篇一：疫情舆情应对处置预案
小学防控疫情舆情应对预案|疫情防控舆情应对 预案
**小学防控疫情舆情应对预案为进一步加强突发疫情舆情处 置工作，正确引导、妥善处置突发疫情舆情，最大程度地避免、 缩小和消除因突发公疫情造成的各种负面影响，结合我校实际， 特制定本预案。
一、工作原则 （一）第一时间原则。突发疫情发生后，做到第一时间监 测、收集、研判舆情发展走向，及时上报上级教育主管部门舆情 动态，为应急处置提供第一手资料；在上级教育主管部门的指导 下，在第一时间对外发布准确信息并慎报原因，情况较为复杂的 舆情信息，在事态尚未清楚、但可能引起公众评议猜测或随意解 读时，根据具体调查情况，再作后续详细发布，牢牢掌握信息发 布的主动权、事处理的舆论主导权。
（二）全局利益原则。在处置突发疫情负面舆情信息时，坚 持以维护教育形象和社会大局稳定为目标，把群众利益、大局利 益始终放在优先位置。
（三）口径一致原则。在对外信息发布中，做到步调统 一、口径一致、权威发布，避免说法不 一、自相矛盾，造成于己不利的后果。
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（四）疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节 奏，尊重事实，循序渐进，充分满足公众的知情权；正确引导和 利用网络传媒，在公开透明发布信息的同时，及时删除各类可能 造成重大负面影响的谣传信息。
（五）协作协调原则。充分发挥舆情处置工作领导小 组团 队协作、上下沟通、左右协调的作用，牢牢把握正确的舆论导 向，形成强大的工作合力。
二、突发疫情舆情分级 根据突发疫情舆情的性质、规模、发布平台级别和影响力， 舆情分为一般（Ⅲ级）、较大（Ⅱ级）、重大（Ⅰ级）三个级 别，分别用黄色、橙色、红色表示。
Ⅲ级（黄色）:指在日照市内的网络、广播、电视、报刊等媒 体发生的负面舆情，事性质较为严重，影响范围较大。
Ⅱ级（橙色）：指在山东省内的网络、广播、电视、报刊等 媒体发生的负面舆情，事性质恶劣，影响范围大。
Ⅰ级（红色）：指在国家级网络、广播、电视、报刊等媒体 发生的负面舆情，事性质恶劣，影响范围极大。
三、组织体系及职责 成立岚山区海州湾小学突发疫情舆情处置工作领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：中层教干、级部主任
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职 责：
（1）领导和指挥全校突发疫情舆情处置工作；
（2）根据突发疫情舆情发生、发展、衍变情况，适时启动本
应急预案，召集各相关成员协同开展处置工作；
（3）组织收集、跟踪舆情信息，及时向上级教育主管部门
报告情况；
（4）在上级教育主管部门指导下，通过正规权威媒体适时适
度发布真实消息，解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论；
（5）根据事进展情况，及时向上级教育主管部门汇报，并联
系卫生防疫、医院等相关单位，共同做好突发疫情的舆情处置工
作；
领导小组下设办公室，张小霞同志兼任办公室主任，具体组
织实施突发疫情舆情处置工作。
职 责：
（1）负责做好全校突发疫情舆情处置的上传下达、组织协
调、信息传递等工作；
（2）负责舆情事处置相关信息的统稿、发布工作；
四、监测预警
（一）舆情监测
由学校办公室牵头，会同学校各职能
科室，建立健全日常值班带班工作机制，认真履行信息收集工作
职责，每日实行定时搜索、收集涉及我校突发疫情应急处置的负
面舆情信息。
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（二）预警工作
学校办公室要切实加强日常信息调查
研究，做到动态监测，详实记录，及时收集各级涉及我校突发疫
情应急处置负面舆情信息，立即上报突发疫情舆情处置工作领导
小组。
（三）预案启动
领导小组依据舆情信息的来源、性
质、规模、发布平台级别和影响力等指标，及时提请上级教育主
管部门发布预案启动指令。应急响应及其响应级别命令发布后，
领导小组要迅速启动联动机制，立即组织开展舆情处置工作。
五、应急响应及处置机制
舆情事发生后，及时启动舆情处置相应级别应急响应和处置
机制，疫情事发生后，学校突发公共事舆情处置工作领导小组及
时向上级教育主管部门报告舆情，并明确工作要求，建立各项工
作机制，落实人员责任，迅速开展应急处置工作。
重大处置工作结束后，舆情处置领导小组对疫情事发生、发
展和舆情应对处置进行总结评估，总结成功经验，分析存在问题
和不足。
六、应急保障
1.建立健全信息网络体系，确保信息畅通。
2.加强常识宣传，提升信息捕捉、信息分析、信息研判、信
息处置水平，最大限度消除因伪舆情泛滥、歪曲事实真相而造成
形象受损、社会不稳定等负面影响。
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3.加强干部职工培训力度，利用典型舆情处置案例，对干部 职工进行教育培训。
**小学 2021 年 2 月 26 日
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篇二：疫情舆情应对处置预案
可编辑
焦村乡初级中学卫生检查评比制度及评分细则
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生 爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细 则，望遵照执行。
一、教室卫生标准
1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。
2、桌椅：整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其 他学习用品放置整齐有序。学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。桌面书籍放置，初中一二年级，上课（自 修）即用的书簿、文具，上午、下午放学和晚自修结束时要确保桌面不放物品。初三年级，桌面允许整齐地放适量的 书籍 3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、 适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。
4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。
5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表， 应摆正并及时擦拭。
