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2023年度幼儿园保教主任年度工作总结10篇【精选推荐】

日期:2023-07-04 16:45:04 来源: 网友投稿

幼儿园保教主任年度工作总结第2篇保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以观摩、交流、总结促教科研,下面是小编为大家整理的幼儿园保教主任年度工作总结10篇,供大家参考。

幼儿园保教主任年度工作总结10篇

幼儿园保教主任年度工作总结 第2篇

保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以观摩、交流、总结促教科研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效,保教质量进一步提升。现具体总结如下:

一、做好保教主任工作,协助园长做好教师队伍建设

我经常和蒋园长交流教师队伍建设,如何更好地将教师管理班级和教学水平的能力得以最大化的得到增强;
我自己以身作则,对于老师们的不足,更多的是鼓励、宽容你们;

在我们蒋园长身上我学会了全面的分析问题,对目前幼儿园的教师们基本功不足和家长投诉等问题的困境,我学会了忍耐、坚强、不推卸责任,我不再急于求成,而是慢慢的将一个个问题游刃有余的解决,做到心中无愧于心,尽自己最大的能力将保教工作做到最完美。

二、教育教学工作

1、加强常规工作管理督导。

我严格执行保教管理制度,所以就要求教师在学期初制定保教和班务计划、和各科教学计划,要求教师提前一周准备出周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。而各位老师的教学备课方面,可不是那么理想,备好课是上好课的前提。前几天,我对各位老师备课本/听课笔记/业务学习/会议记录/工作总结等进行了详细的检查。现做一反馈:

A、多数教师都能做到提早备课,听课,会议及业务学习都有记录,老师的字迹清晰,书写漂亮,干净,认真对待。有部分老师的书写潦草,格式不正确,态度不认真。特别要表扬一下我们新来的xx老师,备课的字迹不仅工整美观而且上交非常准时准点,从不拖拉。大部分教师都能及时做好反思,但是反思的内容过于简短,老师的反思活动中没有重/难点的突出,我们应该本着活动的实践性,针对性,反省性,时效性及过程性来对自己活动课的反思,它不同于个案分析,随笔。

B、当然,也有个别老师喜欢拖拉,甚至是忘记写和忘记做一些交代的关于教学方面的事情,对于这样子的老师,我更多的是引导她们,甚至是带着她们来做,将工作做得更完善。

C、老师们的学期工作总结有点抄袭现象,有的可以说根本就不符合你现在的所带班级的情况,我们不需要强调你要用多少个书面用语,或者优美词语来形容的总结,我们需要真实的你们的想法和对自己工作方面的总结,可以不要太长,把握好几个方面来总结,我想对于各位老师来说不难,所以下学期建议老师用手写的方式来总结自己的工作。

三、保教并重以强化服务意识,提高服务质量

我们金鑫幼儿园教师的工作除了保,也要教育孩子讲文明懂礼貌,如进餐保育方面:餐前餐后不做剧烈活动不催促,让幼儿细嚼慢咽,教育方面:引导孩子安静进餐、不弄脏衣服和桌面,注意力要集中,定时定量,不浪费粮食,保持桌、地、衣面整洁,教师和保育员要密切配合协调,将保教结合落实到具体实际工作中去,从而达到保教并重。

四、大型活动开展总结

1、“六一儿童节”汇报演出

活动有序,调理清晰,各班老师工作效率高,合作意识强,充分体现了教师间高度的凝聚力。

2、开展了家长座谈会

各班都能够有针对性的对本班的情况做详细的汇报

3。开展了幼儿安全知识讲座,通过观看幻灯片,情境表演等多种形式丰富了幼儿安全常识。

4、展开了教师基本功评比活动

教师间互相学习、互相进步、特别是我们各班的班主任积极主动,制作了很多非常好的手工作品,新进的教师在舞蹈和钢琴展示方面表现的尤为突出。

5、教师优质课评比

各班级班主任各显本领,像托班的主题课“学小动物走路”,第一次我们的xx老师表现得很紧张,在邹老师的引导下,第二次上的时候采用很多有效的教学方法,如配背景音乐,制作小动物卡片,以角色表演的游戏形式来让孩子们掌握学各种个小动物走路,上的非常生动,孩子们也很喜欢;

还有我们小班胡老师上的主题绘本课“谁咬了我的大饼”和综合课“罐子的声音”上的都非常好,以及我们大班xx老师上的"认知课“图形分割与组合”,孩子既认识了各种图形的名称,又学会了一个图形可以剪出2个或2个以上大小相同的图形,并且还学会了将图形粘贴组合在一起又变成一个完整的不同形状的图形宝宝,这些优质课既锻炼了我们老师上课水平能力的提升,又让我们的孩子学会了动脑动手,家长们也更认可我们老师的工作。

五,本学期主要存在的问题:

1、部分教师对自己的职责不清,工作不够严谨。

2、制度制定有疏漏,落实不够。

3、都是年轻教师,群体出现有懒散和多次违反园规现象,教师队伍中个别老师教态及工作态度方面随意性大,生活作风有影响园内整体形象,请老师们注意,时刻提醒着自己,你是一名幼儿教师,你的一言,一行都会给幼儿园带来不利。

六、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,非常重要。本学年,我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作,使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。但是各班级的家教园地的更新及内容的完善需要做到两周一更换。

七、反思及下学期工作重点

1、加强数学领域(珠心算、计算、思维推理课)和言语领域(字宝宝、讲故事)的学习,探索更加有效的教学方法,在活动后的反思与小结中体现更有创造性和实用性。

2、加强教师园本培训,规范带教工作,思考带教形式的多样性。

3、注重开展户外游戏活动,力争使每位孩子得到最佳体育发展。

4、注重资料的积累与收集,保证各类案头资料的质量。

5、发动主班的带头作用,让你们接受更多的实践与锻炼的机会,武装你们的教育理论思想,提高你们的教学实践能力,并且在园内发挥你们的骨干作用,以点带面,促动其他教师共同进步和成长。

