篇一：三好学生个人事迹
三好学生主要事迹
我是霍山中学高二七班的黎凯，在学习中取得一定的成绩，现特申请参加“县 三好学生”的评选。
首先，作为一名学生，我认为学习是我们的第一要务。在学习上，我是 个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成 绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲， 积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我热爱学习。我经常通过去书店 和上网的方式查阅资料来充实自己。每学期都荣获“三好学生”的称号。
为了能更好的服务同学， 我积极参加班干部的评选，现任我班学习委员并身 兼数学课代表一职。利用职务之便，我努力做好老师和同学之间的桥梁。看到教 室黑板没及时擦， 或白板没有调好， 我会积极地把它做好， 为老师上课节约时间， 让同学们能学到更多的知识；
老师要检查作业，我会提前在黑板上列出要交的作 业，并督促同学们完成。我总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解 决一些在学习和生活方面的问题， 面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌 其烦的讲解，从不计较个人得失。
其次，在守纪上，我能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学 校的各项规章制度，处处以班干部标准要求自己，树立带头作用。
最后，在生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬 师长，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，我回家及时完 成家庭作业， 不让他们为我操心;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周 围的同学;乐于助人，积极帮助同学们做一些力所能及的事。
除此之外，我的兴趣十分广泛。我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它 还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时 间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。
今后，我一定会更加努力，争取有更大的成就!“路漫漫其修远兮，吾将上 下而求索。”在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑 战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天。
篇二：三好学生个人事迹
三好学生主要事迹 篇一：三好小学生主要事迹 我今年 11 岁，是实验小学五年级二班的一名学生，是班里的副中队长. 我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师， 团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，性格开朗，能够严格 要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。
我学习优秀、多才多艺。自从上学的那一天起，我就明白，学生的第一要务就是学习，但我却 从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣，所以年纪小小的我已经掌握了自己特有的学习 方法，把学习当成一种“玩”，一种更有意义的“玩”。我从小养成了良好的学习习惯，上课专心 听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的 课外书籍。日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践能力也得到了加强。
这样，我在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛。琴棋书画无所不好，而 且弹得一手好电子琴，受到师生的喜爱。我不光能 “弹”，而且能文，绘画多次在大赛中获奖， 其中：作品《快乐的小熊猫》在吉林省青少年第十二届科技艺术大赛活动中获小学组绘画贰等 奖；《鱼儿》在吉林省青少年第十四届科技艺术大赛活动中获幼儿组绘画壹等奖。
我在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关 爱家人， 深受邻里的夸奖。
我爸爸是一位医生， 工作很劳累， 回家总是很晚；
妈妈是一位教师， 白天忙碌一天，晚上回 家还要看报纸、整理资料。我深知父母的辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还能 做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。我在家里的座右铭是：自己的事情自己干。
我在社会能够做到热爱祖国、文明守法。记得有一次，学校里有一位学生得了白血病， 学校开展了捐款活动，我把自己积攒下的零花钱全部捐给了那个得白血病的学生；在大街上， 经常能看见有叫花子的，我也捐给了他们一些钱；或是看见地上有垃圾袋，我也能随时把它捡 起来，扔到垃圾桶里?? 由于自己突出的表现，我多次被学校评为“三好学生”、“自强自立星”?? 面对优异的成绩和众多的荣誉，我没有骄傲，我像一只展翅的雏鹰，正向着美好的明天 飞翔。
xx，男，现年 7 岁，xx 县官 xx 镇 xx 小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全 面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往， 他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守 学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。他坚 持养成良好的行为习惯， 1 / 5
为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始；坚持上课不迟到、不 早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还 是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真 引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样， 我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢！ 二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每 天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作 业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不 苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都 是优等。
三、身体健康，全面发展。
他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳 比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校 秋季运动会短跑比赛中， 他荣获同年级第一名。他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生 工作。他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听 得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进 心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉 得劳动光荣。
点滴积累，促成进步。xx 同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每 学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。我们相信，他 今后将会做得更好。
篇二：三好学生主要事迹 甘肃省高校“三好学生”推荐审批表 1 2 篇三：新三好学生主要事迹 新三好学生主要事迹 李双双是兴城中学一名初三年级学生， 自入学以来一直品学兼优、 多才多艺、 能力突出， 每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持 和自身的努力下。他德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来 都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。
一、 学习勤奋，成绩优异。
在学校，他是一名好学生，课堂上，他思维活跃，有着良好的语言表达能力，发言常常 是课堂的精彩呈现。他养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了文学类、科学类和其他多 种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻 炼，他的习作和日记，都被老师做为范文来示范。学习成绩也非常优秀，名列班级前茅。
