幼儿园园长事迹材料3篇幼儿园园长事迹材料 幼儿园优秀园长先进事迹材料 ##，女，##师范大学幼儿园党支部书记、园长，高级教师，##省教学名师工作室主持人，##省学科带头人，西安下面是小编为大家整理的幼儿园园长事迹材料3篇,供大家参考。
篇一：幼儿园园长事迹材料
园优秀园长 先进事迹材料##，女，##师范大学幼儿园党支部书记、园长，高级教师，##省教学名师工作室主持人，##省学科带头人，西安市学科带头人，##省学前教育政策咨询专家，##省中小学幼儿园教师培训专家库成员，##师范大学学科教学兼职教授，##学前师范学院学前教育专业实践导师。
优秀事迹材料：
岁月如水，生命如歌。从教三十二载，回放这首倾情吟唱的“歌”，时而激昂高亢，时而悠扬舒缓……因为执着的信念，因为专注的力量，更因为与天使般孩子们的缘分，##园长在这风雨兼程的幼教道路上，怀揣最初的梦想，用自己的努力，将沿途洒满阳光。
对待孩子 —— 以爱滋养
静待花开
##园长是“爱的教育”的倡导者和践行者。她说：“教师必须把真诚的爱给予每一个孩子，它不仅影响着当下的教育质量，更从多方面影响着孩子的未来”。正是基于这样的真爱、大爱，##园长时时眼中有孩子，心中有教育，事事以促进幼儿身心和谐健康发展为目标，小到平日里的一言一行、幼儿园里的一草一木，大到一日保教活动的组织、幼儿园课程的实施，##园长和老师们讨论最多的话题就是：它能给孩子带来什么？孩子能从中获得什么？
##园长这种源自内心的“爱”感染着每一位教师，也传递给每一个孩子，让孩子们在师大幼儿园里感受爱、拥有爱、学会爱、付出爱。
对待工作 —— 见微知著
了然于心
“弱者任思绪控制行为，强者让行为控制思绪。”##园长温和自然的外表，正是内心坚强的外化。在她的眼里，没有翻不过的山，走不过的坎儿，无论面对怎样的压力，她总是春风化雨，平和自然，从不将情绪带到工作中。
凡努力过必留下痕迹，凡用心过必发生影响。##园长在 30 多年的幼教工作中，从未放松对教育教学的学习与研究，她始终扎根一线，带领教师们进行幼儿园课程的探索与实践，积极推动促进幼儿身心和谐发展的园本课程建设，多次在各级各类研讨会上展示研究成果，获得同行及专家的认可。她先后主持多项省、市级重大、重点课题研究，内容涉及园所文化、教师队伍、课程建设、班级管理、保育教育等多个领域。她善于思考，勤于总结，撰写的十余篇论文先后在《学前教育研究》、《教育理论与实践》、《##教育》等教育类核心期刊发表或在各级论文评比中荣获一等奖，表现出扎实的专业功底。
对待教师 —— 以己度人
平和真诚
##园长崇尚“尊重、理解、沟通、信任”的人文管理模式，推行“有温度的管理”。在工作中，对教师既有严格规范的制度管理，又关注教师的实际需要，注重情感交流；既严格有序，又灵活有情，让每一位教师感受到工作的幸福。
认识或接触过##园长的人，无论是她的同行或是同事，提起她来，总是流露出对她的敬佩和赞许。外人觉得在这样一位专业严谨的领导手下工作一定很有压力，而在师大幼儿园教师的口中，我们听到最多的是“在这里工作很幸福、很满足”。##园长在工作中知人善任，给各个岗
位的教职工提供发展的机会和平台，使一园两址的教职工形成了团结互助、共促提高的良好园风，幼儿园也涌现了一批省、市、区级学科带头人、教学能手和青年骨干教师。
多年来，##园长致力于幼儿教师培训课程的构建和培训方式的创新，注重跨界学习。她说：“教师的经历和视野影响着幼儿的学习。”因此，她不仅重视教师专业能力的提升，更注重内涵品质的养成。除了开展内容丰富的业务培训外，还举办了《班级管理大讲堂》、《优雅人生的姿态——礼仪培训》、《你倾诉 我倾听——教师读书分享会》、《感受文学美——文学作品赏析》等一系列讲座、沙龙，开展了形式多样的教师社团活动：瑜伽、书法、舞蹈、茶艺……，通过不同文化的浸润，使教师具有宽广的视野和良好的文化领悟能力，让每一位在师大幼儿园工作的教师都遇见更好的自己。
对待同行 —— 心胸豁达
互通有无
“流水不腐,户枢不蠹”。##园长不仅积极创造条件让老师们走出去学习，同时也热情地敞开大门欢迎同行的交流互鉴，在开放中捕捉良机，在交流中共话发展。在不断提高办园品质的同时,还积极发挥示范园的引领、辐射作用，与##省@县、县、甘肃省@市、2 县、@省@县等二十余所幼儿园开展了手拉手帮扶活动，