6、窗户、窗台：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。
7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条 等，失效后应及时清除干净。
8、电器：插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。纯净水器的水槽勤倒、勤洗。
9、卫生用具、卫生用具间：卫生用具应放入卫生用具间，卫生用具间的东西放置整齐，要保持卫生用具间的干燥、 整洁。教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。
10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。
11、学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。
二、包干区卫生标准 1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。
2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网， 楼梯拐角无卫生死角。
3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。
4、专用教室：班级卫生包干区的专用教室，每周打扫一次，要求同班级教室。
三、扣分标准 1、教室卫生每处扣 0.5 分 2、包干区卫生每处扣 0.5 分 3、个人卫生每处扣 1 分 四、卫生评比制度 1、将依据卫生检查记录，每周统计一次成绩，扣分最少的班级，为卫生合格班级，未扣分的班级为卫生优秀班级。
2、每周的卫生扣分将直接汇入四项竞赛扣分中 3、班级中有以下现象者，扣除当周班级卫生总分若干，并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1.5 分） （2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（1.5 分） （3）不按时打扫卫生；（1.5 分） （4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。
五、卫生打扫、检查时间：
卫生：早上 7：05 到 7：25 检查：7：30 到 9：00
精品
附:包干区划分
可编辑
现代实验学校德育处 2009 年 8 月 31 日
包干区分布
位 置 包干区地点
班级固定区域
责任班级
大广场西卫生（以综合楼大门为中线）包括中间和边上的绿化 教学楼 701 班教室及走廊 701
大广场东卫生（以综合楼大门为中线）包括中间和边上的绿化 教学楼 702 班教室及走廊 702
食堂南绿化带和行政楼前空地及绿化带
教学楼 703 班教室及走廊 703
A 教学楼前绿化带及空地
教学楼 704 班教室及走廊 704
食堂南北两侧楼梯一楼至三楼
教学楼 705 班教室及走廊 705
食堂三楼东（以篮球架为中线）
教学楼 706 班教室及走廊 706
食堂三楼西（以篮球架为中线）
教学楼 707 班教室及走廊 707
综合楼一至二楼空地楼梯
教学楼 708 班教室及走廊 708
综合楼三至五楼空地楼梯
教学楼 709 班教室及走廊 709
教学楼一楼、一楼四个乒乓球室
教学楼 710 班教室及走廊 710
11
教学楼 B 楼梯 1 至 5 楼
教学楼 711 班教室及走廊 711
12
教学楼 A 楼梯 1 至 5 楼
教学楼 712 班教室及走廊 712
13
教学楼 AB 楼梯 1 至 5 楼
教学楼 801 班教室及走廊 801
14
教学楼 A 楼五楼空地及英语教室
教学楼 802 班教室及走廊 802
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教学楼 B 楼五楼空地及英语教室
教学楼 803 班教室及走廊 803
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AB 教学楼绿化带
教学楼 804 班教室及走廊 804
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教学楼连接寝室之间绿化带和男宿舍下停车场
教学楼 805 班教室及走廊 805
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两幢寝室间绿化带和女宿舍下停车场
教学楼 806 班教室及走廊 806
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教学楼东边绿化带
教学楼 807 班教室及走廊 807
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寝室东边绿化带及北边
教学楼 808 班教室及走廊 808
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田径场南边西边绿化带和食堂西边空地
教学楼 809 班教室及走廊 809
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田径场东边北边绿化带 田径场
教学楼 810 班教室及走廊 810
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篮球场、篮球场周围绿化带
教学楼 811 班教室及走廊 811
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无
教学楼 901 班教室及走廊 901
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无
教学楼 902 班教室及走廊 902
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无
教学楼 903 班教室及走廊 903
27
无
教学楼 904 班教室及走廊 904
28
无
教学楼 905 班教室及走廊 905
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无
教学楼 906 班教室及走廊 906
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精品
篇三：疫情舆情应对处置预案
后勤工作会议发言稿
xx 年下期学士中学 xx 年下期学士中学 胡文祥 尊敬的各位领导、老师、食堂工友们：中午好! 古人云：“兵马未动，粮草先行”可见后勤保障非常重要，今 天，我们大家会聚一堂，就学士中学食堂进一步规范管理，特召开这 次会议。