幼儿园保教主任年度工作总结 第3篇

保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学年度我园在xx区教科局的领导下,在区教师进修校的指导下,仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以观摩、研讨、交流、总结促教科研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,全面完成了本学年各项保教目标任务,现将工作情况总结如下:

一、教育教学工作

1、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研计划,要求教师周一张贴周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查,一周一抽查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交读书笔记及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。通过长期坚持,绝大部分教师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。

2、在扎实的教学研讨中谋求发展。

按照教研计划定期组织开展教研活动,本学期重点围绕体育、美术的目标和教育实践中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略,通过优质课的设计与实践、观摩活动开展了教研。在教研中,我们注重对纲要的理解和领悟,对新教材的灵活把握和运用。在活动中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时间积极准备;
在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。

二、保育工作

1、安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重,我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,虽然有专门领导分管安全工作,但保教工作从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。

通过“一天一检查,一周一汇,一月一小结”的方式,提高教师对卫生消毒、洗晒工作的规范操作,加大卫生消毒的检查督促力度;
各班家园联系栏,向家长宣传育儿知识;
做好对传染疾病的预防工作,如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的预防,培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;
加强户外锻炼,添加体育器材—皮球、塑料圈,合理分配各班玩耍的时间,增强幼儿体质;
加强对卫生工作的坚持性、规范性————保证幼儿生活环境洁净舒适。

3、努力创设适宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能。

环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面,各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境(如创设活动区角,制作富有教育意义的墙饰)。另一方面,努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境(如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话,让幼儿体会对祖国的崇敬之情)。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。

4、强化服务意识,提高服务质量。

幼儿园的工作性质是保教并重。为提高保育服务质量,让孩子生活舒心,家长放心,我们首先要做到四心,即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,并要关注特殊儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导,使特殊儿童得到转变,用实际行动体现教师的四心。

三、大型活动

1、开展“爱祖国爱家园幼儿歌曲大连唱”活动。

xx年9月30日上午,为激发幼儿民族自豪感,培养幼儿爱祖国、爱家园的情感,我园组织开展了“爱祖国爱家园幼儿歌曲大连唱”。活动前,大班教师组织幼儿绘画、制作国旗,中班、小班家长和幼儿共同制作国旗;
分班自选爱祖国、爱家园的歌曲学唱。活动中,在彩旗飘展,喜迎国庆的浓郁节日气氛里,师生围座在旗杆下,共同进行了国庆知识竞赛,体验了升旗仪式,分班用歌声表达对祖国妈妈的爱和感谢祖国妈妈,集体为祖国妈妈唱生日歌,并齐声高声祝福语:祝祖国妈妈生日快乐。活动在共同分享生日蛋糕中结束。

2、开展“幼儿冬季趣味运动会”。

12月3—4日,我园组织师生隆重举行了以“我锻炼,我健康,我是快乐的小健将”为主题的趣味运动会。12月3日,上午9时20分,运动会在欢快的运动员进行曲中拉开了帷幕,入场仪式也正式开始。孩子们用响亮的声音跟着老师一起喊着口号:“我运动,我健康;
我运动,我活泼;
我运动,我快乐;
运动运动,身体真棒”,迈着矫健的步伐步入运动场。入场式由副园长段凤英主持,余琼园长致开幕辞。入场式后,分年级开展了“运乒乓球”、“救小动物”、“我摆我跳”、“蚂蚁运豆豆”、“蚂蚁运果果”一系列活动。12月4日11点30分胜利闭幕。

本次活动做到了人人参与,让更多幼儿展示自我的机会。运动项目丰富多样,生动有趣,每位参与者兴趣盎然,乐在其中,在大家付出体能的同时获得心灵的愉悦。

3、开展“元旦音乐会”活动。

音乐是人类的第二语言,是校园文化建设的重要组成部分,对于培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养起到不可忽视的作用,是幼儿提高素质,发挥个性的重要舞台。

在教养处和各个班级的精心组织、密切配合下,我园首届元旦音乐会于12月31日上午9点半拉开了序幕。丰富多彩的节目异彩纷呈,使每一位小朋友和老师都沉醉于音乐的海洋,陶醉在美妙的音乐世界。

10点半,在《万事如意新年好》的歌声中,音乐会拉下帷幕,但孩子们对于音乐的追求还在持续……

4、组织了幼儿冬游、春游活动。

我园利用周边环境教育资源,组织幼儿到园外爬山、观看公园美景。增强幼儿环保意识,丰富生活经验。这种将课堂引入大自然,灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。

5、参观纺织厂。

4月2日,组织我园大班95名幼儿,在园长、老师、家长的带领下,参观了金源纺织厂。

首先,纺织厂的小段等人热情地接待了我们,并向我们介绍了参观纺织厂的注意事项;
然后,带大家到车间参观了清花、梳棉、粗纱、细沙、捻线、包装等生产工序;
参观结束后,还给每个小朋友发了1个苹、1支铅笔。整个参观过程持续了1个小时。

此次参观学习,是一堂生动的教育课,小朋友从中了解到纺纱知识和叔叔、阿姨工作的辛苦,懂得了我们穿的棉制品是多么的来之不易到,体验到金源纺织厂对他们的关爱。

6、开展“第十二届幼儿卡拉OK赛”。

音乐是人类的第二语言,是校园文化建设的重要组成部分,对于培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养起到不可忽视的作用,是幼儿提高素质,发挥个性的重要舞台。

