业农民培育任务 1500 人，其中生产经 营 营型 200 人，专业技能和社会服务型 200 人，职业技 能 能水稻机插秧手 100 人，专项技术水稻集中育秧员 10 0 00人。截至目前为止，专业技能型和社会服务型培育任 务 务及职业技能、专项技术培训任务全部完成，生产经营型 完 完成培育任务 185 人，共计完成培育任务 l485 人。
生 生产经营型黄花梨产业培育 15 人，正在实施过程中，生 产 产经营型培育的后期跟踪服务也正在等待各项农业产业生 产 产工作的开展加以跟进，培育工作取得了阶段性成效。主 要 要表现在培育学员的科技文化素质明显提高，专业生产技 能 能水平显著改善，在农业生产中产生的效果虽然还不能立 竿 竿见影，相信将在今后的农业生产实践中会得到具体体现 。
。
(一)制定实施方案，明确工作任务 根据省农委印 发 发的新型职业农民培育工程实施方案，县领导小组办公室 紧 紧紧围绕我县现代农业发展，结合农业产业发展现状，及 时 时制定了培育工作方案，确定了工作目标任务，分类型分 产 产业制定了培育计划。即培育生产经营型职业农民200 人 人(其中水稻产业 50 人、葡萄产业 40 人、黄花梨产业 1 18人、柑桔产业 12 人、蔬菜产业 60 人、生猪产业 2 0 0 人)，专业技能型农民 70 人，社会服务型农民 130 人 人。培训水稻机插秧手 100 人，培训水稻集中育秧农民 1 1000 人。
(二)出台认定管理办法，认定培育对象 领导小组办公室根据实施方案，明确我县新型职业农民认 定 定的基本原则是“政府主导、农民自愿、严格标准、动态 管管理”，制订了认定标准、认定程序。按照“公开、公平 、 、公正、自愿”原则，择优遴选了生产经营型农民 200 人 人，专业技能型农民 70 人，社会服务型农民 130 人， 机 机插秧手 100人作为我县新型职业农民培育对象。
( 三 三)开展调查摸底，建立培育资源信息库 通过组织各乡 镇 镇综合农业技术推广服务中心，深入农业企业、村、组进 行 行新型职业农民情况调查摸底，把姓名、性别、年龄、地 址 址、产业及规模等信息登记造册，掌握了新型职业农民培 育 育资源状况，建立了新型职业农民培育资源信息库。
( 四 四)认定培育机构，分解培育任务 按照培育机构四个认 定 定基本条件，领导小组办公室认定了适合我县新型职业农 民 民培育特点的县农业广播学校、县职业中专学校、县农业 机 机械化学校、蓝山县畜牧水产技术推广中心四个培育机构 。
。根据各产业技术要求和各机构专业技术特点及跟踪服务 能 能力，确立了以农广校为基础的新型职业农民培育体系， 分 分解了培育任务。即农广校培育生产经营型农民 180 人 ( (水稻产业、蔬菜、水果)，社会服务型农民 50 人，水 稻 稻集中育秧技术员培训 500 人;县职业中专学校培育专 业 业
技能型农民 70 人，社会服务型农民 30 人，水稻集中 育 育秧技术员培训 500 人;县畜牧水产技术推广中心培育 生 生产经营型农民 20 人，专业技能型 50 人;县农业机械 化 化学校培训社会服务型 20 人，水稻机插秧手 100 人。
(五)认真开展培训、实训 1.采取“分段式”模式 开 开展培训 各培育机构采取“分段式、重实训、参与式” 培 培育模式，根据不同培育对象，按“一班一案”，分期分 段 段安排课程，分门别类开展培训。全县共开展理论培训 5 1 1 期，开展实训及参观交流 39 期。
.选择合适的教材
选择通俗易懂、实践操作性强的适合农民特点的培训教 材材，共选购《农业政策法律读本》、《新型职业农民读本 》 》、《农产品市场营销》等各类专业教材 2300 本，制 作 作教学课件 67个，印发讲义 1300 份，印发技术资料 万 万份。
.聘请优秀培训教师 现代的新型职业农民具有 较 较高的文化素质和专业技能，必须有一支高素质的老师队 伍 伍，才能完成培训任务。各培育机构根据不同的产业要求 ， ，想方设法聘请素质高、专业理论强、实践经验丰富的专 家 家、教授、专业技术骨干、土专家组
成讲师团队伍授课。
农 农广校请进了省农广校刘文俊副校长、永州职业技术学院 董 董红霞教授、县工商管理局雷俊英股长、毛俊蔬菜专业合 作 作社董事长唐召旭及农业局郭生阳等多名农艺师讲课;畜 牧 牧水产技术推广中心聘请了永州市职业技术学院黄武光教 授 授、永州市动物卫生监督所副所长、高级工程师李毛忠、 永 永州市动物卫生监督所兽医师郑孟生上课。农广校还请来 了 了省农业大学园艺学院院长杨国顺教授、刘昆玉教授、省 葡 葡萄协会会长石雪辉教授到葡萄基地现场讲座。老师讲课 形 形象生动，学员们听得津津有味。
.培训方式灵活多样 在培训过程中各培育机构，根据不同产业特点和专业技能 要 要求,采取了“分段式”、“集中式”、“分散式”的方 式 式进行培训、实训及跟踪服务。职业中专学校采取“专业 分 分班班分组”的方式，开展了实训;农广校、畜牧水产技 术 术推广中心采取了“集中、分散”相结合的方式教学，组 织 织学员多次到各培育实训基地开展了学术交流考察活动; 畜 畜牧水产技术推广中心组织学员到养殖场进行现场讲课， 手 手把手教学员如何配饲料，如何防病治病。教学方式不枸 一 一格，培训实训灵活多样。