首先，我代表全校师生对食堂工作人员表示衷心感谢!感谢你们付 出了辛勤的劳动，学校工友吴志国同志年过半百，数十年如一日，辛 勤工作在学校食堂岗位上。以前，既要蒸饭还要打米现在学校实行寄 宿制，每天负责中晚餐，还要负责学生打开水等，早出晚归，非常辛 苦。学校陈建军老师，这也是年近半百，身体有病，经常服药，完全 可以在家休息，但他仍心系学校，带病坚持在学校后勤一线，我们尊 敬的黎爹，黎娭姆、王大姐，每天也起得早，睡得晚，整天忙不停， 大家看得清清楚楚，可见后勤工作是非常辛苦，非常具体的。在此， 我再一次向你们表示衷心的感谢! 接下来，我们一起学习学士中学食堂管理制度。
学校食堂管理制度可分为三部分阐述：一是学校食堂管理制度， 二是学校食堂卫生管理制度，三是食堂安全操作制度。
（一）、学校食堂管理制度
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1、严格执行《食品卫生法》，学校食堂必须取得卫生许可证后方 可经营，食品从业人员每年体检一次身体，持有效的健康证和培训合 格证后方可上岗，凡有传染病者，坚决予以辞退。
2、进入食堂的各种原料，全部实行定点采购，确保食品质量。
3、学校领导要经常检查饭菜质量，抓好卫生制度落实，保证学生 就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。
4、餐后要全面清洁打扫，经常保持室内外地板、墙壁、天花板、 灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁，用具摆放有序，防尘、 防蝇、防鼠设施齐全，食堂内无鼠、无蝇，食堂周围无垃圾，无污 染、无杂物。
5、定时做好餐具消毒工作，防止交叉污染;餐具做到一洗二清三 消毒四保洁，食品实行“五隔离”，即主食与副食、生与熟、成品与 半成品，食品与杂食，食品与鼠药、农药隔离，不得混放;生、熟食刀 案及冷荤配餐用具必须分开专用。
6、学校每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等 工作进行一次全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作。
7、按学校作息时间准时开饭，没有特殊原因，不准提前或推迟开 饭。
8、加强对食品从业人员的教育，经常进行营养、卫生、职业道德 和法治纪律教育，努力提高从业人员的政治、业务水平，树立爱岗敬 业精神。
(二)、食堂卫生管理制度 食品卫生
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1、不收、不用、不做不新鲜或已腐烂变质的原料，不吃任何腐烂 变质的食品。
2、洗涤整理原料时，污物杂质和废料必须清除干净。
3、各种干、鲜原料应按其性质不同有秩序地在贮藏室或冰箱内存 放，不随地乱放，以免弄脏污染。
4、原料的取用、发放，应本着先进先出先用的原则，以防止日久 变质。
5、存放在冰箱内的食物或半成品，要生熟分开，有腥味的与没有 腥味的也应分开存放。
6、冰箱应经常冲洗，保持清洁干净，随开随关，防止热气侵入。
7、熟食品、卤菜等应妥善保管，经常检查，以免变质。冬天放在 外面，应用洁净白布盖住，夏天放在冰箱里。
8、直接入口食品不得手直接拿取，包装纸的食品，应使用各种工 具拿龋 9、调料器具应加盖，防沾染灰尘。酱油、醋过滤后，再倒入瓶内 或调料器具内使用，并要保持洁净。
10、发现饭菜不新鲜时，应妥善处理，不准分发腐烂变质的菜 点，以防食物中毒。
餐具卫生 餐具必须保持清洁卫生，否则会直接影响全校师生员工的身体健 康，餐桌上撤下的餐具应分别刷洗消毒。
1、菜盆、汤盆、盆具、汤碗等用餐后，先将里面的残存物清理干 净，加洗洁精洗涤，然后再用清水冲洗，再放入消毒柜内进行消毒， 消毒后取出放在餐车上并保持干净，用白布盖好，以防灰尘。
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2、餐具柜和点心柜应经常用洗洁精洗涤干净，餐具摆放整齐，关 紧柜门。
环境卫生 1、周围环境应打扫干净，阴沟要常疏通，泔水桶加盖，废物袋扎 口。
2、积极贯彻除四害要求，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等害虫， 在食堂周围早晚打灭蝇药水，晚上要将食品盖好以防虫咬。
3、餐厅和各操作间地面保持干净，四壁无尘，窗明地净。
4、不乱倒垃圾，不乱倒污水。
5、门窗应有防蝇设施，室内经常保持通风。
个人卫生 1、常洗澡、理发、刮胡须、剪指甲。
2、上班前应整容，穿工作服、戴工作帽，做到仪容整洁，不得佩 戴首饰上班。
3、上厕所应脱下工作服，出厕应洗手。
4、定期检查身体状况，如患有传染性疾病，不应接触食品。
饮食卫生“五四制” (一)由原料到成品实行“四不制度” 1、采购员不买腐烂变质的原料; 2、保管员不收腐烂变质的原料; 3、厨师不用腐烂变质的原料; 4、服务员不用腐烂变质的食品。
(二)成品(食品)存放实行“四隔离” 1、生成熟隔离;
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2、成品与半成品隔离; 3、食品与杂物，药物隔离; 4、食品与天然冰隔离。
(三)用餐具实行“四过关” 1、洗、 2、刷、 3、冲、 4、消毒(蒸汽或开水) (四)环境卫生采用“四定”办法 1、定人、 2、定物、 3、定时间、 4、定质量，划片分工，包干 负责。
(五)个人卫生做到“四勤” 1、勤洗手(转载需注明来源)、剪指甲; 2、勤洗澡、理发; 3、勤洗衣服、被褥; 4、勤换工作服。
(三)、食堂安全操作制度 1、食堂管理工作人员必须具有县级(或以上)人民医院出具的健康 证明才能上岗工作，严禁患有传染病的人员进入食堂。
2、食堂管理工作人员要讲究个人卫生，着装整洁，勤剪指甲，勤 洗手，不留长发。
3、食堂管理工作人员必须穿白色工作服，工作时应戴好口罩，勤 于换洗，保持工作服和口罩的干净整洁。
4、遵守劳动纪律，工作时间内不讨论与工作无关的事情;思想集 中，防止碰、挤压、割、砸、烫伤等事故发生。
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5、往开水里放东西必须缓慢，不得冲击;用油炸食物时，控制油 温，以防着火;端汤锅汤桶时不得过满;取蒸饭时要先开门透气;两个人 以上搬东西时要步调一致，协同配合。
6、购菜要新鲜，食品要在保质期内，严禁有变质饭菜上桌，严防 食物中毒。
7、生、熟菜要分开放置，合理保管;批量采购的大米、疏菜配送 等要堆放整齐;袋装食品在取用后要扎好袋口;谨防变质或鼠蝇叮咬。