在各班老师的密切配合和精心辅导下,我园“第十二届幼儿卡拉OK赛”于4月30日上午9点拉开了序幕。全园小、中、大班42名小选手精神抖擞、感情真挚地演唱了自己的拿手歌曲,操场上爆发出一阵阵热烈的掌声。经过小选手的激烈角逐和评委的公正评议,共评出一等奖11个、二等奖11个、三等奖19个,大二班、中二班、小二班获得组织奖。

11点半,在《祖国祖国我爱你》的歌声中,比赛拉下帷幕,但孩子们对于音乐的追求还在持续……

这次活动让幼儿在歌声中锻炼了自己的胆量,学会了积极参与,激发了幼儿对音乐活动的兴趣,展示了自我的才能。

7、开展“六·一国际儿童节”庆祝活动。

六·一的花儿香香的,六·一的歌儿甜甜的,六·一的孩子是最快乐的。6月1日,xx区幼儿园彩旗飘扬,鲜花锦簇,处处充满了欢歌笑语,幼儿园全体幼儿、老师、家长、来宾欢聚一堂,举行了“六·一儿童节快乐”文艺表演活动,共同庆祝孩子们的节日“六·一国际儿童节”。

上午9点30分,xx区幼儿园“六·一儿童节快乐”文艺表演活动正式开始,区委书记徐砥中发表了热情洋溢的致辞,向孩子们的节日表示衷心的祝贺,园长余琼向领导、来宾、家长对幼儿园工作的关心和支持表示感谢,区教科局宣布了区级“好孩子”、“优秀幼儿教师”的表彰决定并进行了颁奖。演出在大合唱《快乐六·一》、《只要妈妈露笑脸》中正式拉开了序幕。本次活动形式多样,有“团体操、舞蹈、小品、大合唱、小合唱、手风琴演奏”。舞台上,小朋友们身着节日盛装,表演的精彩歌舞引起了台下观众的阵阵掌声,来宾、家长与孩子共同享受着这难得的快乐时光,孩子们也充分感受到爱的温暖。一个小时的节目,大家观看得津津有味、乐此不疲!老师、家长、孩子们都沉醉在欢乐的海洋之中。

本次活动使孩子们充分感受到了家庭的爱、朋友的爱和师生的爱,增进了父母与孩子、家庭与幼儿园之间的情感。家长们都认为这次活动形式活泼,让孩子们在欢笑、教育中渡过了一个有意义的“六·一”国际儿童节。

8、对外公开教学观摩活动、亲子游戏活动。

为了加强教师之间的学习和交流,让家长了解教师的教学、孩子的学习情况,以及家长与幼儿沟通,促使保教质量提高,我园面向教师和家长开展了对外公开教学观摩活动、亲子游戏活动,前来观摩的家长达230多人。教师分别展示了大、中、小班不同年段的公开教学亲子游戏活动,有大班的综合活动《手形变化》、《我是环保小卫士》,中班综合活动《有趣的脚》、《礼仪处处伴我行》,小班综合活动《小蝌蚪》、《糖果妈妈穿新衣》。4个不同主题的课例,综合运用了谈话、游戏、手工、表演、绘画等多种的学习方式,集中体现了幼儿教学活动选材的生活化,教法与学法的和谐统一,创设了“学中玩,玩中学”、师幼、家幼“朋友式”互动交流的学习氛围,大大激发了幼儿学习的兴趣,收到良好的教学效果。如大班的综合活动《我是环保小卫士》,选取了幼儿熟悉的环境保护为活动主题,利用情景表演,引导幼儿充分发挥想象力,将废报纸、废塑料袋等废旧材料手工制作成这服饰、玩具等,然后让幼儿用时装表演的形式展示自己的作品,使幼儿在玩乐中学习,在表演中获得成功和自信。

整个公开教学活动收到了预期的效果,赢得了家长们的赞赏,教师在观摩、学习、交流中提升了教师教研能力。

在园内大型活动的组织安排上,我们发挥教研组长和班组长的集体智慧,群策群力,做到分工协作,目标明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体教师的力量,这些大型活动都举行的圆满成功。

四、教师业务培训工作

要有优质的保教质量,必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次。本学年,我园开展了《幼儿礼仪和成人礼仪》、《扫描仪在教学中的应用》、《幼儿教师如何写教学反思》、《读书心得体会的写法》专题讲座,以及读书活动,促进教师专业进步。

五、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,非常重要。本学年,我园仍坚持家长会、家教园地、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作,使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。

六、其它活动:

1、论文。一年来共有9篇(市级二等奖1篇、市级三等奖1篇、区级一等奖并发表2篇、二等奖5篇)。

2、幼儿园课题《山区幼儿礼仪教育研究》成功在市立项。

3、在xx市xx区教育科学技术局、协会主办的“xx区第六届青少年科技创新大赛”中,万井琼、沈文芬等7位老师优秀指导教师奖,指导我园12位小朋友绘画,其中4名荣获二等奖、8名荣获三等奖。幼儿园获“优秀组织奖”。

4、在四川省学生体育艺术协会主办的“四川省第六届中小学生艺术人才大赛”xx分赛区比赛中,指导我园大2班小朋友何舒瑶、赵雨涵、周铄雅3位小朋友,在声乐专业幼儿组评比中获二等奖。

5、在xx市教育科学研究所主办的"“xx市第九届幼儿美术作品展评”中,张忠贞、梁凤英等7位老师分别获一、二、三等指导奖,指导我园19位小朋友绘画,其中2名荣获一等奖、7名荣获二等奖、12名荣获三等奖。

6、6名教师参加了市教玩具制作比赛,4位教师获三等奖。

7、4名教师分别被评为市、区、校骨干教师。

七、反思及下学年工作重点。

1、加强课程的学习,在活动后的反思与小结中体现更理性的思考;

2、继续加强教师园本培训,规范带教工作,思考带教形式的多样性。

3、注重开展户外活动,力争使每位孩子得到最佳体育发展;

