家庭教育工作先进个人事迹材料4篇家庭教育工作先进个人事迹材料 1 室内设计师工作总结和家庭教育先进个人事迹材料汇编 室内设计师工作总结 篇一：室内设计师工作总结 **主要负责室内设计工作，一年来，下面是小编为大家整理的家庭教育工作先进个人事迹材料4篇,供大家参考。
篇一：家庭教育工作先进个人事迹材料
室内设计师工作总结和家庭教育先进个人事迹材料汇编
室内设计师工作总结
篇一：室内设计师工作总结
**主要负责室内设计工作，一年来，在领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，现将这一年的学习、工作情况等作如下汇报：
加强学习，兢兢业业，提升工作业绩 扎实勤奋工作，提高工作业绩、坚持学习业务知识，提升自身业务素质 为了更好地适应人才工作的新形势要求，体现全面贯彻落实科学发展观的要求，这一年来我还是紧抓业务学习，认真学习了与工作相关的劳动人事新政策法规，向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，进一步提高自身的业务知识能力水平。片面的掌握自己的工作业务是不够的，平时我也注重向其他业务往来单位学习熟悉了解各种工作流程，在多学习、多接触中提升了自己的业务水平，提高了办事效率，也使自己更好地服务企业、服务群众。
坚持热情细致服务，认真完成各项工作 在中心日常工作期间，我能严格遵守中心的各项规章制度，认真完成上级、领导交给的任务。也能恪守为民服务的宗旨，做到礼貌待人、热情服务，耐心细致。我主要负责的是*** 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ，在公司工作并不是那样简单的，我只好做到我能够做到的一切，我知道我的能力还是不够，但是谁也不能做到完美，我应该继
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续的工作下去，不是一步就能走到尽头的，在前进的道路上会有很多的荆棘和路途的。
在接下来的一年中，我还是会继续努力的 具备专业设计水平 那就需要加强自己的专业设计水平。那什么是专业?从一门开始，或者家装，或者餐厅，或者酒店，单选一门然后触类旁通。无论是什么样的室内设计都是空间上的设计，所以功能规划，色彩，灯光，材质，造型及工艺，是你主要掌握的核心内容。在设计上你所反复应用的就是这些。如果连一个卧室的正常照度都不知道，灯光对材质的的色彩影响都没有清晰的概念，那距离做设计还有一段距离。
辅助的而且也是必不可少的是人文历史，人体工程，视觉或者说空间心理。做设计不是能画漂亮的效果图，能绘制标准的施工图纸就是设计了。设计就是把即将实施的事物提前规划出来。
每个细节皆有来源 推敲自己设计的每个细节，每个尺寸。为什么吊顶要做 150 高，为什么回选择砌体隔墙而不是石膏板?如果是用绘画来解释就是 意在笔先 。先笔后意这种一般是所谓的大师造的概念，非一般人能做的出来的。所以不要胡乱抄袭! 用你的专业和深思熟虑来做设计。这个就是好的设计师了。功到自然成! 20**年我的工作不能说是完美，但是我想说我已经尽力了，虽然我知道自己还是存在着不足之处，但是我在不断的改正中，我会做的更好的。
篇二：室内设计师工作总结 秋去冬又来，花开花亦谢。一闭一睁间，匆匆又一年。
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在忙忙碌碌中，20**年又将过去了，在这一年当中，设计部无论是在运作模式、设计产值、还是人员结构，各方面的变化都比较大。
设计部的运作模式是从 7 月底开始进行调整的，以独立承包制的运营方式，与之前相比，变化相对较大。设计部有了更大的自主权，有了更大的发挥空间。对于公司来讲，也省了不少杂事小事。在近几个月的运作来看，情况还是比较稳定，总体是稳中有发展。在不断提高自己的管理能力的基础上，继续加强专业知识的学习，领导部门所有人员，往更高设计层次迈近。
从一年的设计产值来看，比去年有了相对程度的提高，设计工程总产值达 1 亿元左右，设计费总产值近 300 万元。从项目的类型上分析，今年的声学公建项目比去年增加很多，如青少年宫、艺术中心、会议中心等等。这也在另一个角度可见，几年以来，丰总一直要求销售人员在销售过程中同样需要重视声学装饰领域这一决策初见成效。还有今年本地区的事业单位的设计装饰项目，如雨后春笋，慢慢地越来越多，而且都是侧重于在原有建筑中的装修改造，这也预示着本地区的机关事业单位的二次装修改造时期的到来，因此，我们应该提前做好准备，在 20**年，争取再把握更多的机会，打个漂亮战。虽然今年的产值是喜人的，但是作为一个甲级设计资质的设计单位来说，这是远远不够的。我们仍需要进一步努力，不断地在业务技能上下功夫，争取在新的一年里，产值更上一层楼。
设计部今年的人员流动性，是历年来最大的，几乎是大换血，与新成立一个设计部没什么区别。因此在一定程度上影响了工程设计的质量、进度，甚至导致某些项目的流产，对公司造成了较大的损失。但是，在这帮新人的共同努力下，还是平稳地挺过来了。需要项目现场跟踪，我们就驻现场;需要加班加点赶时间，我们就连续奋战近数月;需要互相配合，就互帮互助。在部门里，人员之间的团队凝聚力，在短时间内很快有了质的提升。深知团队精神是攻克万难的最基本的立足点，我们都做到了。其中值得一提的是王亚丹，在其中一个月打卡记录中，超过晚上 24 时的，有近半个月。作为一个女同志，对工作认真负责，是值得学习的，并且在老员工辞职之后，她
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主动承担了不少项目的设计工作。还有俞挺，为人处事，踏踏实实。虽然刚进公司不久，但对声学领域好学好问，为了公司日后的长足发展，为了培养声学设计的后备人才，派他上清华进行声学理论知识的培训并取得培训证书，回来后，又恰逢广东工地需驻现场设计师，故派他亲临实践。理论与实际的结合，让他在声学方面的专业技能，有了很大的提高。还有赵欢欢、蔡干武、黄哲科三个设计员，性格相近，踏实肯干、能吃苦耐老，虽然在专业能力上还有待于提高，但从为人处事上来考虑，都是符合我们公司 诚实乐群、开拓超越 的企业精神的。
设计部的 20**，是一个不平凡的 20**，每年的这个时候，心中总充满着无限的感慨来回顾这一年，心中总充满着无限的希望来期待下一年。年复一年，看到的是进步，看到的是发展，看到的是大丰的未来。
篇三：室内设计师工作总结 一、实习目的 1、了解室内装潢设计在德州的市场现状及前景。
2、进一步掌握 PS,3DMA*,CAD 等设计软件的运用。
3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。
4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。
5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。
二、实习单位综合概述 东易日盛 创建于 1996 年，在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对领先优势。东易日盛集团以 作今日名牌，创百年企业 为宗旨，以东易日盛品牌为平台，以家居产业链为主线，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专
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业研究分析等多个方向，以全球视野进行深度集成和资源优化整合，构建起中国最具竞争力的装饰产业和品牌梯队，形成齐发并举的战略体系和格局。
三、实习内容及进度 首先需要了解室内设计的程序步骤：
1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调； 明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等； 熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