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工作负责，能力突出 她担任了班级的班长、是老师的小助手。对于学校部布置的各项任务，他总是积极认真 地去完成。为了激发同学们的阅读兴趣，还想到各种办法，如:在黑板上画一个房子，如果有 阅读课外书的同学，就把他们的名字写在书房里，并奖他们一面红旗;再如:考考你，你读了那 些书?我问你答。在他的鼓励下同学的阅读兴趣大大的增加了。
三、文明礼貌，乐于助人 李双双同学是个礼貌的孩子，对周围的邻居、老师、同学都很有礼貌。他一直在行动中不 断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇 到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。看到班级中一些学习 有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在他的帮助下，有一部分的学生在 学习上有了很大的进步。富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，他都 会掏出自己的零花钱去帮助他们。特别是四川汶川大地震发生后，他不仅关心着灾区受难的人 民， 为他们伤心流泪， 而且拿出了自己积攒许久的零用钱， 捐献给灾区， 表达自己的一份爱心。
四、爱好广泛，全面发展 李双双同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。写得一手端正秀气的字，每次出 班级的黑板报时，都积极画报花、写字，努力为班级争光。
五、勤劳体贴，独立性强 在家里， 她能主动承担一些力所能及的家务事， 提高自己生活自理能力。
在家从不娇气， 能做的事情都自己做。是个懂事的孩子，能体味父母亲的辛劳，不乱花钱。能自己一个人在家 里照顾自己，有着比较强的生活独立自理能力。对环保的意识非常强烈，是个热心的环保主义 者。经常参加一些公益环保活动，并且从自身做起，参与保护生态，保护环境。比如：在班上 收 集 旧 电 池 ， 然 后 送 到 回 收 点 ， 平 时 外 出 自 带 碗 筷 ， 拒 绝 使 用 一 次 性 碗 筷 ， 节 ?a href="http://www.850500.com/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink"> 加盟 玫绲 鹊取?/p> 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向 和目标。小学的三年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己， 不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
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篇三：三好学生个人事迹
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五好学生事迹材料)情开朗，只要有她的地方就有笑声，同学们
都很喜欢与她交往。
三、品德优良，以身作则
她尽自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重师长，友爱同学，热爱祖国”。因 此，她小学四年便年年被评为“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干 部”、“道德标兵”等荣誉称号。作为班长，她团结同学，乐于助人，表现出 良好的综合素质，成为班主任的得力助手和同学们拥护的学生干部，在日常学 习生活中，她积极为老师分忧，为同学服务。每次，总是早来晚走，班长工作 做得尽职尽责。组织同学打扫卫生，自主安排各项班务活动，出色完成学校和 班主任老师布置的各项任务，
俨然一个“小大人”，带领伙伴们自由、快乐地学习。在学校开展的各项活动 中她团结同学一道为班级争得荣誉，使五年二班成为学校公认的“班风正、学 风浓”的班级，在学校各类活动中屡屡获奖。
四、兴趣广泛，多才多艺
她同学不仅学习成绩优秀，还有广泛的爱好。由于她较小接受县
少年宫美术特长生培训，因此绘画方面有特长，经常参加县教育局组织的 美术 大赛，均获得较好名次。每次班级出黑板报时，她就积极主动设计版面、刊 头，努力为班级争光。她有较好的朗读和表演能力，是校舞蹈队队 员，在去年 县文艺汇演节目《阳光少年》获县二等奖。她还喜欢各种体育 1
运动，在学校组织的阳光体育活动中，她参加了跑步、跳绳、打羽毛球、 乒乓 球等比赛中都有获奖。
五、勤劳体贴，独立性强
她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的，学习不能成为学生不干 家务的借口。在家里，经常帮助父母做一些力所能及的家务活：煮饭、洗碗、 收拾餐桌、扫地、洗衣服??做到自己的事情自己做，从不让父母操心。去年第 一次参加学校组织的秋季野炊活动，因为她平时生活自理能力较强，所以她安 排班上的同学分好小组，带好野炊工具，交代好主意事项，顺利完成了这次野 外实践活动。大家都夸她有很强的野外生存能力和实践操作能力。对待邻里， 她文明礼貌，与人为善，深的邻里的喜爱。
“做一个新世纪的十好学生”一直以来都是他努力的方向和目标，她正一步步 朝这个目标在前进，在努力，在奋斗。
十好学生材料（二）
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平时生活中，他思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好 广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使他 从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶，使他拥有健康向上 的心态。同学 有困难他总是热心帮助，班里有活动他总是踊跃参加，是学校里 的活 跃分子。自上五年级后，一直担任班级的副班长，他深知自己身上 的责 任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不 服输的精神， 而且他还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。他 用辛勤的汗水和不懈的 努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所 称道，在同学中起到了楷模和表 率的作用。
一、勤奋好学，成绩突出
他同学学习十分刻苦，成绩非常突出。他上课认真听讲，善于 动脑，积极举手 发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考 常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙 惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝 彩。他善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头 而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但 努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此 基础上， 他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老 师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精 神，使他 不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学 习能力，在学校的 各级考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级 “优秀三好学生”。
二、 工作积极，乐于助人
该同学担任了学习委员，在班级事务上是老师的 得力助手，不仅积极完成老师 交给的工作，而且能主动帮助老师管理 班级，在工作中，讲求方法，不仅带动 了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同 时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，他 丝毫没有现代不少中学生身 上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不 会的难题，他总能 拿出耐心和热心， 不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂 为止， 因此， 同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。生 活中，他一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，他都慷慨解 囊、捐得最多。
三、兴趣广泛，多才多艺。
蒋菁菁同学不但学习好， 而且它的兴趣很广泛， 可以说是多才多艺。
在班级 联欢会上，总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中，总能 看到他与家人同学之间在下象棋、围棋等。同时他还 特别喜欢打乒乓球、溜旱 冰，打篮球，踢足球??一项项荣誉饱含着蒋菁菁同学辛勤的汗水。
四、文明礼貌，懂得感恩。