.加强教学管理 按照“一 班 班一案“的要求，培训班基本做到了一班一案开班。畜牧 水 水产技术推广中心因为请的老师是永州市职业技
术学院和 永 永州市动物卫生监督所的专家，机会难得，加上生猪养殖 与 与动物防疫课程有许多相同之处，所以合并开班的，但后 期 期培训与实训是分开的。各培训班选举成立了班委会，建 立 立了请销假制度，进行了考勤登记。
.千方百计提高教 学 学质量 在选聘优秀老师的前提下，各培训班采取以理论 教 教学与实践操作相结合、注重实训的方式开展教学。课堂 有 有多媒体教学、老师面授、老师答疑、学员交流、有文字 、 、有图片、有专业设施、操作设备，课堂气氛活跃，内容 通 通俗易懂。
(一)成立领导小组，加强组织协调 成立 了 了由农业局局长任组长，农业局、财政局分管领导任副组 长 长，农业、财政分管股站负责人及农业计财股负责人为成 员 员的蓝山县新型职业农民培育领导小组。领导小组先后研 究 究制定了《县 2016 年新型职业农民培育工作方案》、 《 《县新型职业农民认定管理办法》(试行)。积极主动向 县 县委、县政府进行请示工作汇报。比如：向政府领导、政 府 府汇报请示成立由县长任组长的领导小组，以政府名义向 各 各乡镇下发培育工作方案通知，配套扶持政策等。组织各 培 培育机构分管部门召开了协调工作会议和培育工作启动会 议 议，对各培育机构培育工作进行了具体的指导。
(二) 加 加强培育监管和业务指导 领导小组办公室制定了蓝山县 新 新型职业农民培育工程
公示制度、三堂课制度、培训考核 制 制度、信息报送制度、台帐登记制度、跟踪服务制度、领 导 导联系制度、技术员指导制度、检查验收制度等多项管理 制 制度。各培训班开班典礼，农业局、财政局两家分管领导 及 及办公室工作人员亲自到场清点人数、核实学员身份、检 查 查办班实际情况并上第一堂课，讲解新型职业农民培育的 目 目的意义、政策和要求，并进行手工和影像记录。培训班 结 结束时，到场检查培训实际效果，检查培训实训资料、班 级 级管理资料、学员档案资料、学员信息台帐、资金使用情 况 况，出具检查验收报告单。途中不定期到培育机构了解学 员 员学习、生产及思想状况，确保培训真实可靠，保证培育 质 质量。在资金使用管理上，工作方案规定了资金使用范围 ， ，80%必须用于学员的培训、实训、考察交流等支出。
补补助资金由财政存入专帐，凭学员台帐、检查验收报告、 补 补助资金申请批复拔付，由县财政直接拔付到各培育机构 。
。严禁套取或滥用、挪用培育资金行为，各培育机构资金 使 使用规范。
(三)大力宣传新型职业农民培育的目的意 义 义 采取通过向各乡、村主要领导发送招生短信，在广播 、 、电视、报刊、网络发工作信息，在公共场所醒目位置公 示 示培育机构、任务等形式，大力宣传新型职业农民培育的 目 目的、意义、政策，极大提高我县新型职业农民培育工作 的 的知名度和认知度。
(四)整合培育资金，加大扶持力 度 度 新型农民培育不仅要提高农民的科技文化素质和专业 技技能，重要的是扶持他们发展壮大，辐射带动所有的农业 从 从业者。我县各培育机构共整合项目资金 200 余万元， 用 用于扶持新型职业农民培育，其中农广校整合农业局农田 有 有机质提升项目 60 万元、农技推广补助项目 20 万元、 蔬 蔬菜标准园建设项目 20 万元、“种三产四”项目 20 万 元 元;畜牧水产技术推广中心整合生猪养殖标准场建设项目 6 60 万元;农机化学校整合农机补贴项目 20 万元;这些 项 项目资金强力地推动了新型农民培育工作。
三、问题与 建 建议 (一)培育任务下达太迟，导致培训时间紧，效果 打 打折 今年的状况是项目县苦等任务下达，前期等，后期 紧 紧，前期事少，后期事多做不过来。新型职业农民培育必 须 须有一个过程，必须有充足的时间，必须在农业生产进行 时 时开展培育，才会取得很好的效果，所以迫切希望上级部 分 分解决这个问题。
(二)个别部门对新型职业农民培育 工 工作认识不足 其实在省实施方案下达以前，我们早就在 做 做各方面的前期准备工作。本来我们很想提高培育工作领 导 导小组的级别，拟定了实施方案、领导小组名单和多项扶 持 持政策，但县机要室以教育实践活动严格限制和对等上级 文 文件为理由，没有同
意以县长或分管副县长为领导小组组 长 长的请求，政府办在看过省实施方案后，也以没有必要向 各 各乡镇下发实施方案为由，拒绝了实施方案下发乡镇，给 培 培育工作带来许多不便。建议省实施方案，进一步明确领 导 导小组的人员构成。
(三)扶持力度需进一步加强 我 县 县财政状况不好，政府财政无力拿出太多的资金扶持培育 ， ，目前扶持政策也只限于整合现有的项目资金，今后领导 小 小组办公室争取更多地向县领导汇报工作情况，以加大对 新新型职业农民的培育力度。