2、方案设计阶段 方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：
1）
平面图，常用比例 1：50，1：100； 2）室内立面展开图，常用比例 1：20，1：50；
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3）平顶图或仰视图，常用比例 1：50，1：100； 4）室内透视图； 5）
室内装饰材料实样版面； 6）设计意图说明和造价概算； 初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。
3、施工图设计阶段 施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段 设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底；工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充；施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。
其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种：
1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲 2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一 3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重 经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。
再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度。例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。
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四、实习体验与心得 通过这次为时半个月的实习，我对室内设计之这个行业有了更进一步了解，也为即将成为他们中的一员而感到自豪，结合实习经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质。
1）
有全面的综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的空间。
2）有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。
3）细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换。
4）有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易接受。
篇四：室内设计师工作总结 20**年很快就会过去了，掐指一算，来到同程已经整整一年了，在这里我对我一年以来的工作情况进行简要的总结，算是对公司也是对个人这段时间的工作的一个交代。
一、个人工作总结 我是去年 2 月有幸被同程录用的，之前我一直从事广告平面设计方面的工作，到了苏州后找的第一份工作就是网页设计，不过做的时间不是很长，对这方面还算是个生手。
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到了同程以后，先是担任平台设计师的工作至 5 月下旬，然后又调到网站建设部做网站设计师一直至今。在工作中，我学到了很多东西，从不懂，到有点懂，再到熟悉。这中间的过程，只有我自己最清楚。
很多时候，日常的工作是琐碎的，我们只有自己从中找到乐趣，才不会觉得枯燥；很多时候当我们做网站刚有灵感的时候，会突然有其它的工作布置下来，我们只有自己调整好自己的心态，统筹安排好自己的工作，才不会手忙脚乱。
那天爸爸给我打电话的时候，我正在加班，爸爸说，怎么又在加班了，要注意身体。我告诉爸爸，不知道为什么我喜欢工作，喜欢那种充实的感觉，虽然有的时候回到家的时候真的很累，也会偶尔觉得自己活得有点辛苦，但是一旦自己真的闲下来的时候，反而觉得很不适应了。爸爸说，恭喜你，长大了，那至少说明你不是一个好逸恶劳的人。
我喜欢爸爸的评价，我是个极其热爱设计的人，有兴趣，有灵感，我知道我或许不是最好的，但是我一定是最有激情的。我真的很喜欢设计，我也不知道为什么，所以，我想证明自己，证明自己的能力和一颗真诚而执著的心。明天会怎么样，谁也不知道。至少今天我要对得起自己。
非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中能不断的学习，不断的进步，不断提升自身的素质与才能。
二、与同事相处 到了同程以后，要感谢的人真的很多
在平台上工作的时候，感谢总监一直教导我，要不断提高自己的设计能力；感谢龚琳娜从我进公司的第一天起，就耐心的教给我很多我不懂的东西；感谢刘国平和邱小东，在我刚进公司对代码丝毫不懂的情况下，对我的热心的帮助。感谢有在平台上磨练的那段时光，正是那段时间激发了我的斗志和工作热情！
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到了网站建设部以后，我被一种莫名的东西感动着。我们是一支年轻的队伍，部门经理也是一个 80 年代以后的年轻的女孩子。我们虽然年轻，但是我们并不浮躁，我们充满激情和憧憬，我们充满力量和动力。这不正是我想要的那种感觉吗？为了一个同目标，我们会齐心奋力向前。我的心找到了归宿，我安定了下来。我确定：这就是我的事业，为同程，为自己，努力着！前进着！
感谢每一个人对我的帮助和支持，感谢大家那么喜欢我（哈哈~~我脸皮是不是有点厚了啊！）我会继续努力的，让我们前进的步伐越走越坚定！！！
三、与客户沟通 虽然从大学毕业的时间还不到两年，但是，可能因为我是一个不太能闲得住的人吧，从大二开始我就在学习之余将自己的另一只脚正式踏入了设计行业。
在来同程之前，我也接触过很多各种各样的客户，有蛮不讲理的，也有和蔼可亲的，不过那些都是和客户当面沟通交流的，和客户在意见上发生分歧时，大部分我可以很轻易的用我的设计专业方面的知识说服客户，甚至可以现场做出效果来改变他们的主意。
可是，来了同程之后，我才发现电话沟通真的是一门很深奥的学问。在电话这头的我，看不见电话那头客户的表情，动作，只能从电话中客户的语气来分析猜测客户此时的想法和心情。也渐渐开始明白：有些时候，不论客户再怎么纠缠，我都必须坚持某些工作上的原则，因为一旦为一个客户开了先河，我就必须考虑到接下来该如何面对更多的客户，我必须为自己的一言一行负责到底；而有些时候，又必须对...
篇二：家庭教育工作先进个人事迹材料
服务最美家庭先进事迹材料 1 xxx，女，汉族，县政协委员，镇村妇联主席，20xx 年 3 月评为“州三八红旗手”，现经营镇食用菌种植专业合作社因勇于创新、热衷扶贫、多样发展，现已成为乡致富带头人，成为脱贫攻坚战的一名优秀的女战士。一个平凡的家庭，也是一个幸福的四口之家，和大多数家庭一样，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是有一个美满的婚姻生活、传统且超前的家庭教育理念赢得了亲朋好友的赞叹。清晰的家风与清秀的家庭环境营造了一个美好的生活环境和良好的家庭氛围。全家人遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族群众，互敬互爱，积极进取、爱岗敬业、乐于助人，家庭和睦、温馨，受到邻里的广泛赞誉。