8、餐具要经常消毒，摆放有序;操作台面要干净，无积水。
9、厨房内要经常灭鼠除蝇，防止发生传染玻 按照制度，我就食堂操作、卫生、安全作如下安排：
一、食堂人员分工：
吴志国负责烧锅炉，蒸饭，学生打开水 黎国政、曹金莲、王向阳负责烹饪工作。
陈建军负责食品留样，卫生专干，台帐管理 曹金莲负责库房管理 二、食堂卫生 锅炉房：蒸饭、开水房 责任人：吴志国 操作间责任人：王向阳、黎国政 库房：曹金莲 餐厅：陈建军 三、食堂管理相关责任人 1、原料采购索证登记 责任人：胡文强 2、食品采购验收 责任人：刘松林 3、食堂卫生检查 责任人：胡 拓
篇四：疫情舆情应对处置预案
疫情防控舆情应对预案集合多篇
疫情防控舆情应对预案 为更好地做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，加强我园新冠 疫情舆情突发事件处置及信息发布工作，正确引导、妥善处置突发公共事 件舆情，尽最大努力避免或缩小因突发公共事件造成的负面影响，结合我 园的实际情况，特定制本方案。
一、应急机构组成 为更好地应对舆情安全问题，幼儿园能及时、快速做出应急反应，特 成立景汇幼儿园舆情监测及应急处置工作领导小组。
组长：应静芝（总指挥） 副组长：吴旻妍（制度建设） 成员:马聪（宣传）、柳燕(后勤)、郭峥（家长） 二、主要职责 1.加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和 各项措施的落实。
2.充分利用各种渠道进行舆情安全知识的宣传教育，组织、指导全园 舆情安全常识的普及教育。
3.采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行舆情安全事故处理工 作，把不良影响与损失降到最低点。
4.调动一切积极因素，及时积极捕捉分析舆情信息，全面保证和促进 学校舆情安全稳定地运行。
三、预防措施 1.对幼儿园各项活动进行评估、确定所需的设备及环境。针对疫情防 控需要，对幼儿在园重要环节进行评估、检查、模拟试炼，确保幼儿一日 活动的顺利开展。
2.提前组织家长针对疫情下，调整的各项制度以及幼儿园提供的各项 防护和预防措施等进行了解与学习，并就可能在园出现疫情所采取的各项 应急方案进行提前告知。
3.加强各类值班和校园巡查，保持通讯畅通，及时掌握幼儿园各种情 况，全力维护正常教育、教学、工作和生活秩序。严控疫情不实信息的传 播问题。
4.要充分了解掌握师生的风族习俗，生活习惯等。努力构建和谐平安 的校园生活和育人环境。
5.事先应向领导小组汇报可能出现的事故及影响，在事件过程中出现 任何问题应立刻向领导小组组长汇报。
四、疫情舆情安全事故发生后有关处理措施 1.从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小组组长汇 报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。领导小组依法发布 有关消息和警报，全面组织各项舆情安全防御、处理工作。各有关组织随 时准备执行应急任务。
2.发现幼儿园出现舆情恶意攻击，立刻确定该攻击来自园内还是园 外；影响范围有多大。立刻所有相关成员集中进行事故分析，确定处理方 案。
4.从事故一发生到处理的整个过程，必须及时向领导小组组长及相关 职能部门汇报，听从安排，注意做好保密工作。
5.事后迅速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组根据责任 情况进行处理。
6.在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各 项工作的落实。积极做好广大师生的思想宣传教育工作和家长情绪的疏导 工作。迅速恢复正常秩序，全力维护本园安全稳定。
疫情防控舆情应对预案 为更好地做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,加强我园新冠 疫情舆情突发事件处置及信息发布工作,正确引导、妥善处置突发公共事 件舆情,尽最大努力避免或缩小因突发公共事件造成的负面影响,结合我园 的实际情况,特定制本方案. 一、应急机构组成 为更好地应对舆情安全问题,幼儿园能及时、快速做出应急反应,特成 立景汇幼儿园舆情监测及应急处置工作领导小组. 组 长:应静芝(总指挥) 副组长:吴旻妍(制度建设) 成 员: 马聪(宣传)、柳燕(后勤)、郭峥(家长) 二、主要职责 1.加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项 措施的落实. 2.充分利用各种渠道进行舆情安全知识的宣传教育,组织、指导全园舆
情安全常识的普及教育. 3.采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行舆情安全事故处理工
作,把不良影响与损失降到最低点. 4.调动一切积极因素,及时积极捕捉分析舆情信息,全面保证和促进学
校舆情安全稳定地运行. 三、预防措施 1.对幼儿园各项活动进行评估、确定所需的设备及环境.针对疫情防控
需要,对幼儿在园重要环节进行评估、检查、模拟试炼,确保幼儿一日活动 的顺利开展.
2.提前组织家长针对疫情下,调整的各项制度以及幼儿园提供的各项防 护和预防措施等进行了解与学习,并就可能在园出现疫情所采取的各项应 急方案进行提前告知.
3.加强各类值班和校园巡查,保持通讯畅通,及时掌握幼儿园各种情况, 全力维护正常教育、教学、工作和生活秩序.严控疫情不实信息的传播问 题.
4.要充分了解掌握师生的风族习俗,生活习惯等.努力构建和谐平安的 校园生活和育人环境.
5.事先应向领导小组汇报可能出现的事故及影响,在事件过程中出现任 何问题应立刻向领导小组组长汇报.
四、疫情舆情安全事故发生后有关处理措施 1.从事故一发生到处理事件的整个过程,必须保持向领导小组组长汇 报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程.领导小组依法发布
有关消息和警报,全面组织各项舆情安全防御、处理工作.各有关组织随时 准备执行应急任务.
2.发现幼儿园出现舆情恶意攻击,立刻确定该攻击来自园内还是园外; 影响范围有多大.立刻所有相关成员集中进行事故分析,确定处理方案.
4.从事故一发生到处理的整个过程,必须及时向领导小组组长及相关职 能部门汇报,听从安排,注意做好保密工作.
5.事后迅速查清事件发生原因,查明责任人,并报领导小组根据责任情 况进行处理.
6.在应急行动中,各部门要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工 作的落实.积极做好广大师生的思想宣传教育工作和家长情绪的疏导工作. 迅速恢复正常秩序,全力维护本园安全稳定.