新型职业农民培训总结(二 ) ) 我市某地是最大的玉米主产区、奶牛养殖区和蔬菜种 植 植区。自承担培育新型农民这一项目后，立即组织实施， 成 成立了由农业局、财政局、团委组成的新型农民科技培训 项 项目领导小组，组建了统一培训机构，制定了《新型农民 科 科技培训项目实施方案》和《新型农民科技培训工作计划 》 》，严格按照项目要求，开展了培训工作，圆满地完成了 2 2016 至 2016培训任务。现将新型农民科技培训工 作 作总结如下：
搞好新型农民科技培训，提高农民素质， 是 是提高农业综合生产能力，促进农民增收的重要措施。对 此 此项工作区委、区政府领导非常重视。区里成立了以分管 副 副区长林英为组长，农业局长周田、财政局总会计师刘晋 、 、区团委书记李田为副组长，高级农艺师、农业局副局长 王 王林为首席专家的领
导小组。领导小组多次召开会议，研 究 究制定了《新型农民科技培训项目实施方案》、资金保障 制 制度，监督检查制度，确保此项工作顺利实施。成立了由 项 项目首席专家、各专业首席专家为首，农业技术推广中心 、 、畜牧中心、蔬菜服务中心等涉农部门及海运学校技术骨 干 干为成员的技术小组。技术组共有教师 31 名，都具有中 级 级以上技术职称、实践经验丰富。培训教师分工明确，责 任 任到人，包点到村。参加项目实施的13 个乡镇也成立了 相 相应的领导小组和技术组织配合开展培训工作。整个项目 的 的实施单位两个，分别是忻府区农业技术推广服务中心和 省 省海运职业技术学校，共设立培训教室 6 个，都具备电视 、 、vcd 等先进的教学设施。建设培训基地 6 个，其中玉 米 米专业 3 个，蔬菜专业 2 个，奶牛专业 1 个。
在项目管 理 理方面，开发了“全国新型农民科技培训管理系统”软件 ， ，使得整个项目在核心农户挡案管理;教师、教材、教学 管 管理安...
篇三：农村技能人才培训总结
本土人才工作总结报告 农村本土人才工作总结报告【人才工作总结报告】篇一
2019 年,高新区人才工作以学习贯彻落实省委、省政府《关于创新体制机制加强人才工作的意见》为中心,坚持“一个中心、一个主题、一点突破”的工作思路,以落实人才政策、坚持高端引进、培养本土人才、抓好宣传工作,服务企业、服务人才为重点,努力把高新区打造成创新创业核心区和高端人才孵化器.
一、主要工作
1、围绕学习贯彻省委、省政府《关于创新体制机制加强人才工作的意见》抓好政策学习宣传工作.高新区制定了三个层面的学习计划,一是政策出台以后每个星期人才办上传一个配套文件到高新人才工作 qq 群中,组织企业人才工作负责人进行学习讨论;二是将配套文件汇编成册下发到 300 多家企业,并将文件汇编呈送管委会领导和人才工作领导小组成员单位,要求按计划组织学习及时报送学习
情况;三是组织人事组织干部利用每周五集体学习时间进行原文学习并提出贯彻意见.
2、围绕人才政策落实资金扶持工作.一是按《昆明高新区鼓励高端科技人才进区创新创业实施办法》和《昆明高新区高端科技人才进区创新创业项目评审暂行办法》,对 2013 年评选出的 6 名高端科技人才兑现了 220 万元的扶持资金,11 月份人才特区建设领导小组办公室对扶持项目的工作开展和资金使用情况进行检查,从检查结果看项目进展顺利、经费使用规范、效果初步显现;二是高新区科技局按《昆明高新区院士专家工作站建设管理暂行办法》对 2012年成立的 10 家院士专家工作站兑现了 600 万元的扶持资金.
3、围绕特色产业做好高端人才引进工作.一是根据省市相关部门要求组织四家企业参加“海外智力助推云南经济社会发展项目对接会”,瑞升烟草技术(集团)有限公司成功引进中科院北化所邱昌桂博士,中船重工昆明灵湖科技有限公司与美国易捷公司技术总监邹潮、谷歌加拿大高级研究员龙佑军达成合作协议;二是加大高层次人才引进力度,截止 12 月 5 日,高新区共引进国家“百千万人才”工程、国贴、省突、省贴获得者 40 人,发放高层次人才津贴 130 万元.
4、围绕提升人才成长环境大力开展各类合作.一是提升现有平台,2019 年 10 月,国家教育部授予高新区“高校学生科技创业
实习基地”,为促进学生就业与园区企业发展互动提供了平台,也为企业提供更充足优秀的人力资源;二是开展政府与院校合作,天津大学科技发展研究院与高新区就技术转移、信息整合等合作项目进行了前期谈判;三是推进学校与企业合作,10 月 9 日,贵研铂业股份有限公司与香港城市大学签署了全面战略合作协议、实现了资源共享、重大科研项目联合攻关为企业科技创新增添活力;昆明制药、沃森生物与北京大学民营经济研究院进行了人力资源方面的合作,并获得“2013 年----2014 年中国医药十大人力资源特色案例奖”;云南铜业有限公司与昆明理工大学、上海交通大学、云南财经大学签署合作协议,各类合作的推进使高新区创新能力不断增加,为高新区打造科技创新核心区提供智力保障.