4、注重资料的积累与收集,保证各类案头资料的质量;

5、发动教研组长、骨干教师的带头作用,让她们接受更多的实践与锻炼的机会,武装她们的教育理论思想,提高她们的教学实践能力,并且在园内发挥她们的骨干作用,以点带面,促动其他教师共同成长

走过激动,走过欣喜,这一年仍然是不平凡的一年,因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌,使我们的幼儿园充满希望。我们相信,在新的学年,我们会继续执着耕耘,收获更大的希望。

幼儿园保教主任年度工作总结 第4篇

(一)重视语言,关注个别,提高幼儿语言表达能力。

提高幼儿的口语表达能力,促进幼儿语言的发展,是我们幼儿园语言特色教育的目的。一日活动的各个环节中,我们都重视幼儿语言的培养,通过一年半的努力,孩子们有了明显的进步。不过由于个别的差异,我们在组织教学中,特别关注个别语言发展弱的幼儿。例我们班中有一位幼儿,由于大人跟孩子交流的少,进入幼儿园后,只能说三个字,简短的句子也不行,而且孩子唇齿音不会发,早上来只说老师早,我和韩老师,教他一遍后孩子肯叫,可翁老师就是不肯叫,原来翁字这个音是唇齿音,孩子发不出来。为了让孩子叫清楚每个老师,我们决定抓住孩子喜欢排队排第一个的特点,每次外出游戏排队,叫他叫一叫我是什么老师,在不断的练习中,直到期末的最后一天早上,孩子走进教室,努力地叫出了每个老师,虽然我们等了很长时间,可听到孩子的叫声,我们很欣慰。每个孩子的进步是不同的,我们衡量孩子的尺寸也是如此。

(二)真心付出,真诚沟通,架起爱的桥梁。

幼儿是我们的上帝,家长是我们的裁判,教师各方面的能力如何家长会评判的。因此做好家长工作是我们教师的首当职责。由于我是小班第二学期进来的,孩子们和家长对我都比较陌生,尤其是家长还有些顾虑。因此我笑脸相迎每位家长,以自己的热心、爱心和耐心去赢得每位家长和孩子的信任,通过小班一年的接触,孩子们喜欢我了,家长们信任我了。但我和翁老师仍旧认真组织好每次家长会、家长开放日和每月一次的家委会活动。其次认真填写好家园联系册,对于家长提出的合理意见和建议,尽量配合满足。另外还做好每月家园栏的宣传工作、家访、以及晨接晚送时及时和个别家长联系,反映幼儿在园的表现。家园共同合作,使每一位幼儿都能得到最大的进步。

回顾这一学年的工作,还有许多不足的地方,还有待我进一步的改正。我想我会越做越有信心,越做越好!

最后有一句话和大家共免,我坚信:只要用心工作,用情体验,你会快乐生活每一天!

幼儿园保教主任年度工作总结 第5篇

一、保育工作:

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期,幼儿园的保育工作得到了一定的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位教师都能做到细心、耐心,让家长们更安心。

1、用实际行动体现教师的四心:"关心、爱心、耐心、细心"。在一日活动中教师都能十分细心的观察幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、离园等几大关口,加强照顾,关注幼儿的成长变化,在生活、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。

2、每天检查,每周汇总,每月考核"的教学安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度;
各班家园联系册,向家长宣传育儿、安全知识;
做好对传染疾病的预防工作;
加强户外锻炼,增强幼儿体质;
加强对卫生工作的坚持性,教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖整洁。

3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重,成立领导小组,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。

4、班里的幼儿一有状况都及时上报并处理,老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿,若发现什么不正常情况及时与家长联系,让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。

5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境,通过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。

二、教育教学工作

抓好日常教育教学活动,形成园长督察,保教主任主抓模式,加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为,创建优良园风。

(一)加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定班务计划,要求教师周一张贴周计划,每天张贴日计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课一周检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化,取得一定的成果。

(二)合理安排幼儿活动,丰富幼儿生活,在这些活动的组织安排上,我们发挥集体智慧,做到分工协作,目标明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体教师的力量,使活动都举行的圆满成功。

1、为提高幼儿早操的参与率和运动率,新早操和下午操,动作富有童趣,符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。

2、组织了大型活动。在5月份组织了"全员亲自运动会"、庆"六一文艺汇演"、"大班幼儿毕业典礼"。

3、举行了幼儿绘画比赛、折纸、剪纸比赛、儿歌比赛,评出优秀作品。个班级参与积极、配合默契。

(三)教师业务培训工作每周四都进行一次园本培训,通过培训,让每位教师提高自己的业务能力,能更好的组织活动。

(四)重视家长工作,促进家园共育。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期,我们通过家长开放日、召开家长会、亲子活动和家园练习册形式,增强我园教育教学工作的透明度,征集家长对幼儿园的意见和建议,从而不断改进教育教学工作。

我园依靠全体教师的共同努力,各项工作均取得了较好的成绩,但还有不尽人意的地方,不少工作还有很大的提高和改进的空间,为此,我针对教育教学中的疏漏和不足,特别提出下学期工作设想:

1、开展多种形式的园本教研,把园本教研抓实,并把表演游戏做为重点进行研讨。

2、继续丰富区域材料的投放,督促教师扎实开展区域活动。

3、鼓励教师多看书,提高自身业务水平。

4、展望新学年,我们信心满怀,希望在各级领导的关心支持下,我们苗苗一定会茁壮成长!