脱贫致富的“贴心人”。“一人富不算富，全村全乡人富才算富”，认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任。她成立了香菇种植合作社，并吸纳 50 名农户到合作社务工，其中有 20 户贫困户，帮助他们实现“就业一人，脱贫一户”脱贫目标。另外，她还把羊肚菌技术无偿的提供给老百姓，鼓励他们大量种植，真正做到了“授之与渔”，深受老百姓的爱戴。
作为一名政协委员兼村妇联主席。她以身作则拥护党的路线方针，自觉维护平等团结互助和谐的民族关系。热心公益、乐于助人，扶贫济困、奉献爱心。在平常生活中经常随访乡里的孤寡老人，帮助他们打扫卫生改善生活环境，用自己的钱购买日常用品,在传统节日给需要的困难家庭送去米和食用油。
作为村干部她服务妇女儿童、服务邻里的各类志愿活动，疫情期间她一直坚守在一线、入户排查、值守卡点。汛期期间她又投身在一线帮助受灾的农户清理
淤泥。她的一举一动树立了巾帼志愿服务者的精神，不仅展示了文明、和谐的形象，更带动了身边人、感染了周围人、影响了全村人，达到了倡导文明、传递爱心、促进和谐的良好效果。
志愿服务最美家庭先进事迹材料 2 世间万物，因和谐而美丽，因和谐而温馨，社会是这样，家庭也是这样。一提起枝江市计划生育局干部毛启兰同志，认识她的人都会流露出敬佩而羡慕的眼神。因为她有一个和谐、美满、幸福的家庭。工作上，她兢兢业业、吃苦耐劳，在平凡的岗位上，做出了优异的成绩，深受领导和群众好评。家庭中，夫妻敬业爱岗、事业有成，儿子热情礼貌、健康上进，老人安享幸福的晚年生活。多年以来，他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀孩子、热心助人、邻里和睦，用平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了“家庭”作为“爱的港湾”的真谛，赢得了周围人们的赞美。
一、志同道合，和谐维家
和谐的家庭是和谐社会重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的坚实基础。毛启兰同志与爱人婚后，想为对方所想，做为对方所做，共同维护家庭的幸福。在生活中他们相互照顾，相互尊重，相互信任，相互支持，结婚多年来，几乎没有因为什么事情红过脸，当意见不统一时候总是能够用理智的态度去沟通。在工作中相互理解、相互支持，在家里时常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互帮助。这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里、同事、亲朋的羡慕和称赞。
二、搞好邻里关系、热心助人
毛启兰同志一家人能做到在生活中热心，善良，与邻居和睦相处，热心扶贫帮困，与街坊邻居关系融洽。乐于为邻里办实事，办好事。哪家有个大事小情，都有他们夫妇忙前忙后的身影，用一腔热情帮助他们解决实
际困难。早在 80 年代，毛启兰家人曾将因骑摩托车而摔得人事不醒的陌生人送去医院，并多方联系其家人，及时挽回了一条生命。在 1989 年“巾帼英雄”杨大兰、潘星兰案件侦破中，曾冒着多种危险去报案，积极参与潘星兰送医救治。毛启兰同志一家人还积极参与各项公益事业。在自己的位置上，尽职尽责，用自己的实际行动诠释文明和谐家庭，为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。
三、献爱心，积极救助孤儿
在一次偶然机会认识枝江市二中刚上高一的孤儿刘金玉后，毛启兰同志一家人决定，要让她和有妈的孩子一样，有人疼，有人爱，有人给她勇气和自信。
一是在经济上给予资助。认识刘金玉后，才知道她和同是孤儿的表姐刘成红，奶奶一起住在仙女福利院。以后每次开学除学校减免的部分费用外，其余部分都由毛启兰同志一家人支付。金玉考上大学后，毛启兰同志一家人又从自己微薄的工资筹集资金 5000 元送到福利院，还为她准备了路费和一些生活必需品。二是在生活上给予照顾。姐妹俩由于从小失去父母，跟着年迈奶奶生活，强烈地渴望父爱母爱。高中三年，毛启兰同志一家人把金玉及她表姐两姐妹当做自己的子女一样，几乎包揽了她们所有的日常生活用品，从卫生用品到衣帽鞋袜等。在家里备有她们各自专用的盆子和毛巾，每次她们走后，都会帮她们洗净晒干，分开收纳。新买的内衣也是洗晒干净后再给她送去。高中三年，每个月至少给她们送 2 次菜，让她们感受到家的温暖。三是在精神上给予安抚。金玉 8 岁前失去了 7 位亲人，连
母亲的模样都不知道，实在让人心疼。所以从认识她们开始，毛启兰同志一家人每年过年过节都会把她们接到家里，让她们充分享受节日快乐和温馨。同时，让她们做些力所能及的小事，融入到家庭生活，让她明白家庭责任。每次团年后都会给她奶奶捎去喜欢吃的菜肴、点心。
认识她后的第一个生日，毛启兰同志专门给她老师请假后，和朋友一起给她过的，她开心的不得了，说是过的最愉快的生日了。记得 2008 年 8月 31 日，是开学的日子，天下着大雨，毛启兰同志早早来到学校，看到别的学生有大人陪伴，她感到不能让孩子孤孤零零一个人在雨中跑来跑去，就一直帮她把行李拿到寝室，陪她报名，等一切安顿好后，千叮万嘱后才离开。2009 年 12 月底，金玉的奶奶过世后，毛启兰同志去接她，她扑到毛启兰同志怀里伤心地哭了，仿佛天塌了一般。毛启兰同志一直安抚她，说奶奶没了，还有我呢，鼓励她自立自强。之后每次放假毛启兰同志都会接她来家里住，一起买菜做饭，还带着她们走亲亲访友，让她感受人间真情，克服自卑心理。
在毛启兰及家人的感染下，两姐妹的人也阳光、自信起来了。更让人感到欣慰的是，姐妹俩也学会了感恩，在校期间曾多次把自己的助学金让人了。四是在迷茫时给予指路。由于成长的环境不好，加上家庭教育的缺失，让她们在青春期有更多的烦恼，与老师、同学的矛盾、与福利院的矛盾频频，毛启兰教育她们，看别人的优点和长处时要用牛眼睛（放大），看别人的问题和缺点要用鹅眼睛（缩小），以此来化解她们的心结。对女孩应该了解的青春期健康知识，毛启兰如母亲般不厌其烦地讲给她们听。2010 年，刘金玉高考后，因成绩不理想，她非常坚定地表示要外出打工。
毛启兰夫妇冒着炎炎烈日一起去仙女福利院，和她交心、谈心、讲道理，最终说服她上了大学。现在姐妹俩大学毕业后都去了深圳，一个自己开着网店，一个在一家电器公司设计画册兼网站编辑，都有了稳定的收入，毛启兰夫妇感到更放心了。
四、耐心细心，培养孩子
一个孩子能够身心健康的成长，温馨、和谐的家庭环境是前提。为了使儿子健康成长，她一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位。一方面率先垂范，为儿子做出榜样。为了使儿子健康成长，她重视对儿子世界观、人生观、价值观的思想教育，教他学会做人、学会做事。她的独生儿子受父母潜移默化的影响，从懂事起，就乐施好善。在高考前夕，一农村同学因病手术，情绪低落，只有父亲一人照顾，只能吃医院的病号饭，她儿子在紧张学习之余，每天送去营养餐，陪伴开导，该同学最后考上了理想的大学。2008 年，汶川地震发生后，他作为一名在校大学生，自发组织 8 人小组，地震发生 5 天后就出现在抗震救灾第一线，他们每人都背着 1 人高行囊，自带干粮、饮用水等，克服没水洗澡，没热水喝，没地方住宿，连续近十天没有荤菜吃等多种困难，一干就是 9 天，给了灾区人民实实在在的帮助。临走时，他们还将余钱凑在一起共 600 元交给了两户灾民。大武汉杂志和三峡日报刊载了他们的事迹。
一个幸福、快乐、美丽的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献一点爱，家才会美丽，只有每个家庭都温馨了，我们的社会才会更加美丽。
志愿服务最美家庭先进事迹材料 3 谈起 xxxx 的家庭，很多人都会流露出羡慕的眼神，因为她拥有一个幸福美满的家庭。她们家是一个四代同堂的传统之家，有奶奶、公公、婆婆、丈夫和一个健康聪明的女儿。成家十几年来，她们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦，用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得了周围人们的赞美。