疫情防控舆情应对预案 为进一步加强突发疫情舆情处置工作，正确引导、妥善处置突发疫情 舆情，最大程度地避免、缩小和消除因突发公疫情造成的各种负面影响， 结合我校实际，特制定本预案。
一、工作原则 (一)第一时间原则。突发疫情发生后，做到第一时 间监测、收集、研判舆情发展走向，及时上报上级教育主管部门舆情动 态，为应急处置提供第一手资料; 在上级教育主管部门的指导下，在第一时间对外发布准确信息并慎报 原因，情况较为复杂的舆情信息，在事态尚未清楚、但可能引起公众评议 猜测或随意解读时，根据具体调查情况，再作后续详细发布，牢牢掌握信 息发布的主动权、事件处理的舆论主导权。
(二)全局利益原则。在处置突发疫情负面舆情信息时，坚持以维护教 育形象和社会大局稳定为目标，把群众利益、大局利益始终放在优先位 置。
(三)口径一致原则。在对外信息发布中，做到步调统一、口径一致、 权威发布，避免说法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。
(四)疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏，尊重事 实，循序渐进，充分满足公众的知情权;
正确引导和利用网络传媒，在公开透明发布信息的同时，及时删除各 类可能造成重大负面影响的谣传信息。
(五)协作协调原则。充分发挥舆情处置工作领导小 组团队协作、上下 沟通、左右协调的作用，牢牢把握正确的舆论导向，形成强大的工作合 力。
二、突发疫情舆情分级 根据突发疫情舆情的性质、规模、发布 平台级别和影响力，舆情分为一般(Ⅲ级)、较大(Ⅱ级)、重大(Ⅰ级)三个级 别，分别用黄色、橙色、红色表示。
Ⅲ级(黄色):指在日照市内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负 面舆情，事件性质较为严重，影响范围较大。
Ⅱ级(橙色)：指在山东省内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的 负面舆情，事件性质恶劣，影响范围大。
Ⅰ级(红色)：指在国家级网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面 舆情，事件性质恶劣，影响范围极大。
三、组织体系及职责 成立岚山区海州湾小学突发疫情舆情处置
工作领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：中层教干、级部主任 职责：
(1)领导和指挥全校突发疫情舆情处置工作; (2)根据突发疫情舆情发生、发展、衍变情况，适时启动本应急预案，
召集各相关成员协同开展处置工作; (3)组织收集、跟踪舆情信息，及时向上级教育主管部门 报告情况; (4)在上级教育主管部门指导下，通过正规权威媒体适时适度发布真实
消息，解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论; (5)根据事件进展情况，及时向上级教育主管部门汇报，并联系卫生防
疫、医院等相关单位，共同做好突发疫情的舆情处置工作; 领导小组下设办公室，张小霞同志兼任办公室主任，具体组织实施突
发疫情舆情处置工作。
职 责：
(1)负责做好全校突发疫情舆情处置的上传下达、组织协调、信息传递
等工作; (2)负责舆情事件处置相关信息的统稿、发布工作; 四、监测预警 (一)舆情监测 由学校办公室牵头，会同学校
各职能科室，建立健全日常值班带班工作机制，认真履行信息收集工作职 责，每日实行定时搜索、收集涉及我校突发疫情应急处置的负面舆情信 息。
(二)预警工作 学校办公室要切实加强日常信息调查研究，做到动 态监测，详实记录，及时收集各级涉及我校突发疫情应急处置负面舆情信 息，立即上报突发疫情舆情处置工作领导小组。
(三)预案启动 领导小组依据舆情信息的来源、性质、规模、发布 平台级别和影响力等指标，及时提请上级教育主管部门发布预案启动指 令。应急响应及其响应级别命令发布后，领导小组要迅速启动联动机制， 立即组织开展舆情处置工作。
五、应急响应及处置机制 舆情事件发生后，及时启动舆情处置 相应级别应急响应和处置机制，疫情事件发生后，学校突发公共事件舆情 处置工作领导小组及时向上级教育主管部门报告舆情，并明确工作要求， 建立各项工作机制，落实人员责任，迅速开展应急处置工作。
重大处置工作结束后，舆情处置领导小组对疫情事件发生、发展和舆 情应对处置进行总结评估，总结成功经验，分析存在问题和不足。
六、应急保障 1.建立健全信息网络体系，确保信息畅通。
2.加强常识宣传，提升信息捕捉、信息分析、信息研判、信息处置水 平，最大限度消除因伪舆情泛滥、歪曲事实真相而造成形象受损、社会不 稳定等负面影响。
3.加强干部职工培训力度，利用典型舆情处置案例，对干部职工进行 教育培训。
疫情防控舆情应对预案 做好学校疫情预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健 康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为
了预防、控制和消除各种疫情的发生与流行，切断传染源、传播途径、易 感人群这三个环节，并结合我校实际情况，特制定本工作计划。
一、疫情预防 1、按照国家对疫情实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特 点，容易在学生中发生的常见疫情，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道 疫情等，开展疫情预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促 使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播疫情的或者 患有人畜共患疫情的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化 处理，改善饮用水卫生条件。