在管理、教学、师资、资源等方面给予了同行园所的大力
支持，以“高位均衡、优质普惠”为理念，形成教育发展共同体，为学前教育高质量、均衡化发展做出了积极的贡献。
作为##省学科带头人、##省名师工作室主持人、##师大幼儿园国培计划的负责人和首席专家，##园长多次深入云南景谷、青海、甘肃及##省内各类园所培训教师，指导工作；积极组织国培项目的策划与实施，多次为##省园长培训班、骨干教师培训班及国培学员授课，为各地幼儿教师、园长及幼儿家长开展专题讲座，涉及面广，影响力大，赢得了大家的认可与好评，她本人也被省教育厅聘为“##省学前教育政策咨询专家”，同时获得“西安市学前教育骨干体系建设先进个人”等荣誉。
“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。这首诗正是##园长人格的真实写照。她不追求虚浮绮丽的外在，更注重内心的丰盈与充实，她的温婉润泽、平和从容，感染着身边的每一个人，她的教育情怀、专业素养影响着幼教路上的同行者。
篇二：幼儿园园长事迹材料
园老师（后勤园长）先进事迹材料 ##，##区##镇幼儿园老师，现任后勤园长一职。1997 年 8 月参加工作，至今已经在幼教生涯中度过了 20 多个春秋，在幼教这片热土上，她始终保持着一颗热爱教育事业的初心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业，开拓进取，不断努力提升自己的文化素养以及业务水平，数十年如一日，在平凡的岗位上，默默的奉献。班级 在教学活动中，她充分发挥游戏的主导作用，通过游戏激发孩子们的想象力、思维力和创造能力。她喜欢每天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐。在孩子们想家的时候她会给他们如妈妈般的温暖；在孩子们不舒服时，会给他们最细心的照顾；当孩子们吃饭挑食的时候，她会跟他们轻言细语，让孩子们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜。她与孩子们一起笑、一起闹，成为孩子们最喜爱的老师。
后勤 2018 年 8 月底，她由于意外崴伤了脚，出院后医生让卧床休息三个月。结果，由于幼儿园工作繁忙，师资力量缺乏，再加上张洁园长刚调来工作，对园里的园务工作还不熟悉，需要领导班子和老师们的支持和配合。在这种情况下，她依然带着脚伤未愈的疼痛在岗位上坚持着。后勤工作繁忙杂乱，当时正值幼儿园内部整修，及新食堂使用前的验收准备，大量繁琐的事务使未痊愈的脚伤更加严重。同时还要兼顾班级，就这样每天拖着受伤的脚一瘸一拐地奔波在幼儿园的每个角落。每天早出晚归，加班更是常事。同事们常开玩笑说，“你就像是一块砖，哪里需要哪里搬”。
后勤工作忙的不可开交时，有一次##幼儿园四位老师外出学习，其中一位老师负责排练的节目无人接手，而离演出仅剩一周的时间。##本着凡事有始有终的原则，不能让节目就此终止，所以带着脚伤主动接下了排练节目的任务。由于时间紧迫每天放学要加班排练，一天工作下来脚伤疼痛难忍，但她还是咬牙坚持。所幸，努力的事情没有白费，孩子们的表演非常精彩。
扶贫 后勤工作渐渐有了起色，在一步步不断提升，可她的脚由于没有休息好而导致了骨头坏死，需要植骨，在得知这个消息的情况下，她并没有沮丧，依然坚守在工作岗位上。目前，她的脚必须佩戴护踝才能行走。
在完成幼儿园工作的同时，她的扶贫工作也没有落下，曾经打着石膏，拄着双拐让老公带着去扶贫户家走访和宣传政策。
成绩 她的付出也取得了一定的成绩，所分管的后勤工作迈上了新的台阶；曾先后被评为##区优秀幼儿教师和优秀德育工作者的称号；所辅导的娃娃乐故事和舞蹈在##区文艺汇演时分别获得一等奖和三等奖；辅导的书画作品在##区第十届书画大赛上荣获一等奖；参加的优质课大赛在 2019 年##区学前教育优质课评选中荣获一等奖；所撰写的诗歌《扶贫赞》在##区“我的扶贫脱贫故事”主题征文活动中荣获三等奖；2020 年被评为##镇一学区“最美崇实教师”。