幼儿园保教主任年度工作总结 第6篇

时光飞逝,转眼间孩子们来到幼儿园已经一个学期了。还记得刚上幼儿园的他们,一个个都都是哭哭啼啼的拉着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣服不让他们走。可现在的他们不但每天能自己走进幼儿园,还学会了许多的本领(自己去厕所,自己吃饭,自己穿衣服,和小朋友友好相处…)。看到他们一天天的进步,我们感到由衷的欣慰。回想这一个学期的点点滴滴,现将本学期的工作作如下总结:

一、适应幼儿园生活

为了让新入园的孩子能够更快更好的适应幼儿园生活,对老师和环境不陌生,我们在开学前就已经为孩子们营造了一个温馨、愉快的环境,并下课和他们一起游戏。为了让他们能在情感上适应幼儿园的生活,我们在平时就亲亲、抱抱孩子,满足还得需求。

二、从生活的点滴做起(生活及保育)

我班孩子的整体年龄偏小,三周幼儿有9个,两周幼儿有3个。孩子们的生活自理能力很差,不会吃饭、挑食偏食现象严重,不会自己大小便,不愿睡午觉,不会自己穿鞋等。我就在学期初的前两个星期,从生活的点滴开始,耐心、细心的不断重复、引导孩子,对于个别能力弱的孩子还进行个别的指导,如:手把手的教孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手、擦毛巾,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和做操等。

三、班级管理

本学期我多次外出学习,听课,丰富了我的教学生活,我将先进的教育理念,科学的育儿方法,巧妙的教学设计逐步在我班实施。并依据《纲要》,以整合的理念去组织孩子的一日活动,并结合本班的实际情况,从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手,努力把孩子培养成"活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。"

四、存在问题:

1、幼儿自理能力还需提高。

2、幼儿手工成品较少,动手操作能力差。

3、幼儿户外活动时间少。

4、个别幼儿断断续续来园,对家长仍有依恋行为。

5、个别幼儿个别幼儿在园与在家表现不一。

6、教师业务水平还需进一步提高。

五、采取措施:

1、积极参加政、业学习,不断完善自己。

2、每天给孩子足够的户外时间活动。

3、每天带领孩子坚持锻炼身体,提高身体素质。

4、培养幼儿动手操作能力。

5、和家长沟通,培养孩子的自理能力,自己能做的事一定要自己做。

六、今后打算;

1、热爱教育事业,忠诚于教育事业,有奉献精神。

2、有高尚的职业道德和崇高的敬业精神,忠于职守、兢兢业业,为人师表。

3、不断更新观念,不断学习新知识,研究新问题,探索新领域、新路子,勇于实践,大胆开拓。

4、对孩子充满爱心,关心爱护他们。

5、服从领导分配,努力工作,做一名让领导满意,让家长放心的优秀教师。

幼儿园保教主任年度工作总结 第7篇

首先要感谢我们在座各位老师的辛勤付出和劳动,孩子们在你们的帮助和鼓励下有了明显的进步和良好的卫生懂礼貌的好习惯,在这里请老师们互相鼓掌,鼓励自己将下半年的工作做得更好,回顾上半年工作,邹老师除了感谢各位老师们的积极配合和支持我的工作以外,更多的是忧虑,因为我园生源一直上不去,甚至还有流失生源的班级,邹老师不是要责备我们的老师们不够努力,而是我管理你们的方法存在一些问题;

由于我刚来幼儿园,在不太了解各位教师的基本功和管理班级教学水平的情况下所开展各项教育教学工作成效并不很明显,幼儿掌握知识的效果不是很好,特别是我们的老师在做接待家长工作方面所表现的不成熟,语言的不优美,在面对幼儿发生突发事件所表现的慌张、布置作业自己不工整,甚至还有错别字的出现和表现出来的不成熟都足以证明我们的老师给家长带来了很多不好的印象;

我希望我们的老师们通过学习"如何更好地和家长交流专题培训","家长接待演练等专题训练"后能够更好地将家长工作做完善做专业,让你们在家长心目中树立一个"敬岗爱业多才多艺能歌善舞的优秀教师"的好榜样。

保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以观摩、交流、总结促教科研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效,保教质量进一步提升。现具体总结如下:

一、做好保教主任工作,协助园长做好教师队伍建设

我经常和蒋园长交流教师队伍建设,如何更好地将教师管理班级和教学水平的能力得以最大化的得到增强;我自己以身作则,对于老师们的不足,更多的是鼓励宽容你们;

在我们蒋园长身上我学会了全面的分析问题,对目前幼儿园的教师们基本功不足和家长投诉等问题的.困境,我学会了忍耐坚强不推卸责任,我不再急于求成,而是慢慢的将一个个问题游刃有余的解决,做到心中无愧于心,尽自己最大的能力将保教工作做到最完美。

二、教育教学工作

1、加强常规工作管理督导。

我严格执行保教管理制度,所以就要求教师在学期初制定保教和班务计划、和各科教学计划,要求教师提前一周准备出周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。而各位老师的教学备课方面,可不是那么理想,备好课是上好课的前提。前几天,我对各位老师备课本/听课笔记/业务学习/会议记录/工作总结等进行了详细的检查。现做一反馈:

A、多数教师都能做到提早备课,听课,会议及业务学习都有记录,老师的字迹清晰,书写漂亮,干净,认真对待。有部分老师的书写潦草,格式不正确,态度不认真。特别要表扬一下我们新来的xx老师,备课的字迹不仅工整美观而且上交非常准时准点,从不拖拉。大部分教师都能及时做好反思,但是反思的内容过于简短,老师的反思活动中没有重/难点的突出,我们应该本着活动的实践性,针对性,反省性,时效性及过程性来对自己活动课的反思,它不同于个案分析,随笔。

B、当然,也有个别老师喜欢拖拉,甚至是忘记写和忘记做一些交代的关于教学方面的事情,对于这样子的老师,我更多的是引导她们,甚至是带着她们来做,将工作做得更完善。

C、老师们的学期工作总结有点抄袭现象,有的可以说根本就不符合你现在的所带班级的情况,我们不需要强调你要用多少个书面用语,或者优美词语来形容的总结,我们需要真实的你们的想法和对自己工作方面的总结,可以不要太长,把握好几个方面来总结,我想对于各位老师来说不难,所以下学期建议老师用手写的方式来总结自己的工作。