二、疫情疫情报告 疫情的报告和管理在预防、控制和消灭疫情中起到非常重要的作用， 准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组 织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和办法：严 格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治 法实施办法》要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医 务室为我校责任疫情报告人。任何人发 现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口 头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病 预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延 期报告的，要追究当事人有关责任。
三、疫情控制措施 1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为疫情者，应及时予以隔离 治疗(学生应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似疫情的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(隔离)进行医 学观察;密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现疫情患者并采取相应的隔 离防范措施，及时切断疫情在学校的传播途径。
4、对疫情人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情 况，定期安排全校范围内的消毒工作。
四、疫情防治监督检查 学校对疫情的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检 查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消 灭在萌芽状态。对疫情预防工作措施不力，导致学校发生疫情流行或食物 中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生疫情流 行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人， 并追究有关领导的责任。
篇五：疫情舆情应对处置预案
疫情防控-舆情应急预案(1)
舆情应付方案
为了进一步提升我校舆情应急处理水平，有效应付和迅速化 解舆论危机，支 持踊跃向上的主流舆论占据各样网络信息流传载体， 形成学校网络舆情预警防备和监测指引体制，依据《全国人民代表大 会常务委员会对于保护互联网安全的决定》、《对于增强和改良互联 网管理工作的建议》联合我校工作实质，特拟订本方案。
一、 合用范围
本方案合用于处理网络上出现的对学校社会名誉、教课次序、 事业发展有重要影响的信息，或对学校师生生活、工作、学习产生 重要影响的有关信息等突发网络舆论状况。
二、工作原则
1. 一致领导原则。将重要网络舆情应付处理工作归入全校应 急工作兼顾安排，建立特意领导小组增强组织协调。校长为第一责 任人，依法依规组织实行突发重要网络舆情应付处理工作和应急处 理工作。
2. 预防为主原则。学校全部教师应做好网络舆情突发的预防 工作。
3. 共同一致原则。班主任应充足发挥职能作用，亲密配合， 共同一致，处理好网络舆情突发事件。
三、工作目标
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疫情防控-舆情应急预案(1)
进一步增强网络舆情监测，掌握网络舆论主动权，增强正面指 引，释疑解惑，化解矛盾，除去不良影响，建立我校的优秀形象。
四、组织机构和保障 重要网络舆情发生后，应立刻建立校网络舆情应急工作领导 小组。
应急组织机构
1. 网络应急舆情处理工作领导小组构成：
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任 2. 事件包办人 五、处理程序及方法
（一）研判预警。学校教育处对本校可能引起重要网络舆情 的突发事件、热门敏感问题，要实时采集掌握有关真切信息，做好 应付处理准备，增强工作前瞻性和时效性。
（二）迅速反响。
1、发生突发舆情事件时，要实时作出反响，第一时间掌握问 题线索，剖析判断事件状态及趋向，校擅长第一时间向镇教委主要 领导报告。同时，校擅长第一时间向局领导小组办公室口头报告。
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疫情防控-舆情应急预案(1)
2、舆情应急工作领导小组获取突发事件信息后，依据本方案 合用范围，研究决定能否启动突发舆情应付应急体制。组建特意工 作组，召开碰头会，拟订并落实应急处理举措。并于半小时内将事 件因由、背景、初步处理举措等状况口头形式报街道中心中学及局 领导小组办公室， 90 分钟内形成书面报告，不得迟报漏报瞒报谎报。
3、本方案启动后，实时将处理方案报街道中心中学及局领导 小组审查，同意后详细组织实行。公布内容：事件发生时间、发生 地址、波及规模、影响和损失、应急处理状况、目行进度及主要原 由等。公布形式：对外门户网站、热门论坛、报纸、广播、电视、 信息通告会、新闻公布会等。
4、在详细处理过程中，在局领导小组办公室一致协调下，负 责采集整理内外舆情并展开有效的舆论管理和指引工作，做好有关 报告、说明等资料的撰写，进展状况实时报告局领导小组办公室。
对于难以掌握的重要、敏感问题，实时依据局领导小组有关指示妥 当办理。
（三）分类处理。面对网络媒体出现的突发重要网络舆情， 依据信息内容的不一样，在严格履行保密法律法例、新闻宣传纪律 等规定的基础上，需按以下不一样方法分类处理：
1. 属咨询、置疑、诉求类的，安排学校有关人依法依规进行 办理、提出答复建议，经学校主要领导和学校网络信息保护工作领 导小组鉴定后一致答复；能立刻答复的要立刻答复，需要一段时间
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疫情防控-舆情应急预案(1)
办理后才能答复的，要在当天答复办理建议并见告答复办理 详细时间。
结果
2. 属对学校某一突发事件或社会热门、敏感问题歹意流传或 炒作类的，要依法见告事实实情或事件处理状况；对于造成重要负
面影响或严重损失及见告事实实情、事件处理状况后仍持续歹意流 传或炒作的，请执纪执法部门依纪依法查处。
3. 属假造、扭曲或夸张事实，歹意攻击、诋毁，煽惑生事或 涉嫌网上违纪犯法活动类的，要依法澄清事实实情，如属于学校内 部人员，以说服教育为主，情节恶劣者按学校有关校规校纪赐予处 罚，如属于校外人员商请执纪执法部门依纪依法查处。