5、围绕反反搭建人才平台打造高新人才孵化器.一是规划人才孵化平台,年初管委会邀请 ghi 长城战略咨询(科技部战略研究合作单位)和相关企业召开了“高新区科技孵化体系建设规划研讨会”会议对高新区的孵化机制进行全面规划;二是创建高层次人才孵化平台,2014 年 10 月,共青团中央授于云南省大学科技园“全国青年创新示范园”称号,通过考核国家科技部认定高新区高新技术创业服务中心为“a 类国家级科技孵化器”,同时云南省大学园被昆明市确定为第二批“昆明市大学创业示范园”;三是合作建设高层次人才孵化
平台,在第二届“云南桥头堡建设科技入滇对接会”上高新区和清华大学科技园启迪股份有限公司签定合作协议,该公司和高新区共同合作建立昆明启迪孵化器;同时高新区与华大基因已建成了生物产业孵化器;建成了电子商务孵化器;在新城产业基地建成生物产业加速器,引进中国有色金属研究院等国家级重点试验室,同时云南省食品药品监督局在昆药组建了“昆明制药有限公司制药工程专业技术中级职称评审委员会”;四是搭建孵化人才创新创业金融平台,今年以来昆明高新区与中国银行、工商银行、民生银行、建设银行、平安银行等多家金融机构驻云南省分行进行合作,同意进驻高新区,为在高新区创新创业的人才提供金融支持;五是引进风险投资公司,减轻孵化人才创新创业风险,今年高新区管委会分别与万益投资有限公司、云南怡华通投资管理公司展开合作、设立泛亚普惠金融在高新区设立分中心,为高新区人才的创新创业提供保障.
6、围绕培养本人才做好服务工作.组织 2 名高层次人才申报 “云南省中青年学术技术带头人及后备人选”; 2 名引进的海外高层人才入选云南省第四批“百名海外高层次人才”,两个分别获得100 万元的生活补助;向昆明市科技局择优推荐了 15 名“昆明市第十二批中青年学术技术带头人”(其中 5 人入选,全市共 50 人);组织全区 10 名 9---11 批带头人和后备人先进行了年度考核和综合考核;
向昆明市科协推荐 15 名“昆明市第四届优秀科技人才表彰”人选;6名高层次人才; 申报了“云南省第批海外高层次人才”和“云南省首批云岭学者”;组织 2 家企业申报“云南省第二批海外高层次人才创新创业示范基地”;协调相关部门完成“2019 年云南省人才资源统计”和“昆明市园区人才需求信息”;向中组织部推荐“千人计划”1 人,并于 11月 28 日完成了申报答辩;开展技能培训 4 期 201 人,创业培训 1 期54 人;开展“春城青年汇.高新”活动,邀请国家生涯规划师,职业生涯规划培训师、香港雅贝青少年发展中心高级研究员,帮助高新区青年企业家更好的规划企业、规划自己;组织 15 家企业 70 名一线职工参加培训提高职业技能,组织高新区机关党委、 非公组织党委、街道、社区、社区常务书记、大学生村官等 99 名党务工作者进行业务素质提升培训,组织部组织管委会 88 名中层以上干部在市委党校进行脱产培训,学习“习近平同志系列重要讲话”;组织 50 名企业经营管理人才参加 “高新区工商联大讲堂”.
7、围绕重点工作抓好宣传工作.2019 年云南省委组织部《党的生活》杂志社对高新区人才工作进行了专访,撰写了《打造人才创新创业热土》为题的报道发表在第七期刊上,6 月高新区召开人力资源年会,云南日报、昆明日报、春城晚报、硅谷杂志等平面媒体
进行了报道,云南网、中国外包网、新华网、和讯新闻、东方财富、凤凰新闻等网络媒体也进行了大量报道.
篇四：农村技能人才培训总结
2017 年最新农村实用人才工作总结篇一:农村实用人才工作总结 青云店镇农村实用人才工作总结;人才是建设新农村的关键和根本;一、我镇农村实用人才队伍建设基本情况;我镇农村实用人才队伍建设工作于 2005 年初开始，;人;2010 年，在区委组织部和区农委的指导下，我镇继;二、协议培养工作开展情况;农业生产类农村实用人才培训措施;我镇由农业发展办公室、农业技术推广站、林业站、动;一是分类组织培训，提高培训的针对性;二是搭建
青云店镇农村实用人才工作总结
人才是建设新农村的关键和根本。青云店镇采取多种措施发展壮大农村实用人才队伍，积极开发农村人才资源和智力资源，努力建设一支有觉悟、懂科技、会经营、善创业、能够切实起到带头作用的农村实用人才队伍。
一、我镇农村实用人才队伍建设基本情况
我镇农村实用人才队伍建设工作于 2005 年初开始，截止到 2009 年底我镇农村实用人才队伍达到 432 人 ，具体情况为:
人。
2010 年，在区委组织部和区农委的指导下，我镇继续挖掘农村优秀人才资源，经过推荐考评确定了 49 名农村实用人才协议培养对象，其中，生产类 17 人、管理类 2 人、技术类 22 人、社会文化类 8 人，使我镇实用人才总数达到 481 人。根据培养对象从事的不同行业，有针对性的制定帮培计划，建立了 11 人的指导教师队伍，其中高级职称 1 人，中级职称5 人，初级职称 5
二、协议培养工作开展情况
农业生产类农村实用人才培训措施
我镇由农业发展办公室、农业技术推广站、林业站、动物防疫站负责人负责针对全镇种植、林果、养殖三大产业，通过培训使农民掌握先进的农业生产技术，协调区有关部门。具体做法为:
一是分类组织培训，提高培训的针对性。根据上级的要求，结合我镇农业产业的特点确定协议培养对象，农村实用人才工作的重点也转移到对协议培养对象的培训上来。根据培养对象从事不同的产业，共分为种植业、养殖业和林业三个方面，分别由农业技术推广站、动物防疫站、林业站承担培养任务，实行专业班级制管理。