三、保教并重以强化服务意识,提高服务质量

我们金鑫幼儿园教师的工作除了保,也要教育孩子讲文明懂礼貌,如进餐保育方面:餐前餐后不做剧烈活动不催促,让幼儿细嚼慢咽,教育方面:引导孩子安静进餐不弄脏衣服和桌面,注意力要集中,定时定量,不浪费粮食,保持桌、地、衣面整洁,教师和保育员要密切配合协调,将保教结合落实到具体实际工作中去,从而达到保教并重。

四、大型活动开展总结

1、"六一儿童节"汇报演出

活动有序,调理清晰,各班老师工作效率高,合作意识强,充分体现了教师间高度的凝聚力。

2、开展了家长座谈会

各班都能够有针对性的对本班的情况做详细的汇报

3.开展了幼儿安全知识讲座,通过观看幻灯片,情境表演等多种形式丰富了幼儿安全常识。

4、展开了教师基本功评比活动

教师间互相学习互相进步特别是我们各班的班主任积极主动,制作了很多非常好的手工作品,新进的教师在舞蹈和钢琴展示方面表现的尤为突出。

5、教师优质课评比

各班级班主任各显本领,像托班的主题课"学小动物走路",第一次我们的xx老师表现得很紧张,在邹老师的引导下,第二次上的时候采用很多有效的教学方法,如配背景音乐,制作小动物卡片,以角色表演的游戏形式来让孩子们掌握学各种个小动物走路,上的非常生动,孩子们也很喜欢;

还有我们小班胡老师上的主题绘本课"谁咬了我的大饼"和综合课"罐子的声音"上的都非常好,以及我们大班xx老师上的认知课"图形分割与组合",孩子既认识了各种图形的名称,又学会了一个图形可以剪出2个或2个以上大小相同的图形,并且还学会了将图形粘贴组合在一起又变成一个完整的不同形状的图形宝宝,这些优质课既锻炼了我们老师上课水平能力的提升,又让我们的孩子学会了动脑动手,家长们也更认可我们老师的工作。

五,本学期主要存在的问题:

1.部分教师对自己的职责不清,工作不够严谨。

2.制度制定有疏漏,落实不够。

3.都是年轻教师,群体出现有懒散和多次违反园规现象,教师队伍中个别老师教态及工作态度方面随意性大,生活作风有影响园内整体形象,请老师们注意,时刻提醒着自己,你是一名幼儿教师,你的一言,一行都会给幼儿园带来不利。

六、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,非常重要。本学年,我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作,使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。但是各班级的家教园地的更新及内容的完善需要做到两周一更换。

七、反思及下学期工作重点

1、加强数学领域(珠心算计算思维推理课)和言语领域(字宝宝讲故事)的学习,探索更加有效的教学方法,在活动后的反思与小结中体现更有创造性和实用性。

2、加强教师园本培训,规范带教工作,思考带教形式的多样性。

3、注重开展户外游戏活动,力争使每位孩子得到最佳体育发展。

4、注重资料的积累与收集,保证各类案头资料的质量。

5、发动主班的带头作用,让你们接受更多的实践与锻炼的机会,武装你们的教育理论思想,提高你们的教学实践能力,并且在园内发挥你们的骨干作用,以点带面,促动其他教师共同进步和成长。

幼儿园保教主任年度工作总结 第8篇

一、教育教学工作

1、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研计划,要求教师周一张贴周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查,一周一抽查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交读书笔记及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。通过长期坚持,绝大部分教师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。

2、在扎实的教学研讨中谋求发展。

按照教研计划定期组织开展教研活动,本学期重点围绕体育、美术的目标和教育实践中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略,通过优质课的设计与实践、观摩活动开展了教研。在教研中,我们注重对纲要的理解和领悟,对新教材的灵活把握和运用。在活动中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时间积极准备;
在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。

二、保育工作

1、安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重,我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,虽然有专门领导分管安全工作,但保教工作从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。

通过“一天一检查,一周一汇,一月一小结”的方式,提高教师对卫生消毒、洗晒工作的规范操作,加大卫生消毒的检查督促力度;
各班家园联系栏,向家长宣传;
做好对传染疾病的预防工作,如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的预防,培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;
加强户外锻炼,添加体育器材-皮球、塑料圈,合理分配各班玩耍的时间,增强幼儿体质;
加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。

3、努力创设适宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能。

环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面,各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境(如创设活动区角,制作富有教育意义的墙饰)。另一方面,努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境(如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话,让幼儿体会对祖国的崇敬之情)。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。

4、强化服务意识,提高服务质量。

幼儿园的工作性质是保教并重。为提高保育服务质量,让孩子生活舒心,家长放心,我们首先要做到四心,即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,并要关注特殊儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导,使特殊儿童得到转变,用实际行动体现教师的四心。

三、大型活动

1、推广了新早操。

为提高幼儿早操的参与率和运动率,三月份编制并学习了新的幼儿器械操。新器械操节奏欢快,韵律感强,动作富有童趣,更符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、教师运动的积极性

2、组织了幼儿春游活动。

阳春三月,春暖花开之时,我园利用周边环境教育资源,组织幼儿到园外观看桃花,放风筝。增强幼儿环保意识,丰富生活经验。这种将课堂引入大自然,灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。

3、举行了幼儿春季趣味运动会。

四月底,举行了春季趣味运动会。本次运动会策划、筹备早,组织安排周密、训练扎实到位,形式更有创意,场面热烈、大气,运动富于趣味性、游戏性、参与性,家长参与积极、配合默契,很好地向社会展示了我园的体育特色和我园幼儿的风采,得到了家长、社会的高度关注和赞扬。