在幼儿教育这片沃土上，她会一如既往，用心耕耘，用全身心去爱每一位孩子，让每一位孩子身心健康、快乐成长，这既是她的追求目标，也更是她为之努力的人生方向！
篇三：幼儿园园长事迹材料
德 立 业反 哺 奉 献 任 园 长 期 间 ，秉 承“ 用 现 代 理 念 培 养 人 ，用 团 队 精 神 激 励 人 ”的 办 园 理 念 ，立 足 @@，面 向 社 会 ，带 领 职 工 把 幼 儿 园 逐 步 建 设成 为 一 所 以 @@精 神 为 依 托 的“ 花 园 ·乐 园 ”式 幼 儿 园 ，形 成 了 以科 学 为 特 色 的 育 人 环 境 。
多 年 来 ， 她 坚 持 专 业 引 领 ， 结 合 园 所的 特 色 和 幼 儿 发 展 的 需 要 ，以 身 作 则 带 领 教 师 在 园 本 课 程 的 构 建中 进 行 大 胆 的 探 索 与 尝 试 ，将“ 科 学 特 色 园 本 课 程 ”与“ @@创新 精 神 ”结 合 ，打 造 出 一 所 具 有 鲜 明 @@科 学 特 色 的 幼 儿 园 ，凭着 鲜 明 的 特 色 和 优 质 的 教 育 ，赢 得 了 家 长 的 信 赖 ，在 周 边 区 域 有着 极 高 的 美 誉 度 。
一 、 脚 踏 实 地 ， 不 断 成 长 @@企 业 承 担 着 国 之 重 器 的 研 制 任 务 ，职 工 加 班 加 点 是 常 态 ，本着 全 心 全 意 为 科 研 生 产 做 好 保 障 服 务 ，解 除 职 工 后 顾 之 忧 ，工 作节 奏 随 科 研 生 产 节 拍 走 ，数 十 年 加 班 加 点 ，没 有 寒 暑 假 。她 牢 记教 育 初 衷 ，不 言 放 弃 ，逐 步 从 一 名 普 通 教 师 —班 主 任 —保 教 主 任成 长 为 一 名 优 秀 园 长 。
二 、 精 益 求 精 ， 用 智 慧 做 管 理 实 施 目 标 管 理 ， 以 5 年 发 展 规 划 为 基 础 ， 统 筹 安 排 人 力 、 物 力 、财 力 。
通 过 周 例 会 、 岗 位 进 展 反 思 等 途 径 ， 掌 握 计 划 落 实 情 况 ，形 成 螺 旋 式 管 理 模 式 。现 @@幼 儿 园 已 成 为 区 域 内 具 有 引 领 作 用的 省 级 示 范 幼 儿 园 ，实 现 了 “ 幼 儿 发 展 、教 师 成 长 、家 长 满 意 ”的 总 目 标 。
三 、 不 断 进 取 ， 提 升 团 队 专 业 素 养 围 绕“ 为 人 、为 师 、为 学 ；共 享 、共 担 、共 进 步 ”的 团 队 建 设 理念 ，她 组 织 开 展 多 项 活 动 ，通 过 常 态 化 的 培 训 、交 流 与 督 查 ，打造 师 德 博 爱 、师 风 正 派 、乐 学 善 思 、专 业 过 硬 的 师 资 团 队 ，共 建良 好 教 育 生 态 。
附 图 她 主 持 课 题《 幼 儿 自 信 心 培 养 研 究 》获 @@市 基 础 教 育 科 研 优 秀小 课 题 ；论 文《 区 域 活 动 有 效 开 展 的 策 略 》获 国 家 级 科 研 成 果 一等 奖 ； 论 文 《 幼 儿 自 信 心 提升 的 实 践 研 究 》获“ @@省 小 学 幼 儿 园 课 堂 教 学 大 赛 暨 教 学 成 果 ”一 等 奖 。论 文《 从 人 类 发 展 浅 谈 幼 儿 语 言 教 育 干 预 》获 中 国 学 前教 育 研 究 会 语 言 教 育 研 讨 三 等 奖 ；《 家 园 共 育 改 善 小 班 幼 儿 行 为偏 异 的 实 践 研 究 》 获 @@省 学 前 教 育 研 究 会 三 等 奖 ； 2010 年 起坚 持 在 个 人 教 育 博 客 上 反 思 、分 享 ，让 自 己 在 与 同 行 专 家 、教 师的 交 流 中 不 断 获 取 新 的 教 育 理 念 。工 作 中 ，学 以 致 用 ，积 极 参 加各 类 赛 教 评 比 活 动 ，多 次 在 赛 教 评 比 活 动 中 取 得 优 异 成 绩 。《 快乐 宝 贝 》等 4 项 教 学 活 动 设 计 分 获 @@区 赛 教 及 活 动 设 计 一 、二 、三 等 奖 。