她的丈夫 xxxx 是政府办公室的一名文秘工作者，办公室的工作繁杂、琐碎、清苦，工作没有规律，经常加班加点，有时候因为起草领导讲话、各种信息、工作总结等各种综合材料不分昼夜，连续作战，好几天都回不了家，节假日更是少的可怜。十几年来，他在工作中一直严格要求自己，不浮躁，积极培养“埋头苦干的实干精神，精益求精的敬业精神，甘于清贫的奉献精神，不断进取的创新精神”，默默奉献，无怨无悔。在生活上，不慕奢华，艰苦朴素，从来没有打着领导的旗号为自己谋求私利，时刻维护领导和自身的形象，多次被县上评为先进工作者和优秀共产党员。这些荣誉的取得既凝聚着 xxxx 多年的心血，更饱含家人的理解与支持。
为了支持丈夫的工作，不让丈夫因家务而分心，xxxx 承担起了家中的大事小事，把家庭生活安排的井井有条。在工作中她也不甘落后，无论在哪个岗位上，她始终爱岗敬业、踏踏实实、勤学苦练。她注重学习、善于思考。自调入住建局工作之后，作为一个门外汉，为适应新环境的需要，做好本职工作，她加强学习，提高各方面素质。农村危房改造工作开展需要经常起草一些文件、讲话等，丈夫 xxxx 既是生活中的好伴侣又是事业中
的好帮手，他指导她学习市、县各类文件及领导重要讲话等，从抄写公文入手，逐渐熟悉业务，不断积累工作经验，凭着过硬的理论基础，扎实的文化功底和干一行、爱一行的坚定信念，很快适应了新岗位，在较短时间内逐渐成长为一名业务骨干。她先后起草了《庄浪县农村危房改造工作管理办法》、《庄浪县农村危房改造工作实施方案》等，规范了文档管理，为以后的工作提供了参考和制度保障。
古训有言：百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，孝亲敬老是营造幸福家庭的基石。xxxx 结婚后和公公婆婆一起住，第二年，从农村将丈夫的奶奶接来一起住，当时老人 76 岁，她生育了 6 个子女，三男三女，丈夫的父亲是老大，按照农村的习俗老人应该在小儿子家住，但是她觉的自己和丈夫都有工作，为了老人能安度晚年，依然将她接到自己家中来住，如今老人 92 岁高龄，身体健康，每年生日都要为老人庆祝。婆婆身体一直不好，双腿患有骨质增生，常常痛的走不动，她们四处求医、买药，多年来，住了好几次医院，但是没有起色，这两年老人几乎瘫痪，面对两个生活不能自理的老人，她没有怨言，和丈夫公公一起无微不至的照顾着她们。2013 年听说西京医院可以治疗婆婆的病，她们一家非常高兴，但是医药费很贵，公公婆婆听说需要二十几万元，一下子傻眼了，哪里找那么多钱啊。她为了不让婆婆有心理负担，宽慰说：“现在有医疗合作，不用怕，花多少钱都能给报销的”。她们夫妻一面从银行贷款一面做老人的思想工作，并向单位请了 20 多天的假，带着老人到西京医院接受治疗，在医院里她细心的照料着婆婆，为她洗脚，擦身体，累的满头大汗，为了给老人增加营养，他们夫妻吃青菜住便宜的旅馆，给老人买牛肉、鸡汤，病室里的病友
都以为她们是母女关系，听说是婆媳非常羡慕的说“这样的媳妇现在很少找了”，听到别人的夸奖，婆婆笑的合不上嘴，可她只是说应给的。功夫不负有心人，困扰婆婆多年的病看好了，再也听不到老人的呻吟和叹息，看到走出家门和别人一样可以串门的婆婆，他们夫妻感到无比的幸福。她的公公今年 69 岁，看到孩子们的辛苦孝敬，对他们也很好，强着帮他们整理家务、接送孩子等等，解除了他们的后顾之忧，安心工作，一家人其乐融融。
健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康的发展和延续。xxxx 作为母亲，慈爱但不溺爱，在照顾孩子生活的同时，还担负起教育孩子成才的重任;丈夫工作忙，但依然抽时间来陪伴女儿，而且他们还身先士卒，要求女儿做到的自己先做到，用行动教育着女儿，感染着女儿。女儿董重阳从上幼儿园第一天起，表现一直很好，培养了良好的习惯，深得老师的喜爱和同学的喜欢。
xxxx 一家幸福生活的同时也不忘记帮助别人，在她结婚前就知道丈夫有一个残疾的叔叔，生活困难，丈夫说叔叔家有姊妹三个，他们兄妹三个一人要帮助一个，她是非常支持丈夫的想法，结婚后，为了帮助七岁的堂弟能够读成书，她们把他接到县城，住在自己家，供吃供喝，一晃十二年，一个七岁的孩子长大成人，顺利的考上了大学，现在堂弟快要大学毕业了，他对他的堂哥和堂嫂就像亲哥哥亲嫂嫂一样，亲戚朋友也非常尊重 xxxx，他们都说能让一个和自己没有任何关系的人在自己家吃住十二年不容易啊。
这是一个普通的家庭，他们所做的事是每个社会公民所应该做的平凡小事，但他们懂得：幸福其实很简单，那就是家庭成员之间要用心照顾对方，用情建设家园，大事面前懂得奉献，小事面前知道珍惜。当创建和谐社会成为主旋律的今天，xxxx 的家庭无疑是一个和谐家庭的榜样!值得我们每个家庭学习和推广。如果每一对夫妇、每一个家庭、都能乐观向上、互敬互爱、任劳任怨，那么平凡生活就会变得甜甜蜜蜜，普通家庭就会变得美美满满，整个社会就会变得更加和谐。
篇三：家庭教育工作先进个人事迹材料
家访先进事迹材料 10 篇 第一篇 家访，无疑是联系家庭教育和学校教育的纽带。自从教以来，老师一直很重视与家长的沟通，所以他经常走 入学生家里真切的感受他们的生活。在家访中，他架起了家长、学生之间的情感桥梁；他读懂每个学生的心，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个学生的潜能；他为学生们寻找到了身边的榜样，调动了学生的积极性。家长，学生和教师一起形成了合力，帮助每一位学生都 能 能健康快乐地茁壮成长。爱的世界是相互的，付 出 出才有收获。记得那次去 秦 秦琳家，由于路况复杂， 交 交通不便，他就决定步行 去 去，结果找了很久都没有 找 找到，途中还遇到了狗， 但 但他仍然带我们挨家挨户 询 询问。可天公又不作美， 天 天空中突然乌云密布，眼 看 看就要下大雨了，大家没 有 有带雨披，还要不要去呢 ？ ？他心中很矛盾。后来他 说 说了一句话：“既然已经 和 和家长联系好了，怎么能 失 失约呢？”于是大家下定 决 决心，和大雨来个赛跑。
也 也许是老天故意在考验我 们 们的决心，豆大的雨滴立 即 即霹雳啪啦的落下来，很 快 快就雨滴又变成了雨线， 紧 紧接着就是大雨倾盆。到 她 她家时，我们已全身淋湿 ， ，看到老师的到来，秦琳 一 一家忙成了一团。他的父 母 母真是不知怎么招待我了 ， ，又是给衣服，又是递毛 巾 巾，
又是倒热水，弄得我 们 们倒真不好意思。秦琳眼 圈 圈红红地看着陈老师：“ 老 老师，我一定认真学习， 再 再也不上网耽误学习了。
” ”“你一定会做到的，老 师 师相信你。”屋外雨在下 , ,可屋内,我们每个人的 心 心却热乎乎的。
赠人玫 瑰 瑰，手有余香，他给学生 付 付出一颗爱心，自己则得 到 到一片甘霖。
老师非常 善 善于走进学生的内心世界 ， ，分析学生存在的主要问 题 题，共同商讨解决问题的 良 良方，从而获得心与心的 沟 沟通。他们班的黄声辉同 学 学有一段时间总是上课睡 觉 觉，作业不能及时完成， 他 他调查后发现，原来是他 在 在家经常玩手机，玩到很 晚晚才睡。家访那天，到了 他 他家，父母在外工作还没 有 有回来，看到他的家徒四 壁 壁。陈老师以家境为切入 点 点，以男儿当担起家庭的 重 重担，自强，自立为话题 ， ，与黄声辉推心置腹地谈 了 了一上午，没想到在学校 无 无论怎么苦口婆心都难以 说 说服的他，如今终于顿悟 了 了。他也如释重负轻松了 许 许多。用爱走进学生的内 心 心，是他家访的一贯做法 。
。
在家访中不仅了解决 了 了个别学生的问题，也让 他 他在班级的教育上得心应 手 手了很多。陈老师教的这 个 个班独生子女多，遇事缺 乏 乏独立，学习上也缺乏自 主 主。然而，他们们班的李 枝 枝强却与众不同，父母经 常 常去外地打工，对他照顾 很 很少，可他永远是一身干 净 净的衣服，积极地学习劲 头 头。尽管父母不在身边， 但 但他依然成绩优异。是怎 样 样的家庭教育?让他这么 优 优异呢?