4、开展了六一庆祝活动。

为让孩子过一个愉快难忘的节日,今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园100多名幼儿登台亮相,载歌载舞,表演了舞蹈、时装秀、三句半等形式多样的节目,展示了自己的风采。这次活动,充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱,积极向上的精神风貌,同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作,树立了幼儿园的良好社会形象。

5、加强了幼儿特长班的管理。

精选有特长爱好、基本功过硬的优秀教师任教,投入资金购买、录制教材,制定详尽合理的教学计划,规范兴趣班的教学,加强教学计划的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等,并适当提高任教老师的待遇,调动教师工作积极性,使兴趣班的活动真正有实效。

在园内大型活动的组织安排上,我们发挥教研组长和班组长的集体智慧,群策群力,做到分工协作,目标明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体教师的力量,这些大型活动都举行的圆满成功。

四、教师业务培训工作

要有优质的保教质量,必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次,本学期,我园继续对教师的琴法基本功进行了园本培训。通过“理论指导、曲目练习、集中考核”的方式促进教师专业进步。

五、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,非常重要。本学年,我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作,使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。

走过激动,走过欣喜,这半年仍然是不平凡的一学期,因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌,使我们的幼儿园充满希望。我们相信,在新的学年,我们会继续执着耕耘,收获更大的希望。

幼儿园保教主任年度工作总结 第9篇

我今年32岁,大专学历,本科在读,幼儿园高级教师,上学期积极地向党组织靠拢,并向党组织递交了入党申请书。(没有新老师参加的)

回想十二年前,我和一批跟我怀有同样梦想和抱负的姑娘们一起进入了这个新开办的幼儿园——瓜沥镇第二幼儿园。一年年过去了,幼儿园因为园长的领导有方和我们教职工的共同努力,十二年来,它已经长成为一个婷婷玉立、能独挡一面的大家闺秀了。十二年以来,因为领导的器重,帮助和指导,我也和幼儿园共同成长,为自己这些年来的教育生涯增了几笔彩,杭州市教坛新秀,萧山区优秀教师、萧山区优秀教研组长、萧山区优秀骨干教师、瓜沥镇园丁奖、还有杭州市的教坛新秀观摩评比二等奖,萧山区和特级教师同台展示活动等等,我想我的这些荣誉离不开领导对我的帮助,离不开帮助我、支持我的同事们,当然更离不开我喜欢、我热爱的教学课堂和我的孩子们。

暑假里看了好几本书,也和大家一样看了《爱和自由》,书中有这么一段:“老师就是这个环境中流淌的河流,如果老师不断地发展自己,整个环境就会变得有生机。书中提到,罗曼。罗兰在《约翰。克里斯多夫》中写到一个当老师的邻居,那个人像个风车一样在转,日复一日,年复一年总是很忙,但没有变化,永远那样,就让人感到悲哀。它给人一种感觉,好像当老师的都是这样。”做了十二年的班主任,做了十年的教研组长,年复一年、日复一日好像总是很忙,所以今天有这样一个挑战自己、发展自我的平等的机会,如果我试过了,即使没有成功,那也不会有遗憾。所以今天不论结果如何,我还是走了上来。

十二年的幼儿教育工作,年复一年、日复一日的总是很忙,但是我觉得忙的有价值、忙的有收获。我觉得竞争这个岗位我还是有一定的优势的。理由有四:

一、锻炼中成长——发展了教育教学能力(有坚实的教育教学底蕴)

十二年的教学生涯,一直在教育的一线中默默地耕耘,但是在工作中,我认真努力、积极上进,不断地探索、创新教学新理念、新方法,在反复的专研、磨课中,也使我的教学能力得到了很大的提高。我的一节语言活动《我想要的太阳》获得杭州市教学观摩评比二等奖,我的一节《小乌龟开店》在萧山区骨干教师研讨活动中与浙江省特级教师朱静怡老师同台展示,获得了朱老师的表扬和在座的.各幼儿园的园长和骨干教师们的好评。教学是我的长项,我会尽我所能主动帮助老师修改教案,在现场听课中给予引领指导,帮助老师走向成功;
班级管理也在我经验累积中日趋完善……。在教师们的心目中我的教学能力总能得到大家的肯定和高度评价。

二、合作中成长——提升了管理能力(有较强的组织管理能力)

十年前由于领导的器重和同事们对我工作的支持,我担起了教研组长这个职务。我知道教研组长是园领导与一线教师之间的一座桥梁,也是凝聚组内教师共同开展好幼儿园工作的核心力。我段的教研组凝聚力强,同伴关系融洽,老师们的工作积极性、主动性强,教研实效性大。由于我敢挑重担,思考在前,行动引领,带领大家一起创新、认真地开展教研组活动,得到了老师们的信任、支持与合作,也得到了园领导的肯定。2006年我所带教研组被评为萧山区优秀教研组,本人也被评为了萧山区优秀教研组长,当然成绩是大家的,我要感谢和我一起合作过的`漂亮的美女们,也要感谢园领导对我的栽培。

三、有大胆思考和积极主动地工作态度。(展开)

今天我竞聘这个岗位,假如领导信任、同事们支持我,我会尽我最大的努力去学习、去适应这个新岗位,我一定会努力做好以下几方面工作的:

一是发挥骨干作用,完成好领导和工作岗位赋予的任务。

为了发展的需要,我要加强理论和业务学习,虚心向园领导请教,不断提高管理能力和业务水平。潜心研究幼儿园特色工作,用创新的思想和理念,善于大胆思考的举措,将我园的特色工作最亮;
创建属于二幼的教育资源库,以服务于教学,服务于老师们;
另外,我会主动协助园长做好相应的文字工作,做好年报、各类考勤、考核、成绩荣誉汇总、其他表格表册的统计及上报工作等;
协助副园长做好继续教育、0——3岁社区早教的具体工作等。