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蒋菁菁同学讲文明，懂礼貌，不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好 学生，深受老师、同学和家长的好评。
在家里，他经常帮助父母做一些力所能 及的家务活。对待邻里， 他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。每当父母生 日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父 母献上一份爱心和孝心。他关心体谅父母的辛劳，在学习及生活中从不让父母 替自己担心。对老师，他发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作 业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习。他说是老师给予了他知识，帮助他成 长；是家长的殷切希望让他 快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他 所取得的成绩，因 此回报老师和家长是他奋进的动力。
而他也总以一次又一 次优异成绩 报答老师和家长的精心培育之恩。
五、全面发展，品德高尚。
蒋菁菁同学在保证学习成绩优秀的情况下，对班级学校组织的各种 活动总能积 极的参加。他品行端正，能严格按照“中学生日常行为规 范”来要求自己。
不断提高自身素质，注重个人全面发展。
在他自己不断的努力下，他已取得了 让人满意的成绩，为他今后 的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
总之，蒋 菁菁同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求 自己，勤奋上进，不 懈努力，不愧为一名全面发展的好学生，不愧为 一名二十一世纪的文明少年。
我们相信，他的刻苦好学和高尚品德一定会使他锻造成祖国的有用之才。
篇四：三好学生个人事迹
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小学三好学生事迹材料 4 篇
小学三好学生事迹材料篇一 我叫 xx，是小学六年级五十 班的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、 尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个 方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。
下面从几个方面介绍一下我自己。
一、老师的得力小助手 我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能 力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完 成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见 到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时 遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前 劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于 助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出 现总是会给各项活动增添不少色彩。
二、同学们的好榜样 我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来， 作为班长我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课， 独立思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，课后认 真复习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，无论主课、转课都一
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样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校“优秀 学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。平时，我积极参 加学校开展的各项活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了 学样的作文集;在 2011 年学校举办的 “安全在我心中”征文、“英 语口语比赛”中我分别获得二等奖。此外，我还积极参加各种特 长班的比赛，在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等 奖”，并多次获得“英达小名星”称号;在奥数特长班学习中获得 “奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走 进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级 组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年 级一等奖。在成绩面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力， 追求更高的目标。
三、多才多艺的我 为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我 之所以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，又锻炼了 大脑的反应能力，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或不开 心时就吹支曲子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快乐。
除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球 场上随处可见我的飒爽英姿。
我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开 的。虽然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家为我投上你 们神圣的一票。
小学三好学生事迹材料篇二 张睿扬同学是洛南县城关镇 东街小学五年级(1)班的学生，现担任五(一)中队队长兼任班长。
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她活泼开朗，文明守纪，乐于奉献，团结上进，是一名品学兼优， 德、智、体、美、劳全面发展的好少年。生活的体验使她具有文 明礼让、自强自立的良好品行;父母的言传身教使她从小养成勤俭 善良的品德;老师们良好的感染和熏陶使她拥有健康向上的心态; 同学们的求助使她拥有金子般的心灵!
一、勤奋学习文明守纪屡创佳绩 张睿扬同学自进入小学在国旗下佩戴红领巾的那一刻起她就 暗暗下定决心：一定要勤奋学习，成为一名真正的少先队员，成 为一名文明礼貌、品学兼优的好学生。所以对待学习，她踏实认 真，自觉努力，课前，能够有目的进行预习，课堂上，她带有问 题听讲，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能很好地掌握并能 熟练地运用于生活实践;课后，能够及时的复习巩固，温故知新; 对待周围的人和事文明礼让，诚实守信!正因为这种勤奋上进的学 习精神，文明守信的生活态度，使鲜花和掌声几乎伴她度过小学 生涯!一年级学校组织的亲子活动中被评为“优秀家庭小成员”; 三年级连续两学期被评为“三好学生”;四年级均获得文明生、三 好学生等荣誉称号;五年级第一学期被评为十佳少年;在校组织的 讲故事活动中荣获一等奖，在 2012 年洛南县春节联欢晚会中被评 为优秀小演员!20xx 年荣获陕西省音乐奖器乐比赛(商洛赛区)钢 琴比赛二等奖。20xx 年在陕西省“春芽杯”中小学艺术比赛中再 创佳绩!面对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步得到 荣誉! 二、老师的得力助手同学们学习的榜样 作为一名少先队员特别是一名班级干部，她处处以身作则，
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率先垂范，努力地为老师分忧，为同学服务。早上，她总是早早 到校，督促值日生打扫卫生，组织同学们晨读;放学也是她走的最 晚，检查好教室的门窗，目送同学走出教室她才锁好门回家。班 干部工作吃苦耐劳走在前面，活动中能够引领同学争创佳绩，有 了她的引领使得班级的学风浓、纪律佳，成为是班主任老师的得 力小助手。她不但是老师的小助手还是同学们学习的好榜样。她 总是热心的帮助学习上有困难的同学，为了帮助后进生解答疑难， 她总是耐心的讲解，直到弄懂为止。这几年班上的几名学困生在 她的热忱帮助下，各方面都有了较大的进步!乐于助人是张睿扬同 学的一大特点，有时，有些同学突然有事，分担的值日生任务无 法完成，她会主动代替做好值日生工作。班上要是有同学因生病 落下功课，她总是主动帮助同学补课。只要同学有困难她就会义 无反顾的去帮助，难能可贵的是，她宽容大度，不计较个人得失， 善于化解矛盾，能团结对自己有意见的同学一道前进。无论是学 习上还是行为上她都是同学们学习的榜样!