二是搭建培训平台和实践平台。在推进农村实用人才队伍建设工作过程中，我们将培养农村实用人才与各类农业政策有机的结合起来，尤其是加强与农业科技培训工作的结合，将提高培养对象的相关技术水平放在第一位，搭建农村实用人才的培训平台和实践平台。目前我镇成人学校设有农民技能培训班负责劳动技能培训，设有固定的培训班 11 个，分别是:田间培训班 4 个，新型农民培训班 2 个，养殖管理培训班 2 个，果树管理培训班 3 个。在上述培训班的基础上，我镇根据农时安排蔬菜种植、土肥技术、小麦繁种、水产养殖、奶牛繁育、肉牛养殖、果树剪枝、果树栽培技术等特色培训，从 2009 年 底到 2010 年 9 月底，全镇共计组织培训 27 次，参加培训人次达到 870 人次。
三是“走出去”与“引进来”相结合，提高培训质量。立足
实际，有目的、有计划、有针对性地组织实用人才走出家门与外界加强技术交流与合作，到发达地区和先进企业参观学习。积极邀请各类科研技术人员深入种植、林业、养殖一线，普及农村科技知识与技术，开展形式多样的农村科技活动，提高农村实用人才的科技服务水平。从 09 年底至今年 9 月，全镇共组织外出参观7 次，共计参加 306 人次。
四是组织新技术、新品种、新药品入户。农业发展办公室协同农业技术推广站组织新技术、新品种、新药品入户 76 户，其中甘薯 11 户，蔬菜 27 户，奶牛养殖5 户，小麦玉米 33 户。
社会文化类农村实用人才培训措施
培养社会文化类人才不同于与其他技术培训，需要结合具体的文化活动进行具有针对性的培训。为此，我镇宣传文体中心通过“以活动代培训”的方式，对人才进行培养。中心结合基层文化活动的需求与基层工作的特点，先后组织了“春节花会调演”、“新秧歌和舞蹈大赛”、“京评帮戏曲选拔赛”、“青云杯演讲比赛”“评剧票友大赛”、“和谐青云消夏晚会”等文化活动，通过这种培训方式，提高社会文化人才组织参与文化活动的能力，拓宽了他们发现和发掘基层文艺活动骨干的视角。
我镇以文化站为阵地，拓宽人才培养范围，全镇共发展 100 余 名专兼职文艺骨干、45 支文艺队伍、1 个镇级剧团、100 余户文化示范家庭户。开展文艺骨干培训工程。目前共组织基层文艺骨干培训 4 次，参加人数达到200 人次。组织开展各种文艺活动 13 余次，参加人次达 10000 人次。
技能类农村实用人才培训措施
镇社保科、镇教委、镇成人学校组成技能培训领导小组根据劳动力需求工种情况，统计培训人员名单并上报区劳动和社会保障局，由局职业技能培训学校和社保科共同研究制定具体培训计划，有针对性的进行技能培训。培训内容主要包括叉车、高压电工、低压电工、园林绿化、水务管理、农机修理等。截止今年 9 月底，我镇共举办培训班 3 期，培训了 145 人。重点人才培养的 38 名对象经过理论和实际操作考试均已取得各类技能证书。
2010 年的职业技能培训工作重点继续以促进农村劳动力就业，培养高技能人才为目标，按照“一定、二高、三成效”的培训思路做好农村技术人才培养工作。即:
一定指定岗培训，二高，指培养高学历、高技能人才，三成效指 2010 年参加培训后就业率达到 70%，2011 年达到 80%，2012 年力争达到就业率 100%。到目前，已培训劳动力 142 人，确定重点人才培养 15 人。
三、下一步工作计划
一是科学发展，突出实效。
深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本”的核心内容，根据培养对象自身需求及我镇农村现状开展有针对性的参观培训活动，在 技能和思想上进一步“武装”我镇农村实用人才队伍，充分发挥农村实用人才的影响力及带头作用。在镇、村两级共同努力下，培养和造就一批有文化、懂技术、会生产、善管理的农村实用人才队伍，基本形成门类齐全，素质优良，结构合理的农村实用人才新格局。
二是细化标准，组织考核。
经过近一年的培训，我镇将针对 2010 年协议培养的 49 名农村实用人才进行考核，坚持实事求是、宁缺毋滥的原则，把好农村实用人才选拔门槛，切实体现农村实用人才的影响力及带动作用。特制订如下考核原则:
一是细化考核标准。考核实行百分制，考核标准分为 8 项内容，包括是否按时参加培训，是否乐于从事新品种、新技术的应用，是否乐于帮助周围农户，自身的经济效益等项目，每项内容所占比重不同，合计为 100 分。
二是分层次进行打分。在考核实行百分制的基础上，我镇实行分层次打分，即由被培养对象所在村和被培养对象所归属的农口站分别打分，按照 1:1 的权重进行综合评定，最终确定培养对象的考核分数。
三是实行一票否决制。在进行考核之前，只要被培养对象所在村或是归属农口站一方否决，即被培养对象考评成绩为 60 分以下，无论另一方打分多高，该被培养对象即被认定为不合格。
四、我镇农村实用人才培养创新点
一是建立示范基地，发挥示范作用。依托不断壮大的农村特色 产业与专业市场，将垡上营育苗基地、青云福瑞奶牛养殖场、杨各庄西洋梨园设立为农村实用人才示范基地，召开农村实用人才现场会，组织农村致富能手、种养大户和科技致富带头人，以现身说法的形式，介绍率先致富、带领致富的经验，传授种养技术。
二是依托专业合作社，进行集中培训;三是改变授课方式，注重实践指导;四是加强外出交流，开阔人才视野;青云店镇人民政府;2010 年 12 月 10 日;
二是依托专业合作社，进行集中培训。利用农民专业合作社成员相对集中，种养殖品种比较相近的特点，充分发挥镇拔尖人才的技术特长，通过“做给看、带着干、帮着富”的实践途径，切实提高农村实用人才推广运用新技术的水平。