4. 属对推进学校改革、发展、稳固工作有重要踊跃意义类的， 要踊跃采用建议并按要求予以答复。
（四）动向追踪。学校要落实专人对突发重要舆情及处理后 的局势推行动向追踪，合时采纳应付处理举措，果断防备网络舆情 危机发生。
（五）总结评估。
在网络舆情被除去或趋于安稳后，学校网络应急舆情处理工作 领导小组要依据舆情的发生、流传和处理状况实时进行总结、梳 理、反省，不停健全完美工作体制，提升应付网络媒体的能力。
五、后续工作
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疫情防控-舆情应急预案(1)
（一）善后处理 学校综合治理领导小组指导做好突发事件的 善后工作，赶快恢复正常的教育教课次序，尽可能地减少损失和影 响。
（二）总结剖析 学校综合治理领导小组会同参加处理的有关人对突发事件处 理工作进行全面总结，汲取经验教训，进一步订正和完美方案。对 玩忽职责、造成严重损失的，要报公安机关依法赐予责任人行政处 罚，违犯法律的，依法追查法律责任。
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篇六：疫情舆情应对处置预案
疫情防控舆情应对预案疫情舆情 应对方案
疫情防控舆情应对预案疫情舆情应对方案
一 主要职责 负责疫情信息发布、防控工作的宣传报道和舆论引导工作;监测省内外舆 情，及时澄清事实;宣传防护科普知识;对网上散布谣言、恶意炒作的进行落地查 人，依法惩处并及时通知通报情况，有效管控有害信息;承办领导小组交办的相 关事项。
二 工作任务 (一)新闻宣传 通过“留坝发布”“留坝宣传”“留坝党建”微信公众号、爱留坝 APP 和 留坝电视台等县内媒体平台，及时宣传新型冠状病毒感染的肺炎等疫情防控知 识，提高公众自我保护能力;在县内各媒体开设专栏，发布我县工作动态、重要 公告、重要举措、典型事迹，及时向上报送我县经验做法，营造群防群治社会 氛围，坚定全县干群战胜疫病的信心和决心。
(二)社会宣传 1、各镇(办)要在辖区汽车站、主要交通路口、各村组、集镇中心等地段的 醒目位置悬挂张贴宣传标语或宣传画。充分运用微信、微博、QQ 等网络渠道 和平台推送中省市县官方媒体发布的防控信息。利用现有的村级广播站、流动 宣传车、公示栏等资源以及通过发放宣传单、告知书等形式引导群众科学预 防、及时诊疗、平稳应对。
2、指挥部各工作组要在负责的领域、涉及的场所醒目位置悬挂具有行业特 点的防控标语，利用户外电子屏、流动宣传车等广泛宣传新型冠状病毒感染的 肺炎疫病防控知识和防护技能。
3、县教体局要组织中小学校、幼儿园运用电话、网络、班级群等方式向教 师、学生、家长宣传防控科普知识。
4、电信、移动、联通三大运营平台要及时发布疫情防控提示信息。
5、其他各部门及“双联”单位要发动全体党员干部，通过电话、微信、上 门走访等多形式开展宣传，做到到村、到组、到车、到人，形成浓厚的宣传氛 围。
(三)舆情监管 严肃网上宣传纪律，做好网上舆情监测，严格实行 24 小时值班制度，严 密监测新型冠状病毒感染的肺炎网上舆情动向，加强巡查监管力度，及时发现 和处置各类违法违规有害信息，严厉打击相关谣言，澄清事实，以正视听。
三 工作要求 (二)上下联动，精准宣传。针对不同群体和受众开展形式多样、针对性强 的宣传，努力做到防控知识家喻户晓、人人皆知。
(三)严格纪律，加强引导。统一宣传口径，规范宣传内容，严格审核把 关，及时发布准确、权威信息。网信、公安等部门要加强舆情监测和处置，确 保舆情平稳、社会稳定。
疫情防控舆情应对预案疫情舆情应对方案
为更好地做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,加强我园新冠疫情舆 情突发事件处置及信息发布工作,正确引导、妥善处置突发公共事件舆情,尽最大 努力避免或缩小因突发公共事件造成的负面影响,结合我园的实际情况,特定制本 方案.
一、应急机构组成 为更好地应对舆情安全问题,幼儿园能及时、快速做出应急反应,特成立景汇 幼儿园舆情监测及应急处置工作领导小组. 组 长:应静芝(总指挥) 副组长:吴旻妍(制度建设) 成 员: 马聪(宣传)、柳燕(后勤)、郭峥(家长) 二、主要职责 1.加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的 落实. 2.充分利用各种渠道进行舆情安全知识的宣传教育,组织、指导全园舆情安 全常识的普及教育. 3.采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行舆情安全事故处理工作,把不 良影响与损失降到最低点. 4.调动一切积极因素,及时积极捕捉分析舆情信息,全面保证和促进学校舆情 安全稳定地运行. 三、预防措施 1.对幼儿园各项活动进行评估、确定所需的设备及环境.针对疫情防控需要,
对幼儿在园重要环节进行评估、检查、模拟试炼,确保幼儿一日活动的顺利开展. 2.提前组织家长针对疫情下,调整的各项制度以及幼儿园提供的各项防护和
预防措施等进行了解与学习,并就可能在园出现疫情所采取的各项应急方案进行 提前告知.
3.加强各类值班和校园巡查,保持通讯畅通,及时掌握幼儿园各种情况,全力维 护正常教育、教学、工作和生活秩序.严控疫情不实信息的传播问题.
4.要充分了解掌握师生的风族习俗,生活习惯等.努力构建和谐平安的校园生 活和育人环境.
5.事先应向领导小组汇报可能出现的事故及影响,在事件过程中出现任何问 题应立刻向领导小组组长汇报.
四、疫情舆情安全事故发生后有关处理措施 1.从事故一发生到处理事件的整个过程,必须保持向领导小组组长汇报、解 释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程.领导小组依法发布有关消息和警 报,全面组织各项舆情安全防御、处理工作.各有关组织随时准备执行应急任务. 2.发现幼儿园出现舆情恶意攻击,立刻确定该攻击来自园内还是园外;影响范 围有多大.立刻所有相关成员集中进行事故分析,确定处理方案. 4.从事故一发生到处理的整个过程,必须及时向领导小组组长及相关职能部 门汇报,听从安排,注意做好保密工作. 5.事后迅速查清事件发生原因,查明责任人,并报领导小组根据责任情况进行 处理. 6.在应急行动中,各部门要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作的落
实.积极做好广大师生的思想宣传教育工作和家长情绪的疏导工作.迅速恢复正常
秩序,全力维护本园安全稳定.