三、爱心无边无私奉献 她是一个富有爱心、奉献无私的孩子。2008 年汶川地震，仅 有 5 岁的她看到人们为汶川捐款，她便将自己买玩具的 100 元压 岁钱捐了出来。无论是在大街上还是在小巷旁，只要看见乞讨的 人她都会把零花钱毫不犹豫的捐赠。最为可贵的是二年级时在上 学路上，她看到了一位乞讨老奶奶，她把自己的饮料递给老奶奶 时说了这样一句话：“奶奶，喝完饮料瓶子别扔，前面有个收垃圾 的地方，还能卖一角钱。”她的爱心和勤俭迎来路人的连声称赞! 四、体贴懂事自立自强
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她是一个体贴，懂事的孩子。爸爸、妈妈工作忙，经常加班、 她晚上经常一个人在家写作业，等爸爸、妈妈回家时，她早已上 床了，还为爸爸、妈妈烧好了洗脚水。妈妈有时心情不好，她就 给妈妈讲笑话，逗妈妈笑。为了减轻父母的家务负担，她坚持“自 己的事情自己做”，还经常帮助妈妈干一些力所能及事，打扫房间， 收拾床、擦地板，洗碗、洗衣服，自己上下学……
五、全面发展的好学生 张睿扬是一名全面发展的好学生：操场上有她矫健的身影， 播音室里有她声情并茂的广播声，舞蹈室里有她优美的舞姿，绘 画室里有她精心的杰作。之所以这样，是因为她懂得，作为社会 主义事业的建设者和接班人，就必须全面发展。
如今，张睿扬同学正用自己的勤奋、文明、自强、自立、真 诚、善良，带领着她的同学前进!她以文明与善良为歌，以热心和 豁达为曲，弹奏着一曲质朴暖人心扉的歌;她用勤俭和自强做笔， 进取和奋发为墨，描绘着一幅文明少先队员健康茁壮成长的图画! 小学三好学生事迹材料篇三 “天下大事必作于细，天下 难事必作于易”。这是一名小学生的座右铭，他不断用此来激励自 己，使自己成为德、智、体全面发展的小学生。他的脸上总挂着 自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他取得了许多荣誉：三好学 生、校园之星、优秀少先队员、模范班干部、科技少年……他就 是南漳县 xx 镇实验小学五 2 班的刘安晋同学，一个阳光帅气、神 采飞扬的男孩，一位熠熠闪光的校园之星。
一、“踏实求知真，苦学亦天堂” 他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强，有极强的独立自主
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学习能力。
记得读三年级刚接触英语时，他的成绩较差，每次考试都不
理想，但他没有气馁，暗暗地下定决心，要努力，再努力，一定 要把英语成绩赶上去。他利用一切课余时间，补习英语：经常向 老师和同学请教;课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极 思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不泄气;早晨， 很早就起床，坚持早读，背单词，练习口语，反复纠正发音;中午 和晚上，他吃完饭就拿起笔默写单词、句子。经过半年时间的不 断努力，他的英语成绩得到快速提高，甚至让老师都感到惊讶， 英语成绩开始名列班级前茅。通过这件事，他真正理解了“世上 无难事，只怕有心人”这句话的含义。他把这种学习劲头也用到 了别的学科上，提前预习、质疑反思、总结归纳，养成了独立自 主的学习习惯，作业、考试都有了质的提升和飞跃 ，各门功课成 绩一直保持在年级前列。
二、“琴棋书画养性情，社会实践长见识” 刘安晋父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发 展，更能培养他们的整体素质，为人生的大厦打下坚实的基础， 他们从小就培养刘安晋广泛的兴趣爱好。
他参加了校舞蹈表演队，先后 10 余次在校、镇、县、市表演 参赛。为了跳好学校编排的大型歌舞剧《》，他不怕吃苦，勤加练 习，把 xx 献玉的精神表现得淋漓尽致，精彩的表演博得观众评委 阵阵掌声，为学校挣得了荣誉。
他热爱读书和写作，每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、 励志、作文方面的书籍，他用学到的读书方法，如饥似渴地吸取
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着精华。知识面不断增加，视野也更加开阔。几年来，他的藏书 达到了 100 余册，读书笔记足足 8 大本。他的作文是班级作文课 堂上的范文，先后参加过多次作文比赛，在全省举行的小桔灯作 文竞赛中，他取得了一等奖的好成绩。