三是改变授课方式，注重实践指导。本着“需要什么，培养什么;缺什么，补什么”的原则，对农村实用人才进行需求调研，通过“讲课面对面、培训手把手、管理四统一”等形式，解决了过去实用人才培训“只知其然不知其所以然”的问题，实现了“理论与实践、动口与动手、技术与生产”的统一。
四是加强外出交流，开阔人才视野。根据各类实用人才的需求，有针对性地分类分批组织实用人才走出家门与外界加强技术交流与合作，到发达地区或一些先进企业参观学习，开阔眼界，启迪思维，找准差距，理清思路，引导农村实用人才解放思想，更新观念，做到致富思源、富而思进。
青云店镇人民政府
2010 年 12 月 10 日
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篇二:农村实用人才工作总结 20xx 年，我委牢固树立“人才资源是第一资源”的工作理念，紧紧围绕农业农村经济发展的中心任务，以培养新农民、服务新农村
为己任，以农业增效、农民增收为核心，以培养新农民、服务新农村为出发点，立足县情，围绕主导产业、主导品种、主推技术，坚持抓培训、强管理、优环境，着力培育具有一定就业创业技能、懂经营、会管理、留得住的职业农民，农村实用人才工作取得了明显成效。
一、抓培训，努力提升实用人才整体素质
一是建立健全组织领导和工作机制。成立了农村实用人才工作领导小组，明确1 名负责同志分管农村实用人才工作。2012 年，我们结合机构改革，按要求设立了科教法规办公室，并通过竞争上岗、双向选择的方式，确定 3 名同志负责此项工作。机构改革后，我们对全县农村实用人才整体情况进行为期 2 个月的调查摸底，基本掌握了全县农村实用人才分布、结构等情况，县级农村实用人才信息库建设取得了新进展，为下一步工作开展奠定了基础。
二是整合资源多层次开展培训。积极协调县科协、县科技局、县人社局等单位联合办学，充分利用远程教育、县农广校、农函大、技校及各类专业技能培训网点等教育资源，建立培训示范基地。“融入马鞍山”后，“一江两岸协调发展”、“打造长三角地区绿色农产品供应基地”的农业总体发展和蔬菜产业“南和县、北寿光”的产业发展定 位为和县现代农业发展带来了好机遇。围绕现代农业示范园区建设，蔬菜产业“西移北进”，休闲观光农业发展，农业服务领域拓展，着力培育四类农民:一是家庭庭园经济型实用人才，侧重培育职业农民;二是种养专业型实用人才，重点培育种植大户、养殖大户;三是加工营销型实用人才，重点培育农民经纪人、小微型农产品加工企业负责人;四是农村经营管理型人才，重点培育农村基层管理人员、农企管理人员、农民专业合作社负责人等。全年共开展各类培训 19 场次，累计培训 2653 人，其中:新型农民培训民生工程培训 2365 人;“一村一名大学生”、“一村一名农技员”培训 110 人;农民工职业技能培训 178 人近几年来，涌现出杨兵、
刘知武、梁祥志、胡可来、胡金彬等一大批粮食生产大户，谢道兵、罗宜平、王应兰、陈兆明等一大批新型经营主体。农村实用人才培训，不仅为农民寻找到了科技致富之路，还带动了农民科技致富观念转变，成为了我县农业产业结构调整的引路人、新农村建设的主力军。
二、抓管理，努力提升实用人才服务水平
一是多层次开展信息服务。初步建立了县、镇、村三级农村实用人才信息统计与管理系统，加强了对农村实用人才应用技术的熟练程度、帮带效果等考核，并实行优胜劣汰，动态化管理，有针对性地开展技术培训、信息交流等服务。通过信息库，及时了解和掌握业绩较突出的实用人才在创业过程中所遇到的困难，便于跟进落实帮扶、指导和服务。
二是多方位提升培训质量。一是聘请大专院校及科研部门有关 专家、教授开办科技讲座，传授先进的农村科学技术。二是组织有一技之长的“土专家”通过传技带徒等形式对广大农户进行培训，使更多的农民尽快掌握新知识、新技术、新本领。三是选送素质较好的农村“土专家”到农业院校学习深造。四是组织到农业发达地区考察、学习和参观，学习外地的先进技术和经验。同时，把农村实用人才纳入职称评审范围，大力提升了我县农村实用人才的层次水平。
三是多角度加强人才管理。我们充分发挥有关部门的管理职能，利用全县 100多家农民专业合作社和协会，近万人会员、社员等民间合作经济组织，大力开展送技术下乡活动，组织专家下乡为农村实用人才举办技术讲座，对农村协会会员和专业合作社社员上技术辅导课，增强了合作经济组织之间的联谊、交流、互助、提高等作用，使众多实用人才集聚到协会和合作社组织中来，实现了对农村各类实用人才的有效管理。
三、抓环境，努力促进实用人才快速成长
在县委、县政府的高度重视下，我县农村实用人才经济、政治、待遇等明显改善，政策更加优惠，发展环境更加宽松，特别是为农村第一线做出了突出贡献的拔尖人才申报职称方面给予了充分的政策倾斜，对于在调整产业结构、带领群众科技致富方面发挥积极作用的农村实用人才进行年度表彰，激发了广大农村实用人才建设新农村的积极性和主动性。2012 年，我县评选表彰了 6 名“农民专家”，并形成了制度，规定每两年评选表彰一次，授予“优秀实用人才”荣誉称号，并给予一定的物质奖励，优先安排优秀实用人才到县内或县外学习交 流。
二、下一步工作打算
2011 年 10 月，国家颁布《农村实用人才和农业科技人才队伍建设中长期规划》，这是新中国成立以来我国第一个关于农业农村人才队伍建设的中长期规划。这是我们加强农村实用人才工作，实现人才强农战略的行动纲领。下一步，我们将进一步加强农业农村人才队伍建设，把农村实用人才工作放在“三农”事业发展的重要位置大力推进。
一是创新工作机制。在培养开发机制上，建立学历教育、技能培训、实践锻炼等多种方式并举的培养开发机制。在评价发现机制...