陈老师带着满心 的 的疑问,走到他的家里。
开始大家认为他父母都是 外 外地打工人员，家里肯定 一 一片狼藉，杂乱肮脏，可 是 是来到他的家里，一株旺 盛 盛的桃树，下面摆放着整 齐 齐的盆栽花，屋子里尽管 简 简陋，可是却干净整齐， 大大家吃惊之余都若有所思 。
。在所有陈旧的家具里， 一 一台崭新的冰箱吸引了陈 老 老师，听他的父母介绍， 自 自己是做工程的，一出去 干 干活，可能就要到很远的 地 地方，不能回来照顾李枝 强 强。从上四年级开始李枝 强 强就常自己一个人生活。
走 走的时候给买的食物，放 坏 坏了，他也舍不得扔，于 是 是就给他买了台冰箱，这 样 样食物可以多存放些时间 。
。听到到这里，陈老师眼 睛 睛有些湿润，现在好多孩 子 子父母做好了还挑食，这 不 不吃，那不吃，他小小年 纪 纪，就自己生活，真不容 易 易。他爸爸接着介绍，他 衣衣服脏了，自己洗；学习 上 上，该学什么，自己安排 。
。同时他时间上抓的特别 紧 紧，每次回家吃完饭，收 拾 拾完就自己去学习了，家 长 长从来不费心。有时离得 远 远，想费心也不可能。是 呀 呀，穷人的孩子早当家， 多 多懂事的孩子呀！陈老师 为 为有这样的学生而骄傲！
这又是多好的教育素材呀 ， ，身边的榜样是重要的， 陈 陈老师借这次家访，给班 里 里树立了一个鲜活的榜样 ， ，对全班学生起到了很好 的 的教育作用，达到了润物 细 细无声的效果。以点点滴 滴 滴的爱，来点燃星星之火 ， ，从而使教育形成燎原之 势 势。
老师，家长，学生 之 之间的故事讲不完。通过 家 家访，陈老
师改变了学生 的 的不良行为习惯，增进了 老 老师与学生之间的友谊和 信 信任；改变了家长简单粗 暴 暴的教育方式，增进了父 母 母与孩子之间的感情与沟 通 通；改变了家长对学校教 育 育的偏见，增进了家庭和 学 学校之间的交流了配合。
“ “让孩子开心，家长放心 ， ，学校舒心”是他一直坚 持 持的工作态度，他用真真 切 切切的爱撑起自己教育的 那 那片天，构筑了心中最美 好 好的诗篇。
第二篇 ， 中 中学的一名新教师。这位 刚 刚刚踏上教育之路的教师 , ,以其兢兢业业的工作作 风 风和热爱学生的一颗诚心 , ,赢得了学生的一致好评 和 和爱戴。特别是在学校今 年 年举办的“家访”活动中 ， ，积极负责，不仅圆满完 成 成了家访工作，还影响到 了 了很多学生和教师，推动 了 了学校整体工作的完成。
一、精心准备，确保家访 活 活动出成效 该同志不打 无 无准备之战，每次家访前 ， ，她都要进行充分的准备 。
。首先，把要家访学生平 时 时在校的表现情况进行整 理 理，确定重点家访人员。
这 这些重点人员多数是平时 比 比较调皮、成绩后进的学 生 生，家长因为生活繁忙， 平 平时无法按老师的要求做 ， ，缺少对学生的有效管理 。
。对这些学生，钟老师重 点 点分析，重点安排，要求 自 自己做到三点：第一，重 点 点了解家庭教育情况，家 长 长的教育态度。第二，认 真 真了解家长对学校工作的 看 看法，消除对学校教育的 误 误会，加强家校间沟通。
第 第三，努力寻求最符合学 生 生和家庭实际、最为有效 的 的沟通和教育方法，
与家 长 长密切配合，共同做好孩 子 子的教育和引导工作。对 于 于其他的学生，她则把家 访 访重点放在了解孩子在家 的 的表现，征求家长意见和 建 建议方面，力求更加全面 地 地了解孩子，和孩子进行 多 多方面的接触。
二、全 心 心投入，加强老师与家庭 的 的沟通 在一个多月的时 间 间内钟老师通过电话、短 信 信和与家长见面等多种形 式 式对 6 个班的 6 名重点学 生 生进行了家访。在整个家 访 访过程中，钟老师没有高 高 高在上，而是和学生的爸 爸 爸妈妈拉着家常，了解了 孩 孩子的情况和家长的想法 。
。家长也心平气和地接受 她 她的观点。让她印象最深 的 的家访是陶勇和赵坤。两 个个都是她的课代表，钟老 师 师平常也非常关注他们的 学 学习和生活，但在这次家 访 访过程中，钟老师发现在 学 学校沉默、乖巧的陶勇， 在 在家却是一个活跃分子， 家 家人都非常疼他，宠他。
而 而在学校这个大家庭中表 现 现并不突出的他往往被老 师 师和同学遗忘，所以即使 作 作为课代表的他成绩也并 不 不突出。发现这个问题后 ， ，钟老师终于找到了如何 帮 帮助陶勇提高学习成绩的 方 方法，以后上课经常鼓励 他 他，也让同学多与他交流 沟 沟通，慢慢地他变得开朗 了 了，成绩也开始好转了。
另 另一位是赵坤，钟老师的 得 得意门生，但快到学期结 束 束时钟老师却发现赵坤表 现 现并不积极，作业不收， 上 上课也不听讲，在家访中 才 才得知其家人非常支持他 学 学理科，所以他也开始放 弃 弃文科的学习。家访中钟 老 老师与其家长认真分析了 赵 赵坤到底该选择看似前途 较 较好
的理科还是选择自己 比 比较擅长的文科，最后赵 坤 坤还是选择了适合自己的 文 文科，他自己现在都说幸 好 好选择了文科，他很喜欢 ， ，而且成绩一直在进步。
三、及时总结，坚持家访 的 的长效性 钟老师没有像 有 有的老师一样只是为了完 成 成家访任务而家访。钟老 师 师除了在学校组织活动期 间 间进行家访外，在平时也 坚 坚持经常性的家访。家访 后 后，针对班上一部分“问 题 题”学生专门建立了追踪 记 记录，随时掌握学生在学 校 校的基本情况，并且定时 与 与家长联系沟通，随时交 换 换意见。比如陶勇，这个 学学期又分在了钟老师班上 ， ，虽然他没有担任课代表 了 了，但钟老师依然很关心 他 他动态，经常关注他，把 他 他的表现及时跟家长反映 。