他还热爱体育运动，像初升的太阳焕发着勃勃的生机。他给 自己制定了一条作息时间表，严格作息时间。每早 6 点钟准时起 床，6 点半准时跑步。乒乓球、羽毛球、篮球等都打得很好，每学 期学校举行的体育节，他参加的项目最多，得到的荣誉也最多。
这不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态， 不怕挫折，乐观向上。
常说字如其人，这话不假。刘 x 帅气白净的脸庞正如他的字 一样神采飞扬。为了把字写好，从二年级开始，他不光在写作业 时字字严格要求自己，还买了各种字帖，利于课余时间刻苦练习 写字。大到汉字间架结构的搭配琢磨，小到笔画的精雕细刻，标 点符号、数字、字母等，冬练三九，夏练三伏，三年来，他练习 书写过的各种字帖已经达到 10 余本，老师、同学们对他的字也是 赞不绝口。
他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他浇花;洗衣服的水冲马 桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地 震发生后，他把储钱罐里的钱全部捐出，每次捐助活动他都第一 个捐钱捐物。钓鱼岛事件发生后，他上网查阅日企日货，号召同 学们及其家长自觉抵制日货，购买国货，他用行动诠释了一个中 国小公民的爱国情感。
三、“修学先修人，处世德为先”
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家庭的教育传统注重品德的培养，警察爸爸身上折射出的责 任感、奉献精神让他从小就受到了熏陶。他知道一个人要品性端 正，自
立自强是立身之本，他开始不断提高自己的道德素养和言行 举止规范。尽自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重师长，友爱 同学，热爱祖国”。因此，他年年被评为三好学生、文明学生、优 秀学生干部、优秀少先队员等荣誉称号。在学习好功课的同时， 他在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提 高自己适应环境和独立生活的能力。父亲工作忙，经常出差，母 亲要打理自己的生意，为了不让父母为他分心，他学会了做饭、 淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起， 放得下。城市独生子身上的那种娇惯、羸弱和霸道在他身上找不 到一丝痕迹。他觉得孩子也应该多为父母着想，为他们分忧，替 他们分担生活压力。百善孝为先，他孝敬老人，体贴父母，得到 邻里的由衷夸赞。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，他深知要走的路还很长，他正 用自己的正直和善良为歌、热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌; 他正用自己的理想和追求为笔、进取和奋发为墨，书写充满希望 的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
小学三好学生事迹材料篇四 我叫陆慧君，是宝应县泾河 镇中心初中一员。在我的成长历程中，留有或深或浅的足迹，它 激励着我，鞭策着我，让我永不懈怠、勇往直前。
因为理想，我勤奋地学习着 我的理想是成为一名科学家，为人民造福。为了实现这个理
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想，我很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。
一是讲究效率学。为了让学习效率提高，我按照妈妈说的“根
据规律记忆”来学习语文、外语等。遇到需要背的知识点，我当 天背，第二天复习，三天一回忆，一周再复习，这种方法让我节 省了不少时间。学数学，我尽量多做习题，达到熟能生巧。我还 坚持课前预习，课后复习。
二是克服困难学。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起劲， 猛地被一颗石子绊倒，我用手一撑，“咔”的一声，我的手臂一阵 巨痛，我心里一惊，马上回家。爸爸带我到医院一检查，是骨折， 必须打石膏，二个月内右手臂不能活动。我吓傻了：骨折了，学 习咋办?为了不影响学习，不耽搁功课，我下定决心：练习左手写 字。从那天起，每天我都坚持用左手写字，记笔记，做作业，一 样都不落下。刚开始，我左手写的字歪歪斜斜，但我不退却，咬 紧牙关，坚持练习，终于我练成了左手字，骨折不仅没影响到我 的学习，反而让我练成了一笔左手字，妈妈说，这对锻炼大脑也 有好处!