疫情防控舆情应对预案疫情舆情应对方案
为了进一步提高我校网络舆情应急处置水平，有效应对和快速化解网上舆 论危机，支持积极向上的主流舆论占领各种网络信息传播载体，形成学校网络 舆情预警防范和监测引导机制，根据《全国人民代表大会常务委员会关于维护 互联网安全的决定》、严格贯彻落实呼伦贝尔市教育党工委《关于加强全市教 育系统意识形态工作的指导意见》、《关于加强和改进互联网管理工作的意 见》结合我校工作实际，特制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于处置网络上出现的对学校社会声誉、教学秩序、事业发展有 重大影响的信息，或对学校师生生活、工作、学习产生重大影响的相关信息等 突发网络舆论情况。
二、工作原则
1.统一领导原则。将重大网络舆情应对处置工作纳入全校应急工作统筹安
排，成立专门领导小组加强组织协调。
2.预防为主原则。学校所有教师应做好网络舆情突发的预防工作。
3.协同一致原则。班主任应充分发挥职能作用，密切配合，协同一致，处
篇七：疫情舆情应对处置预案
扫黄打非承诺书
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各位领导，同志们，同学们：
大家好！今天我很荣幸能代表昌吉市的教育工作者，就深入开展 “扫黄打非”工作进学校进行承诺。
一、作为学校要坚持齐抓共管，综合治理，大力扫除淫秽色 情、凶杀暴力、封建迷信等文化垃圾，特别是淫秽色情书刊、影像 制品、动漫游戏和各类印刷品，杜绝购买使用盗版教材、教辅资 料，清查危害未成年人健康成长的淫秽色情“口袋本”、有害卡通画 册和不良游戏软件对学生的侵害。确保学校教材征订工作规范有 序，使学校未成年人健康成长环境不断的优化。作为教师，我们要 带头遵纪守法，不参与非法出版活动，不传播违法有害的信息。
二、引导和动员学生自觉抵制淫秽色情、侵权盗版等有害出版 物及不健康网站的侵蚀，教育学生文明上网、文明用书。要在校园 宣传版面中开辟“扫黄打非”专栏，每学期在各班级组织至少开展 1 次以“扫黄打非”为主要内容的黑板报活动，宣传“扫黄打非”重大意 义，普及“扫黄打非”政策知识。把“扫黄打非”内容纳入中小学生行为 规范中，每年举办一次宣誓活动，增强学生自觉性和自律性。每学 期要至少组织举办 1 次以“扫黄打非”为主要内容的主题团（队） 会，动员学生自编自演反映“扫黄打非”内容的节目。加强校园文化 建设，把“扫黄打非”宣传融入形式多样、寓教于乐的文体活动之 中。
三、加强日常管理。充分发挥学校德育处、团委、学生会、 少先队组织和各班主任的作用，联合家长学校，大力加强未成年人
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的思想道德教育。引导青少年树立科学的人生观；同时，加强学生 对社会丑恶现象的认识，提高学生抵抗外来不良影响的自觉性和警 觉性。
承诺单位：昌吉市教育系统
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篇八：疫情舆情应对处置预案
疫情防控应急处置物品需求 清单(总 1 页)
本页仅作为文档封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March
疫情防控应急处置物品需求清单
当前，新冠肺炎疫情防控工作形势严峻，我园计划每月筹
备防控物资数量如下：
序号
物资名称
规格型号
单位
数量
口罩
医用
个
50
一次性手套
一次性
副
20
洗手液
500ml
瓶
水银温度计
RM-225
个
红外体温测量仪
DM60
个
84 消毒液
75%酒精
硫磺皂
500ml
瓶
12
5L
桶
85g
个
12
xxx 幼儿园 2020 年 2 月 4 日
篇九：疫情舆情应对处置预案
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2022 年“防汛抗旱宣传月”活动工作方案
20xx 年“防汛抗旱宣传月”活开工作方案 20xx 年“防汛抗旱宣传月”活开工作方案 各学区办、中小学校幼儿园：
为有效应对 20xx 年防汛抗旱复杂严峻形势，进一步增强我区师生防 汛抗旱主体意识，提升水旱灾害防范能力和自救互救能力，依据自治区 防汛抗旱指挥部及市区两级防汛抗旱指挥部的统一部署，决定将今年 5 月份定为“防汛抗旱宣传月”。为切实抓好抓实工作，结合我区教育系 统的实际情况，现将有关事项通知如下：
一、活动主题 普及水旱灾害知识，提高灾前预防意识，减轻水旱灾害风险。
二、活动时间 20xx 年 5 月。
三、宣传内容
（一）防汛抗旱知识。洪涝、台风、山洪、干旱等各类水旱灾害防 御知识；工程险情处置、遇险人员救援及自救知识。
（二）防汛抗旱形势、防御工作重点。认识 20xx 年学校防汛抗旱形 势，本地台风、洪涝、干旱等灾害易发（影响）区域和防御工作重点。
（三）防汛抗旱应急预案。做好包括学校洪涝灾害应急预案、干旱 灾害应急预案、台风防御应急预案、山洪灾害应急预案、在建工程安 全度汛应急预案或工作方案。
四、活动要求 （一）准确把握形势，提高认识。从自治区对今年的防汛形势判断 以及气象、水文部门预测情况来看，我区今年汛期是一个正常偏丰年 景，但由于降雨时空分布不均、气象变化的不确定性、极端天气事件 呈多发态势等原因，今年我区发生流域性严重水旱灾害的可能性比较 大，由于台风、强对流天气等影响，强降雨导致的中小流域、局部性 洪灾不可防止。为此，各校要通过有效的宣传手段，向师生宣传今年
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防汛抗旱形势的严峻性，从而提高学生防灾减灾意识和自救互救能力， 最大限度防止人员伤亡。
（二）加强领导，统一部署。各学区办、各中学要结合《20xx 年 xx 区教育系统防汛抗旱工作应急预案》的精神，加强对防汛抗旱宣传活动 的领导，统一部署辖区学校及本校“防汛抗旱宣传月”活动，把宣传活 动与防汛抗旱工作有机结合起来，做到防患于未然。
（三）围绕主题，多渠道宣传。各学区办、各学校要紧紧围绕主题， 结合教学实际，有计划、有步骤、有针对性地通过学校广播、网络、短 信、传单、标语、板报、讲座、演练等多种形式开展“立体式”宣传活 动。
请各学区办、中学将宣传过程中的各种资料，包括文字、图片、视频 等活动开展情况于在 5 月 30 日前纸质报我局安全办，以便汇总上报上 级各部门。
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