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教育是用一片树叶摇 动 动另一片树叶，家访是用 一 一颗心灵去感动另一颗心 灵 灵。钟老师用自己的实际 行 行动点亮爱的灯盏，唤醒 学 学生心灵中最美好的东西 ， ，让人性发出最灿烂的光 辉辉。
第三篇 按照县教 育 育局“干部下基层，教师 访 访万家”的活动和统一部 署 署。本学期，我校正式启 动 动“教师访万家”活动， 在 在我校的统一安排下，老 师 师们积极参加，并能深刻 认 认识到家访的重要性，使 家 家访成为了解学生，建立 家 家长、学生、老师三位一 体 体的教育新模式的最有效 方 方法。几个月下来，我校 在 在课外
访万家活动中涌现 出 出许多优秀教师典型，老 师 师就是其中一个。
自从 走 走上工作岗位，她担任班 主 主任工作，已整整十六个 年年头。十六年中，让她感 受 受到班主任工作的辛苦和 甘 甘甜；十六年的不断探索 ， ，更让她深深地认识到家 访 访工作是班主任协调家庭 教 教育的重要方式之一，也 是 是班主任经常性的工作。
家访目的在于与家长交流 情 情况，交换意见，共同研 究 究教育学生的内容和方法 。
。家庭是第一所学校，父 母 母是孩子的第一任教师。
家 家庭对孩子身体的发育， 知 知识的获得，能力的培养 ， ，品德的陶冶，个性的形 成 成，都有至关重要的影响 。
。多年的经验，让她识到 ， ，教育引导学生一定要与 家 家长联系，双方只有同心 协 协力，才能事半功倍，达 到 到教育目的。
2013 年 年 9 月 27 日她来到我班 学 学生刘名雨家，他父母离 异异，父亲外出打工，几年 都 都没有回过家。他一直跟 爷 爷爷奶奶一起生活，缺少 父 父母的关爱，逐步形成了 孤 孤独郁闷，不善言语的性 格 格，加上爷爷奶奶的溺爱 ， ，教育无方，导致了该生 终 终日总是精神不振，郁闷 寡 寡言，不善与师生交流， 缺 缺乏自主学习精神，作业 不 不能独立完成，喜欢独自 看 看电视。他像一只无人关 爱 爱，蜷缩在冰冷角落里的 小 小鸟，似乎被整个世界忘 却却……刚与他接触，朱老 师 师觉察到他缺少温暖，缺 少 少关爱。因为他拒绝老师 走 走进他的心里。朱老师决 定 定通过家访去抚平他受伤 的 的心灵。开始通过家访汇 报 报该生在学校的各方面的 表 表
现以及学习情况；了解 该 该生在家的思想状况和具 体 体表现从侧面了解该生的 家 家庭成员及其家庭环境。
再 再以电话的形式与该生的 爸 爸爸取得联系，并求得学 生 生家长的支持；了解该生 家 家庭情况的根源所在，以 便 便对学生教育好“对症下 药 药”。本次家访指出家庭 的 的不完整对孩子成长不利 的 的因素导致溺爱孩子的弊 端 端；祖孙互说心中积言， 填 填平“代沟”；制定出孩 子 子的改变计划。在这期间 ， ，朱老师在学习上，生活 上 上关心他，通过班级集体 的 的力量让他感到老师和同 学 学们的关爱。实践证明， 爱 爱可以增进师生友谊，加 深 深了解认识，加强相互信 任 任，激发学生的自尊心和 上 上进心。在爱的基础上， 朱 朱老师坚持以正面教育为 主 主，开展理想前途教育， 做 做了大量的耐心、细致的 思 思想工作，收到了良好的 效 效果。通过几次的家访， 刘 刘名雨同学释消了自卑的 心 心理，脸上绽放出了笑容 ， ，把自己融入到了班集体 之 之中，他说自己不再是一 只 只无人问津的孤独的小鸟 了了，他从寒冷的冬日回到 了 了艳阳的春阳，他感到班 集 集体的温暖。自从刘名雨 的 的心理负担减轻后，他的 学 学习成绩也在缓缓上升。
家访不是向家长告状， 也 也不是让学生难堪，而是 要 要与家长、学生在家庭这 个 个特殊的环境中真心交流 和 和沟通。家访工作长 报 喜 喜”，可以为留守孩和后 进 进生的转化创造良好的环 境境。美国心理学家查丝雷 尔 尔说：“称赞对鼓励人类 灵 灵魂而言，
就像阳光一样 ， ，没有它就无法成长开花 。
。”家访的目的是关心、 爱 爱护、转化、教育学生， 而 而不是因教师管教不了才 去 去向家长 告状”，因为 这 这无异于给家长送去一根
棍子”，学生回家不免 要 要受皮肉之苦。这样做不 但 但解决不了任何问题，而 且且学生还会迁怒于教师， 不 不忘这一 棍”之仇，给 下 下一步的工作制造了障碍 。
。她家访的对象主要是留 守 守孩和后进生，对于他们 是 是 雪中送炭”给以 温 暖 暖”，多给差生家长 报 喜 喜”。
有一个学生学习 很 很差，可是性格却较粗野 ， ，不服老师，愿意和学生 动 动拳头。她多次和家长反 映 映这一情况，但 棍棒教 育 育”不但无效，还产生了 抗 抗拒心理。针对这种情况 ， ，朱老师改变了方法，利 用 用时间去寻找这个 双差 生 生”的闪光点。他喜欢劳 动 动并有组织能力，同学也 佩 佩服他。朱老师从他身上 找找到了积极的有利于转化 的 的方面和因素，找到了教 育 育的突破口，进行了家访 。
。刚跨进他家门，他父亲 预 预料孩子又出事了，脸阴 沉 沉沉的，让孩子出来。朱 老 老师赶忙解释：
请不要 误 误会，我路过顺便看看。
” ”气氛缓和了。她当着家 长 长的面表扬了学生，家长 很 很吃惊，他说从来没听过 孩 孩子的好话。学生也非常 感感激，脸上有了笑容。时 机 机成熟，和家长一起谈了 督 督促孩子复习功课的方法 ， ，并鼓励学生认真迎接近 期 期期中考试。十六年来， 她 ...