四 、 不 忘 初 心 ， 用 极 致 认 真 做 发 展 2014 年 @@被 任 命 为 @@幼 儿 园 园 长 ， 肩 负 着 三 所 幼 儿 园 的 发展 ， 她 带 领 教 职 员 工 ， 全 力 以 赴 打 造 “ 花 园 ·乐 园 式 ” 幼 儿 园 。创 设 绿 色 长 廊 、艺 术 鉴 赏 墙 及 科 学 互 动 墙 ，通 过“ 环 境 打 造 入 眼—培 训 教 育 入 脑 —关 爱 职 工 入 心 —量 化 考 核 入 行 ” 四 步 走 ， 树
“ 爱 ·心 ” 园 所 文 化 ， 让 文 化 不 是 摆 在 墙 上 的 口 号 而 是 入 脑 入 心的 行 动 。同 时 她 充 分 利 用 本 园 基 础 与 资 源 条 件 ，对 课 程 进 行 整 体设 计 规 划 ，深 入 推 进 科 学 课 程 探 索 实 践 让 @@幼 教 逐 步 成 为 科 学特 色 园 。在 此 基 础 上 各 园 所 分 别 从 阅 读 、自 理 、运 动 方 面 下 深 功夫 研 磨 各 自 的 园 本 特 色 ， 做 到 合 而 不 同 ， 美 美 与 共 。
家 园 共 育 ， 引 领 家 长 共 同 提 高 。
创 新 家 长 学 校 及 亲 子 活 动 形 式 ：开 展 家 长 绘 本 剧 、“ @@小 喇 叭 ”等 活 动 ，让 幼 儿 切 实 成 为 家 园共 育 的 受 益 者 ； 成 果 汇 编 ， 形 成 园 所 教 育 教 学 成 果 库 。
五 、 反 哺 奉 献 ， 为 教 育 事 业 发 展 助 力 以 市 教 学 能 手 的 专 业 素 养 ，督 导 、推 进 大 学 区 教 育 教 学 发 展 。依托 区 教 育 局 成 立“ @@名 师 工 作 室 ”这 个 平 台 ，积 极 组 织 教 育 教学 研 究 及 实 践 活 动 ，总 结 推 广 自 身 教 育 教 学 经 验 ，传 播 先 进 的 教育 教 学 理 念 、教 学 方 法 ，并 汇 编 优 秀 教 育 实 践 成 果 15 种 240 余册 。
落 地“ 以 德 立 业 、反 哺 奉 献 ”的 社 会 责 任 理 念 ，作 为 园 长 、学 区长 、督 学 ，带 领 学 区 内 各 成 员 幼 儿 园 共 同 提 高 ，帮 扶 红 叶 幼 儿 园等 8 所 幼 儿 园 顺 利 通 过 督 导 评 估 及 等 级 验 收 ，为 @@幼 教 事 业 增砖 添 瓦 。
自 2014 年 4 月 ， @@兼 任 @@城 第 一 幼 儿 园 园 长 。
带领 工 作 人 员 翻 越 了 园 所 装 修 、 开 园 取 证 、 组 建 团 队 的 三 座 大 山 。三 年 内 将 一 无 所 有 的 幼 儿 园 ，发 展 成 本 区 域 内 综 合 实 力 的 佼 佼 者 ，晋 级 一 级 幼 儿 园 ， 为 @@城 第 一 幼 儿 园 规 范 化 管 理 领 航 。
多 年 来 ， @@带 领 @@幼 儿 园 先 后 荣 获 @@国 防 工 业 系 统 “ 优 秀
幼 儿 园 ” 、“ 模 范 幼 儿 园 ” 、“ 优 秀 教 研 组 ” ； @@市 “ 绿 色 幼儿 园 ” 、 帮 扶 先 进 集 体 ； @@区 大 学 区 管 理 制 改 革 先 进 学 区 长幼 儿 园 、@@区“ 316”督 导 优 秀 幼 儿 园 、卫 生 保 健“ 先 进 单 位 ”、儿 童 口 腔 疾 病 综 合 干 预“ 先 进 集 体 ”；中 国 @@科 技 集 团“ 五 四红 旗 团 支 部 ” 等 。
她 也 以 “ 隽 永 芳 华 ” 的 品 质 ， 获 得 多 方 肯 定 ， 先 后 获 “ @@市 教学 能 手 ”、“ @@市 学 前 教 育 大 学 区 管 理 制 改 革 工 作 先 进 个 人 ”、“ @@市 学 前 教 育 骨 干 体 系 建 设 工 作 先 进 个 人 ” 、 “ @@省 国 防工 办 优 秀 园 长 ” 、“ @@区 优 秀 园 长 ” 、 全 国 优 秀 科 研 园 长 称 号等 荣 誉 称 号 。