三是挤出时间学。除了完成老师交给的学习任务外，我还坚 持利用课余时间、休息时间学习。我喜欢阅读。童话故事、作文 选、急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍我都有着强烈的爱 好。有时我会跑到书店，一坐就是半天，而学校图书馆我借的书 是最多的。我喜欢外语。几年来，无论刮风下雨，还是身体不适， 我都坚持补习外语，从不掉一节课，课堂上勤于思考，大胆发言; 回家后记单词，背笔记，忙得不亦乐乎。这些既培养了我坚韧的 毅力，又让我产生更浓厚的学习兴趣。
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由于自己的勤奋努力，我不仅学习成绩优异，还年年荣获“三 好学生”、“优秀学生干部”、“学习标兵”等荣誉称号，在县作文 大赛中也屡次夺奖。
因为运动，我健康地成长着 爸爸是个体育迷，受他的影响，我也酷爱体育运动，我深知 健康对一个人的重要性，我希望自己成为一个体格健壮、胸怀宽 广的人，为此，我给自己定下了运动计划并付诸实施。
一是系统学习羽毛球。从小学一年级开始，我就开始学习打 羽毛球。爸爸教育我：学习羽毛球不是和别人争强好胜，而是自 己强身健体的。我模仿书上和电视上著名羽毛球运动员的动作， 学习他们不怕吃苦、顽强拼搏的精神。随着学习的深入，我觉得 自己好像有使不完的力气，学习也精力充沛了，我真高兴。
二是抽空学习乒乓球。练习乒乓球，对保护眼睛也有效。我 一有空，就拿着乒乓球拍练习“横铲”、“旋球”等，一招一式， 有板有眼，在全校乒乓球大赛上，我曾取得过全年级第二名的好 成绩。
三是经常参加友谊赛。无论是学校组织的，还是同学们自发 的，我都认真对待，积极参与，我矫健的身影经常活跃在操场上。
运动，不仅让我健康，还让我的心象洁白的雪花，圣洁无暇， 晶莹剔透，让我的胸怀像大海一样宽广。
因为努力，我感到很充实。
一独立自主。我能合理的安排自己的学习和生活，自理能力 很强，在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗 自己的衣服。收拾自己的房间，做饭，炒菜。
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二兴趣广泛。我喜欢广泛地阅读书籍，酷爱绘画，唱歌。广 泛的阅读提高了我的学习能力，思维能力及写作能力。
三尽职尽责。自从小学一年级起，她就在班里担任班干部， 总是认认真真，尽职尽责。她能够很好地组织班级各项活动，成 为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋 发向上。在当好班干部过程中，她学会怎样为同学服务，为老师 分忧。当与同学发生矛盾的时候，还能忍让和包容。这些工作， 锻炼了我较强的组织协调能力，也使我得到了全面锻炼，连续多 次被评为“优秀少先队干部”、“优秀学生干部”和“优秀团员”。
因为关爱，我快乐地生活着 世界因为爱，才变得这么温馨;人间因为爱，才变得如此美好。
在爱的淋浴下，我幸福着，我享受着。在爱的传递中，我快乐着， 我感动着。
一是帮助他人，快乐自己。如果我做了一件好事，并与他人 一起分享，我就会感到双倍的快乐。有一次，我在公交车上看到 一位老奶奶，她显得非常疲惫。当时，车子上已经没有空座位， 老奶奶一上来，车子就开动了，她差点摔掉。我连忙站起身，走 过去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐。”奶奶看看我， 脸上露出了宽慰的笑容，车上好多乘客都露出赞许的神情。我感 到由衷地高兴，也明白了：“快乐，是由美好的心灵缔造的”。
二是善待同学，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家务， 辛苦自不必说。为了表达对父母的感激，我会在他们生日带给他 们一些惊喜!今年我妈生日时，我画了一幅水彩画，我们一家人幸 福地偎依在一起，在画的上方，我端端正正地写上：祝妈妈永远
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健康，天天美丽!妈妈把我搂在怀里，激动不已。同学中谁家有困 难，我都慷慨解囊，尽全力帮其渡过难关，赢得了“爱心大使” 的美誉。
勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是我——一名 新世纪的新少年，一名文明好少年。
篇五：三好学生个人事迹
三好学生主要事迹
我是李欣，是一名实验中学生，我热爱祖国，热爱集体，团结同 学，在学习方面，我勤奋刻苦，勇于探索。一旦遭受挫折，我也不曾 灰心，不曾放弃，而是在每一次失败后总结归纳经验教训，其实不断 努力，争取在以后的学习中获得更好的成果。我也会，将学习到的知 识很好的运用到生活中去。因此，我的成绩也是首屈一指，但我不会 骄傲，我会努力把分数提的更高，我相信这样一句话：“天才是百分 之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”因此，我在学习上苦下功夫， 上课认真听讲，独立思考，认真完成教师布置的作业，上课积极举手 发言，俗话说：“山外有山，人外有人”。我还需不断的努力，追求更 高的规范。作为一名班干部，我还会以身作则遵守好学校的校规校纪， 我也会努力完成班级管理工作，在管理班级的同时，首先要严格要求 自己，只有管理好自己，才能管理好这个班，成为教师的好助手，我 兴趣广泛，我也会全面开展，但我也有许多不足之处的，我会努力改 正。生活上，我是乐观的，我不会与别人比吃比穿，只比学习。这次 有幸能评上三好学生，感谢教师的肯定和支持，我会努力的，加油！
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篇六：三好学生个人事迹
主要事迹
学生的天职是学习，我始终没有忘记自己是一个学生，而且我也一直在做一个学生应 该做的事情，刻苦学习，积极上进，努力使自己成为优秀大学生中的一员。我的学习成绩一 直在班年级的前列，德智体综合测评成绩也处在班级的前列。曾获“校三等奖学金”，并在 2011 年获得“院三好”称号，我已经顺利通过了大学英语四级考试，口语也有了进一步的提 高，我相信，通过对专业知识全面透彻的学习把握以及其他一些课外知识的合理补充，我以 后一定能为国家做出更大的贡献。