篇五：农村技能人才培训总结
dash;1— 农业农村人才工作总结一、农村人才队伍的基本情况 一农业党政人才基本情况 市农委系统现有直属单位 26 个委机关内设机构 22 个和市农机办内设机构 3 个。直属单位有正厅局级单位 1 个、副厅局级单位 1 个、正处级事业单位 23 个、副处级事业单位 1 个。现有委管处级领导干部 165 人。
二农业专业技术人才基本情况 一是种植业全市共有技术专业人员 10868 人其中研究员 41 人高级农艺师 471 人农艺师 3363 人助理农艺师6993 人二是养殖业全市共有畜牧推广技术人员 5512 人其中研究员 15 人高级职称 250 人、中级职称 1567 人、初级职称 3680 人。专业技术人才中“新世纪百千万人才工程国家级人才”3 名有突出贡献的中青年专家 5 名、享受国家政府特殊津贴在职人员 21 名市“322 重点人才工程”二层次人员 11 名。
三农村实用人才基本情况 截止到 2009 年底全市拥有农村实用人才 202.2 万人约占农村总人口 8.4% 每万名农村劳动力中有农村实用人才8.5 人 位列西部各省区第一。
其中农民技术人员 11.1 万人。
二、加强人才队伍建设的主要作法
—2— 一加强组织领导建立健全协调机制
在市委人才工作领导小组的领导下建立了由市农委为牵头单位市委组织部、市发展改革委、市教委、市科委、市财政局、市人力社保局、市林业局等相关市级部门为成员单位的农村实用人才工作联席会议制度全市每个区县均建立了相应的联席会议制度形成了农村人才建设的工作合力。
同时我委也成立了由夏祖相主任作组长市委农工委书记张季为副组长市农委副主任王久臣具体负责相关处室负责人为成员的人才建设工作领导小组并下设办公室负责组织实施本部门农村人才队伍建设工作加强对农村人才队伍建设的统筹规划、综合协调和督促检查。领导小组坚持专项研究农村人才队伍建设工作听取农村人才队伍建设情况的汇报解决农村人才培养、使用工作中存在的问题确保农村人才队伍建设工作各项任务落实到位。
二出台实施意见建立完善政策体系 去年我市下发了《中共重庆市委办公厅重庆市人民政府办公厅关于加强农村实用人才队伍建设的意见》 渝委办发„2009‟21 号 为农村实用人才培养、服务、评价、激励、保障等方面制定了一系列政策措施使我市农村人才队伍的建设迈上了一个新台阶组织实施了“重庆市农村乡镇人才队伍建设计划” 、 “重庆市百万优秀农村实用人才培养计划”
—3— 和“重庆市农业人才知识更新工程” 有效地促进了我市农村人才队伍的成长。
三 突出能力核心 启动实施一批农村实用人才培养品牌项目 一是实施新型农民科技培训工程在柑橘、花椒、蔬菜、蚕桑、花卉、优质粮油、生猪、中药材等产业采取点菜式、预约式、提问式、操作式等方式开展新型农民科技培训通过专家直接进村、教师直接到村、技术直接到田、指导直接到户、要领直接到人切实提高农民种养殖水平有力促进了农业增产和农民增收 “十一五”期间全市共培训新型农民 10.2 万人。二是实施阳光工程前四年我市坚持每年培训农民工 20 万余人转移就业 40 万人有效地促进了农村劳动力的转移同时创立了“重庆师傅” 、 “富侨保健” 、 “石龙技工” 、 “黔江海运” 、 “开县京城餐饮”等劳务品牌去年实施的阳光工程由单纯的转移就业培训转型到就地就近的转移培训促进了第一产业及相关服务业、加工业和地方特色产业的发展全市培训人数达 18.1 万人位列全国第三名连续 5 年利用农闲组织大龄农民工赴新疆摘棉务工增收 每年组织 6 至 10 万人 仅两个月时间人均增收 2500 元。三是实施创业培训制定了舆论导、培训促、政策扶、情感连、服务帮“五项保障”措施和定负责人、定班主任、定辅导员、定课程表、定授课教师、定考察内容的“六定一扶”
—4— 政策受到农业部领导的多次肯定五年来参加创业培训的学员达 3 万人创业率达 82.5%。四是实施农村实用人才培养计划在柑橘、花椒、蔬菜、生猪、金银花等重点产业上选择有一定生产规模的种养殖农户进行素质和能力提升行动每年培养生产能手、经营能人、能工巧匠等优秀农村实用人才 20 万人发挥规模户示范引领作用实现了主导产业的多元化投入、规模化经营。五是实施农业人才知识更新工程我市坚持对乡镇农技人员开展继续教育通过举办培训班、考察、实践和到学校科技院所的研修使农技人员开阔了视野更新了观念学到了知识提高了本领 “十一五”期间共培训农技人员 1.5 万人。六是实施领头雁培训工程启动了村支书和大学生村官的培训提升了他们的政策水平和服务能力 市内培训了 1000 人 市外培训了 1600 人。