二是发挥引领作用,带领老师们开展好教育教学与一日常规活动。

我成长于一线,我将会发挥好自身保教方面的优势,和大家一起探讨教育教

学方面的规律,创新地开展一些研讨与常规活动。让每一个都能闪光放在首位,以自己的行动来引领大家创造性地、幸福地开展工作。

三是加强自身修养,提高自己的思想素质和业务素质。

我要以这次竞岗为新的工作起点,全力提高自己的思想政治素质和业务素质,始终保持积极向上的工作姿态、接受党组织对我的考验,善于发扬自己的优点,看到自己的短处,克服自身工作和个性中的不足,使自己能尽快转换角色,适应岗位的要求,继续为二幼的发展出好自己的一份力。当然,我还有一个最大的理想,就是再次向名师之路进发。

这次竞聘无论结果如何,我都会正确对待,因为我知道不同的只是岗位而已,工作性质都是一样的,都是为了幼儿教育。希望大家支持我!谢谢大家!

幼儿园保教主任年度工作总结 第10篇

一、找准定位,积极配合园长工作,实施园务计划,全面搞好日常工作

保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园发展的前提。为幼儿的快乐成长而努力,为教师能更好的展开教育教学和达到个人提升,作为保教主任,则必须找准定位,做好院长的好副手。在工作中,我摆好位置,积极配合刘园长制定,实施园务计划,分别在日常教学、常规、招生、安全、宣传、校车、校讯通、收费等方面,做到分工不分家,互通有无,在做好自己分管的工作之外,对园内的其他工作从不推诿,事事站在全局的角度,处处为幼儿园着想,尽自己的所能发挥作用,尽量减轻刘园长的工作压力和负担,与园长,老师同心协力,互相协助,共同做好幼儿园全方位的工作。

二、提高站位,多方面开展教育教研,大力提高老师的业务能力

立足实效创新园本教研,提高老师的教育教学能力,做高品质示范园,是作为树人总园保教主任的出发点和立足点。坚持以研促教,我园不断创新教研方式,重在解决实际问题。从形式上来说,有集体听评课式研讨,平行班小组研讨,同科目研讨,集体培训,个人针对性研讨等。其中,集体听评课式研讨分为:

(1)2月底到3月初的老带新示范课,目的是引导新老师尽快把我幼儿园课程的实施,保证幼儿园教学工作顺利进行;

(2)分科目教研,如3月份的蒙氏数学。4月份的语言教学,6月份的五大领域,7月份的英语教学等;
每个科目的教研要求根据本科目特点加以设定,解决不同层次的老师在教学中存在的问题,从而达到老师教学能力的提升;

(3)平行班小组教研和同科目(包括同兴趣班)教研,放在3月份和六一之后各一次,其目的是引导平行班和同科目的老师共同把握同年龄段,同科目的学期目标及各时段目标和进度,互相取长补短,共同进步;

(4)集体培训。本学期所做的集体培训有蒙氏数学,课程实施,教案书写,拼音教学,365英语教学法,多元宝盒,幼儿美术的开展,小鹿芮卡培训等,分别由我,骨干老师,外请专家入园进行,目的是通过理论学习,引导老师尽快掌握课程实质;

(5)个人只针对性教研。分两个层次:

一是针对个别成长较慢的的`老师,给与其疏导,适当施与压力,促其成长;

二是针对优秀老师,抓其精品课,鼓励老师对外做公开课,参加各种比赛,是他们拥有更大的提升空间。

这些教研活动为我园打造了一直好学上进,团结敬业的学习研究型教师队伍。今年杨思和刘宁老师就多次对外做公开课,收到了外来学习者的一致好评,其中杨思在市能手大赛中还获得了三等奖。

三、丰富内涵,大力抓好快乐课堂工作,让每一个孩子得到多元化的发展

我园的快乐课堂有艺术性的课程舞蹈(街舞),绘画,音乐,和思维性的课程多元宝盒,3月日正式开课,报名人数达XX多个名额。为了更好的展开快乐课堂教学是每个孩子能够得到有效地,多元化的发展,我们在开班之前分别分组讨论共同制定本学期的教学进度,教学形式及教学要求,是每一位老师能够严格要求,不断学习,做到专业化。对于需要培训的课程如音乐班,多元宝盒和绘画班,在开课前分别由我,马艳艳,及外请老师进行了培训学习;
对于舞蹈班,我和舞蹈班负责人吴苗苗多老师所做的计划和老师所选的音乐视频都一一进行了分析审定。今年快乐课堂添加的新老师比较多。对于这些老师,我分别带成手老师如刘X,杨XX,张X,吴XX等进行了跟课指导,以便她们尽快掌握教学方法,保证快乐课堂的顺利实施。我们在课程上也做了大力的创新,音乐班加入了科尔文手势的教学,绘画班大胆尝试不同题材,不同载体的幼儿绘画,如黑白线条画,纯水粉画,石头画,瓶子画等。在8月1日快乐课堂的汇报工作上,得到了家长的普遍好评,也促进了下半年快乐课堂的招生工作。

四、创新形式,综合开展我园的艺术特色的建设

树人总园的特色定位为艺术,对刘院长和我来说是一个很大的挑战。学期初我们共同商议,制定了本学期艺术特色发展的方向。首先我们依托本园的艺术性快乐课堂,其次我们依托本园的大型环境创设,通过各种培训、学习,大型展出,六一演出,期末汇报等,使总园的艺术特色逐渐凸显出来。我一上说的绘画班,音乐班的各种创新也是我园艺术特色建设的一个方面。下半年,我们会以更宽广的思路,是树人总园的艺术特色得到进一步的发展。

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