我很荣幸在 2011 年十一月被党组织吸纳为中共预备党员，在我还是一个积极分子时， 我就用党的章程和纲领严格要求我自己，刻苦努力，积极进取，努力使自己尽快被党组织吸 纳为预备党员，早日成为一名共产党员。
二十一世纪的大学生应该是全面发展的大学生。大学不仅是一个知识的熔炉，也是一 个让大学生们展现自我，提升能力的舞台，大学给了我们一个自由思考、生活的空间。因此， 我在刻苦学习保证学习质量的同时积极参加各类学术活动和火热的社会实践，在实践中锻炼 和提升自己，还积极参加各种社会工作和比赛活动，力求全面发展。曾参加学院拔河比赛， 班级获得全院第一，参加校运会仪仗队，参加学校合作的社会实践活动获得优秀工作者荣誉 称号。
我的这些成绩不仅仅是我个人的，应该属于所有给过我帮助和鼓励的人。因此在生活中 我也尽我所能帮助着需要帮助的人们。我经常和我同学一块去看望一些孤寡老人，慰问一些 生活和学习上有困难的小同学，使他们早日摆脱心灵的阴影，健康茁壮成长。同时，我尽量 以自己的言行感染自己周围的同学，使他们也养成保护环境卫生，关心别人，热爱班集体的 优秀大学生。
值得一提的是，我还有着良好的生活行为习惯，主动积极，善解人意，乐于助人。
这次参评三好学生，既是对自己的一次肯定，更是对自己的激励。生命只是一个过程， 人活着就是为了拼搏、挑战、开拓、进取。平平庸庸地活着，也是活着，顽强进取地活着， 仍是活着。但平庸活着的人会死去，而顽强活着的人将永生。
昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中我会更加努力，让 我们用火红的青春谱写大学生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌！
篇七：三好学生个人事迹
小学三好学生先进事迹材料 xx 同学今年岁是 xx 市 xx 小学五班的学生。她在学校团结同学乐于 助人关心班级爱护公物在学习上认真刻苦各科成绩优异在班级工作 中能出色地完成老师交给的各项任务并多次受到学校的表彰。他时刻 注意自己的言行在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现是同学们 学习的好榜样是老师的得力小助手。
主要事迹 一、品学兼优同学的 榜样。
xx 同学在家孝顺父母在校尊敬老师团结同学能按时认真的完 成老师布置的各项任务是老师的得力助手同学学习的榜样。在同学眼 中他是一名挺懂事的“小大人”在老师眼中她是一名得力的老师小助 手。长期以来她作为班干部总是勤勤恳恳地为班级为同学服务对老师 交给的任务总是不折不扣的完成并且做得有条不紊。她处处以身作则 为同学树立了榜样。上课专心听课独立思考认真完成各科作业。见到 有同学违反了学校班级规定她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一 些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来她总是主动上前劝阻调解并像个小老师 似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正正是 她这种做法影响了所有的同学才使我们这个班集体充满了朝气充满 了活力班风正学风浓。
二、团结同学乐于助人。
她具有很强的集体 荣誉感。他觉得个人的进步是渺小的只有让全体同学都进步那才是一 件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验 争取更大进步还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的 同学。为了帮助学困生解答疑难她总是百问不厌、耐心细致地讲解。
在他的热忱帮助下班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、 关心班级、爱护公物。
xx 同学作为班干总是以身作侧以大局为重毫 不吝惜牺牲个人时间每当班级布置劳动任务时她就带领同学认真完 成有些脏活、累活自己身先士卒带头干抢着干并且毫无怨言每次劳动 后他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说“只要为 班集体争得荣誉牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的 小雷锋”。
三、刻苦勤奋、成绩喜人 五年来 xx 同学总以“做最好的 自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己学习上以此严格 要求自己且学习态度端正严肃认真学习目的明确。每个学期他都能制 定出科学、合理的学习计划周密地安排时间从不偏科。在每年每学期 的学科考试中总是名列前茅年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学 生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而虽然取得了如此喜人的成 绩但是她从不骄傲反而更加刻苦、努力、认真上课她从不迟到、早退、 旷课也从来没有缺交过一次作业持之以恒。
这就是他一个乐观向上、 成绩优异、全面发展的优秀少先队员 xx 同学。他一丝不苟地做着老 师交给他的各项事情出色的完成老师交给他的各项任务品学兼优无 愧于优秀少先队员的光荣称号不愧是一个品学兼优的三好学生。
篇八：三好学生个人事迹
评市级三好学生事迹材料
评市级三好学生事迹材料（通用 7 篇）
评市级三好学生事迹材料 1
在学校老师的关爱和教育下，xxx 同学德智体美劳全面发展。
一、学习勤奋，成绩优秀
该同学养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，学习成绩始 终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了历史类、传记类、 名著类等多种题材的作品，有效拓展了知识面。并注重写作锻炼。其中撰写的三篇 作文习作《在草原上学开车》、《妈妈生气了》分别发表在一些有名的报纸杂志 上。
二、热情待人，热爱集体