篇四：家庭教育工作先进个人事迹材料
家长推荐事迹材料( 精选多篇)第一篇：优秀家长推荐事迹材料与孩子共同成长
--温州市百名优秀家长杨冬英推荐事迹材料
杨冬英，1998 年 8 月参加教学工作，英语本科。泰顺县优秀教师，温州市优秀班主任。都说父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行，一举一动(本站隆重推荐好范 文网)，对孩子都有着潜移默化巨大的影响。杨冬英和所有做父母的一样，以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子，与孩子共同成长。
一、努力为孩子营造家庭温馨和睦的氛围
对孩子来说，让家庭稳定的发展，营造一个好的家庭，才会给培养孩子健康的心理，塑造高尚的人格。杨冬英的家庭非常温馨和睦，处处时时关注着孩子的成长，使孩子处处感到父母无时不在关注着他。从而使孩子在父母的关心中获得巨大的力量。
二、努力培养孩子良好的读书习惯
把孩子养成喜欢读书的习惯，作为家长他们就十分注重这一点。平时他们一家三口在家里很少去看电视，每人都捧着一本书在客厅里看，自得其乐。作为家长他们做到了自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素养，重要的是他们要给孩子作一个学习的榜样。他们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，提高孩子了解社会的能力，增
加孩子的知识面。现在孩子晚睡前都有看书半小时的习惯（有时睡觉时间到了孩子看得不想放下，这时他们也会适当提醒要保证睡眠不能影响明天的学习，又要不能打击孩子的看书兴致），孩子看书时大人也严格控制自己养成一同学习的氛围。在良好的气氛中，营造良好的学习氛围。他们的家庭被评为第二届“亲子阅读，书香中国”温州市“书香家庭”。
三、努力为孩子做好榜样
都说言教不如身教，所以作为家长在平时的工作生活中要以身作则。平时不管在什么所场，他们的夫妻平时言行举止都非常得体大方，如不随地吐痰，不乱扔垃圾，文明礼让，诚实守信，尊重长辈，自觉遵守社会公共秩序。还有，杨冬英还是温州仁爱义工队队员。平时他们义工队进行慰问助学对象、孤寡老人活动时，也让小孩子去参加体验，让他写心得体会。如今年元宵节，他们仁爱义工队去山村给孤寡老人贫困家庭慰问活动，也让小孩同行参加。活动回来小孩子就写了一篇文章《亲近仁爱》，体会到帮助他人快乐自己的真谛，并准备将这篇文章参加征文比赛活动。杨冬英近年被评为温州仁爱义工队优秀义工，温州市优秀志愿者，在 2014 年的“最美浙江人”大型公益活动--“万朵鲜花送雷锋”中，被百姓推荐为身边的活雷锋。她收到鲜花并与孩子分享这份荣耀与快乐，让小孩体会到有付出就有回报的道理。
四、努力培养孩子具有高尚的人格
正确引导孩子保持良好心态，健康的情趣，开朗的性格，积极乐观地锻炼身体。她经常让小孩多与同龄孩子交往多沟通；她经常让他感
到帮助老师、同学和家长是一件很快乐开心事；她经常倾听孩子的心里话，了解孩子的内心世界，切实感受孩子的喜怒哀乐；她经常帮助孩子消除成长中的烦恼与焦虑，对孩子在学校中遇到的事做正确的引导；她经常鼓励孩子积极参加学校及社区组织的活动；她经常与老师沟通，虚心听取老师的建议与意见，积极协助学校和老师开展好各种教育活动。
五、努力加强自身建设
作为家长，与孩子的沟通交流要相互尊重，孩子才会知书达礼。平时还要加强学习，科学教子。他们每年都有征订《读者》、《意林》等杂志，与孩子一起阅读，并从中学习到了很多人生哲学等道理，并在平时的教子中发挥作用。现在很多的小孩心理健康或多或少都存在问题。杨冬英在教学之余还积极参加心理健康教育学习活动，并通过了心理健康教育 c 证考试，正努力考取 b 证，甚至 a 证。除了能为自己的孩子作心理引导外，她还想凭自己的微薄之力为我们学校的心理健康教育做一些帮助。作为家长要努力做到家庭教育与学校教育一同成长！努力学习用科学的方式爱孩子，给孩子健康的思想，健康的心理，健康的身体，让孩子们健康地成长。努力成为孩子人生路上的优秀引路人，为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！
一分耕耘、一分收获，在家长与老师的辛勤培养下，换来的是孩子学业上成绩突出、爱好的相当广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。近年来，小孩子参加世界奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛浙江省晋级赛获三等奖，参加第二十四届中学“希望杯”全国数学邀请赛
（浙江赛区）获三等奖，参加浙江省第五届“睿达杯”初中生数理化能力竞赛数学组获得三等奖，参加浙江省第五届“睿达杯”初中生数理化能力竞赛科学组获得二等奖，参加全国中学生英语知识大赛获温州市二等奖，参加全国青少年语文知识电视大赛浙江赛区复赛获三等奖，参加第四届温州市“生活中的数学知识”大赛获一等奖，参加泰顺县初中“挑战杯” 生活中数学知识大赛获一等奖，参加学校组织的地理知识竞赛获二等奖。还被选为学校升旗手。
孩子是父母的骄傲，也是父母的快乐。父母要与孩子共同成长。孩子是父母的孩子，但最终他是社会的。父母给了他生命，更应该给他科学的教育。作为父母他们懂得只有不断提高自己的素养，才能让爱的臂膀更加的坚强有力！才能托起这明天的太阳！
第二篇：优秀家长主要事迹材料(优秀家长推荐)优秀家长主要事迹材料
家庭是孩子人生的第一所学校。家长是孩子良好品行养成的第一任老师。xxx 家长非常重视对孩子的家庭教育。他特别注意从日常生活中的一点一滴入手，培养孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、逻辑思维能力、动手能力等等，帮助孩子全面发展。因为每个孩子都有不同的特点，在成长的年龄阶段都会有着不同的变化，所以他根据自己孩子的特点，实施一些有效的教育方法，从而达到了家长、孩子共同成长的目的。
一、重视保持和孩子融洽的朋友关系。
他本着平等、尊重、倾听的原则努力去和孩子做朋友。xx 这孩子自
尊心比较强，在接受大人的说教方面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家长都是采用委婉的方式来说明自己的想法及对孩子的建议。采取孩子容易接受的方式让他改正错误，听得进去大人的教育。或旁击侧敲，或先表扬后批评。
比如有时家长工作较忙，因为加班中午都不在家，就给孩子写留言条，有时，对孩子哪怕是听写得一百分也表示祝贺，对他下午需带的水杯、加减衣服等做个温馨提示，有时对他乱花零花钱诚恳地提出批评，孩子往往很愿意接受。而且，坚持把晚上临睡前作为家长和孩子的交流时间。灯一熄，就和孩子躺一起，说一说学校的事，谈谈同学间的趣事，家长都耐心地倾听他的讲话，不时加一句自己的看法。这时再提出对他近段来各方面表现的意见，孩子就很乐意听。这样孩子就把家长当成了好朋友，有什么话都愿意向家长倾诉。
二、注重对孩子的品德教育。