四创新机制激发农村实用人才的干事创业活力 在农村人才评价方面打破身份、岗位、学历等限制以品德、知识、才能、业绩为标准建立健全了公开、公平、公正的农村人才职称评定体系。在使用农村人才方面党政人才选用坚持六项原则专业技术人员实行评聘分离积极推进能人治村。在农村人才评选表彰方面我市于 2007 年开展了“杰出农村实用人才”和“优秀农村实用人才”评选表彰活动并以市委、市政府的名义表彰了 10 名杰出农村实用人才以市委组织部、市人事局、市农委的名义表彰了
—5— 40 名优秀农村实用人才2008 年我市有 3 名农村实用人才受到中组部、人力资源和社会保障部、农业部等部委的联合表彰市农委给予每人 5000 元的奖励目前正在开展新一轮的杰出和优秀农村实用人才的评选活动初评已结束正在送审过程极大地鼓舞了农村实用人才的成长。在农村人才服务方面我市建立了各级领导干部联系服务杰出农村实用人才和优秀农村实用人才制度市领导在每年春节前夕都要看望慰问杰出农村实用人才代表邀请部分优秀农村实用人才参加专家迎春团拜会组织杰出农村实用人才外出学习考察努力营造全社会关心、重视、支持农村实用人才的浓厚舆论氛围。
三、存在的主要问题 一是全社会关心、支持和参与农村人才队伍建设氛围不够浓厚特别是基层有重经济人才轻农村人才的现象。二是事关农村发展大局的致富带头人、科技带头人、经营带头人等优秀农村实用人才相对较少。三是人才投入经费严重不足全市每年仅安排很少的农业人才培训经费致使农业党政和专业技术人才培养难高级人才成长慢实用技术普及慢。
篇六：农村技能人才培训总结
贺州市农民手机应用技能培训活动总结 根据农办市 [201 7]6号文件要 求，为切实做好全国 农民手机应用技能培训周活动 把活动内容落到实处 贺 州市农业局系统及时召开 了动员培训会议 ，并结合春季农 民培训、农技推广服务等工作 ．联合农民合作社 、农业企 业等积极开展农民手机应用技能培训f活动 ，现将我市活动 开展情况总结如下 ：3月27日，201 7年贺州市农民手机应用技能培训班在 市农业局开班 。培训i班上 ，马一钧副局长向全局干部职工 传达了文件精神 并作了动员讲话 指出了全国农民手机 应用技能培训平台是当前全国农民培训唯一的国家官方手 机平台 是新型农民培训 、农业信息服务等工作的互联网 +转型升级 ．； 极 大地提 高信息服务 向农村 、农民的延伸 效率 ，方便农 民获取各项技能培训、科学知识学习服务 ，
是我们今后开展 农民培训I以及 农业信 息化工作 的重 要手 段 同时要求农业局全体干部职工一是要 1 9己关注公众号 并熟悉培训平 台使用方式方法，同时结合 当前的各项春季 农 民培训 、基层农技推广服务等 日常工作 在与农民接触 交流时大力宣传培训平台 并指导和培训农民掌握平台的 合作方法 ，切实将农民手机应 用技 能培训落到实处 随 后 在紧接着动员会上 ，把农民手机应用技能培训工作向 与会的各县 (区)农业局 、农民合作社与农业企业进行了 宣传与部署 ，发动各县 (区)农业局 以及新型农业经营组 织共同参与到本工作上来。
动 员会召开后 ，市 、县 、乡三级农业部 门纷纷结合 春季农 民培训 、新型职业农民培训 、精准扶贫 以及各项 日常下 乡指导服务工作 大力开展农 民手机应用技能培 训l活动 ，积极 向农民推荐全 国农 民手机应用技能培训f平 台 并手把手地教会农 民平台的使 用技能 ，引导和帮助 农 民自发地应 用该 平台获取 各类 农业科 技知 识 以及 信 息服务 ，大大地调动起了农民利用平 台参训I学 习的积极 性 ．大 大提升 了农 民培训 的效率 与效 果。据 不完全 统 计 ．最近一周 内 全市各级通过农 民手机应用技能培训 活动共培训农民5000多人次 ．
三、充分发挥舆论弓 能培训的氛围和效果 除了面对面的宣传培训91 、，我市还通过微信、网站信 息发布等 多种方式 ．宣传全 国农民手机应用技能培训平 台 ，以及农业信息化 的好处 ．为农民手机应 用技能培训 营造 良好的氛围。
今后 ．我市各级农业部 门；l 奇持续通过 多种形式和渠 道 ，切实加强农民手机应用技能的培训 扩大全国农民手 机应用技能培训平 台的使用范围和受众范围．帮助农民在
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