该同学对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能伸出援助之手，尽自己所能 去帮助他们。特别是在去年的“5・12”四川汶川大地震发生当天，他不怕危险和老 师一道站在楼门口疏散同学；之后他不仅为受灾儿童伤心流泪，而且拿出自己积攒 的零用钱捐献给灾区，表达爱心。他发自内心地尊重和敬爱老师，因为他懂得没有 老师的辛勤付出，就没有自己的健康成长和进步。入学来他一直担任班长和中队 长，在班主任的指导下，能积极带头参加学校的各项活动，并能大胆管理，认真完 成学校布置的各项任务。另外能积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼 能力，奉献社会。
三、爱好广泛，素质全面
该同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。他爱好体育活动，爱好书 画，爱好音乐。经过勤学苦练，他身体健康，汉字写得端正秀气，少儿书画作品获 国家级二等奖，每次参加学校故事会比赛均获第一名，21 年还去北京参加了中央 电视台少儿频道某节目录制。
评市级三好学生事迹材料 2
李乐怡是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来，她严格要求自己，尽快 适应学校的住宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试 中获得年级第一的好成绩。
联中注重培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的模式是以小组 为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。
没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。李乐怡 在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给她转 学。但她坚持不走，她说：如果连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管每一 次离家都很难过，她还是挺了下来。
此后，在小组建设中她认真学习，积极肯干，很快成长为一名出色的小组长。
她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅，在他 们小组又有两名学生成为小组长。此外，她还担任了班级的学习委员，英语课代 表，校学生会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全 班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管 理，她都力争第一，从不落在别人后面。
李乐怡不仅在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷 买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也很多，看课外书 是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津 有味。广泛的阅读增长了她的知识，也提高了她的写作能力。
李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学 生。
评市级三好学生事迹材料 3
六年来，我一直担任班里的副班长兼语文课代表，工作大胆泼辣。积极做好老 师的小助手。我乐观开朗，以饱满的热情迎接生活中的每一天的挑战，尽管在生活 学习中遇到不少困难，但是我并不为眼前的困难所吓倒，因为我相信我一定会成 功。
六年来，我受到了不少启示。有些是我在不知不觉中感受到的，有些是我从老 师的身上所感悟到的，这些感悟使我受益一生。
我以‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。’作为座右铭。在学习中刻苦努 力，时刻以‘成绩只代表过去，未来要自己争取’来勉励自己。所以我总是不断地 努力着，我经常对自己说‘我的未来不是梦’。
我家校内外组织的一切活动，取得了点滴成绩。
连年被评为三好学生；2011 年获得“区朗读之星”；2012 年作文比赛获二等 奖；2011 年校级生活小观察员一等奖；校内组织得手抄报比赛多次或一等奖；书 法比赛获得一等奖。
我不但自己努力学习，还经常帮助同学。当我看到有困难的同学时，我会尽自 己的能力来保护他她。因为“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要 把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。这是雷锋的名言，我记得非常扎 实。
所以我要本着勤奋努力，踏实求进的精神，去面对学习中的重重困难，我要用 自己的行动来实现自己的梦想，翻越高大的山岭到达理想的彼岸。
新世纪的少年 应该有的理想，新的奋斗目标。我会昂首挺胸走完小学的最后一阶段的学习生活。
充满信心，充满希望，挑战别人，努力提高自身素质。
评市级三好学生事迹材料 4
该同学严格要求自己，努力学习，不断提升自己，德智体全面发展，从同龄人 中脱颖而出成为佼佼者。主要事迹有：
一、尊长崇德，团结友爱，积极进取
该同学在家能够孝敬父母，帮助家务，在校能够尊敬师长，团结同学。作为班 长的她，处处以身作则，做同学的榜样，协助老师管理班级，热心班集体事务，乐 于助人，以真诚与正能量换来了同学们的信任和支持，有声有色地搞好丰富多彩的 班级活动，使班级呈现向上的勃勃生机，也在多项班集体评比、竞赛中为班级、学 校争得了荣誉。
二、热爱学习，博学多才，成绩突出
早就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度的她，学习各门功课既有办 法又很认真。课前做好预习，课堂集中精力听记思考，课后认真完成作业并坚持复 习，掌握所学知识，并扩大阅读范围，积极思考，一份耕耘，一份收获，踏实的态 度，不懈的努力，使她各项学习成绩一直处于前列。例如，在八年级语文基础知识 竞赛获得二等奖、现场作文、数学竞赛比赛中均获得三等奖，在九年级英语竞赛 中，获得三等奖等，反映了各科的均衡发展。
三、热爱体育锻炼，平衡身心健康
该同学虽然身体条件、体能素养不是很突出，但是不因为体育成绩一般而有所 忽视，能够正确看待，加强锻炼，在体育课、课间操、课余锻炼都注重积极参与， 也影响了身边的同学特别是女同学改变重读书轻锻炼的偏颇观念。大家身体素质得 到相当的提高，健康理念受到肯定。
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