xxx 家长在抓好孩子学习的同时，非常注重培养孩子的思想品德教育。第一、经常教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。xx 同学喜欢小动物，家里养了几条金鱼，家长很支持他，提醒他给它们喂食、换水，这样既培养了孩子的爱心，也培养了责任感。第二，在家庭里把孩子作为家庭中的普通一员，把他放在平等位置上，不给他享受特殊的权利，避免“小皇帝”意识，什么事都把自己摆在第一位。第三，培养孩子从小学会控制自己的欲望，家长总是使孩子知道，愿望的实现是有条件的，是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才能实现的，绝不能随心所欲。第四，让孩子从小与朋友交往。在交往中有时免不
了会吃点亏，让他体会吃亏和让步的好处。让孩子在个人利益上做出点小牺牲，就会懂得谦让，乐于助人，和同学们友好相处。
三、注重培养孩子坚强、自立的意识。在家里，从小就培养孩子对家庭的义务感。家长时常对孩子说“孩子，你可是我们家的顶梁柱呀，将来爸妈老了，还指望你照顾呢！”，这句话对孩子可以说是一份强烈的责任感。所以，在孩子二年级时就开始教他做饭，炒简单的菜，参与家务劳动。自己的事情自己做，现在每个星期六在家里进行大扫除已成了孩子的习惯。正因为参加了这些劳动，有了生活实践经验，孩子遇到写这方面的作文总是得心应手。出门外出游玩时，他还会主动帮家长拎包，买水等力所能及的事。
四、以身作则，加强孩子学习方面的管理。
xxx 家长在家里努力为孩子营造一个良好的学习氛围。每天孩子写作业时，家长不会打开电视自己娱乐，而是安静地去看书，做不影响他学习的事，孩子能安心地学习。另外，在学习方面注重让孩子形
成好习惯，督促他认真做作业，独立检查，鼓励他改掉粗心的毛病。在二年级之前，家长都会把孩子每一次的单元测试进行引导分析，帮助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里。无论多忙，家长都会看看孩子的作业，看看他对知识的理解掌握情况。考好了也就夸夸他鼓励他加油，分数不高也不指责。让孩子知道父母不仅关心他的生活还关心他的学习，知道学习是自己的事，一定要努力，要听老师的话，完成好老师交给的各项任务，知道老师对每一位同学都是出于爱，理解老师的做法。
家长千方百计让孩子处理好学习与玩的关系。爱玩是每一个孩子的天性，xx 同学也不例外，尤其是电脑游戏。针对他这一兴趣点，家长为他制定了一个可行的计时方法，每周只能玩一次，玩的时间靠自己挣，把每天的生活、学习做为加分的标准，时间控制在 40 分钟左右。为了挣到玩的时间，他只有每天认真独立地完成叠被子，遵守看电视的时间，按时完成作业，遵守作息时间，因为电脑游戏是他的最爱！他能接受，自己遵守，也没上瘾。
孩子特别喜欢的另一件事就是看书，最早是家长给他讲、念，后来他给家长讲，再一起看，分享阅读的快乐，从小养成了阅读的习惯和浓厚的兴趣。所以有时奖励就是他最喜欢的书，经常带他去书店去玩，也让他自己去过，给他钱，让他自己支配买什么书。如今，家里到处都是他爱看的书，书柜、床头、茶几上……孩子随时随地都能拿到书看上一段。正是这些样好的阅读习惯，让孩子掌握了大量的课外知识，特别是科普知识。
虽说孩子长大了，但还很喜欢玩玩具，家长出远门回来总会给他买一些可操作的、益智的玩具，如九连环锁、魔尺等。让他充分发挥想象力，将拼插玩具变成一样样生活中的物品。还买一些科学小实验的书，指导并帮助孩子去做一些科学实验，积极动手，开发想象力、创造力和动手能力。
在孩子的成长过程中，xxx 家长虽然付出了很多，但他得到了很多的收获，他的孩子在班上历年来都是品学兼优的学生。
第三篇：关于推荐某同志为优秀家长的事迹材料关于推荐同志为优
秀家长的事迹材料
家庭是孩子生活、学习的第一环境，其对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的延伸和有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。我校学生钟晓燕的家长钟起平同志从孩子小时候起就注意对子女的培养，让她在良好的环境中健康成长。
一、培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。钟起平同志从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。其自身能努力工作，以积极的态度对待工作，让孩子知道认真对待上学，无事尽量不请假。因此孩子上学以来，从不迟到早退，其每天总是提醒孩子早早到学校；学习成绩稍微有些下降，他便要求孩子自觉加强练习，总结经验教训。现在他的女儿学习成绩逐年上升，已经进入优秀行列。
二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。
他的女儿从小比较胆小，他就经常鼓励她，增强孩子的自信心，每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子很多间接的知识。每周和孩子进行一次谈心，和孩子共同制定学习和体育锻炼的计划，陪着孩子一起锻炼。
这几年通
过他的努力，孩子已经学会了许多技能：骑车、跳绳、踢毽子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画、书法等等，这些技能为将来孩子的发展有着积极的作用。通过这些活动也促进了他和孩子之间的关系，孩子愿意和他交流，把心里话对他说，增进了他和孩子之间的感情。
三、积极配合学校教育教学措施。
他很配合学校的教育教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。做到坚持每天辅导孩子的学习，有时孩子读背篇幅较长的课文时有畏难情绪，他就教她一段一段分开读，读 3-5 遍后开始试着背诵，背诵多遍后就很熟练了。他还及时检查孩子当天的学习内容并对她进行巩固复习，使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师让学生制作一些模型，为了让孩子能做出更好的作品，他会帮助孩子积极准备各样材料，精心与孩子一起制作、最终以孩子为主做出坚固、美观、实用的作品。对老师布置的每个任务他都能积极配合，老师让学生查资料，他就教会了孩子上网自己查阅，同时自己在旁边指导、监督。
四、培养孩子良好的阅读习惯，教给孩子各学科的知识
父母是孩子最好的老师，每天读读杂志，看看报纸，孩子能最直接的感知：从文字里可以获取信息和快乐！由于他是教师，所以喜欢给孩子讲故事，他经常绘声绘色地讲故事给孩子听，一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识，讲完后，还会针对内容提出问题让孩子复述，逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增
加，他...
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