初中教研组长上半年工作总结9篇初中教研组长上半年工作总结 2017初中数学教研组工作总结第一学期 篇一篇一一、学习新课程，转变教学观念本学期，教研组利用隔周二上午教研活动，组织全体数学老师再次下面是小编为大家整理的初中教研组长上半年工作总结9篇,供大家参考。
篇一：初中教研组长上半年工作总结
17 初中数学教研组工作总结第一学期篇一 篇一 一、学习新课程，转变教学观念 本学期，教研组利用隔周二上午教研活动，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。
二、开展教研活动，提高教学质量 1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课 2 节，家长开放日 1 节，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。
2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。
三、做好常规检查，强化教学管理
在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。
四、注意自身提高，加快专业发展 我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。
篇二 一、 指导思想 本学期初中数学组工作的指导思想是：以学习新课程标准为动力,把探索的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究,结合“自主学习，共同探究”的学习模式进行实践训练。树立教研组团队合作意识，加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、工作要点 1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。
3、认真开展集体备课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。
4、继续开展对青年教师的“观摩课”学习实践，帮助中青年教师快速成长，提高本组教师的课堂教学能力。
5、认真组织师徒结对活动，充分发挥本组老教师的带头作用。
6、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。
7、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
8、立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。
三、具体措施 1、加强理论学习，提升教师素质。
进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能
力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极进行教学改革创新。
2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。
向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。
课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。
4、加强年级组集体备课的教研活动，强化教研功能。
各年级组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥 年级组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式;同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。
5、加快培养青年教师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础。
把“观摩课”活动、师徒结对活动当作培养青年骨干教师的途径，并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓，为学校的可持续发展打下坚实的基础。校内公开课活动 要以青年教师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参加青年教师教学风采大赛活动、与兄弟学校 共同教研活动等，进行较高层次的锻炼。
6、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各年级组长负责工作安排，全组教师齐心协力完成任务，并认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。
7、认真开展课题研究，不断深化教学改革。
进一步发挥教研组功能，组内教师积极参与小课题研究，并协助学校教研室搞好专题研究活动。在本组内，开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人，主 题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用;中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，共同提高教育教学水平。
8、配合教导处、做好一切教学科研工作。
配合教导处、督促本组教师开展教学教研各项活动。做积极、上进、好学的教研团队。
篇三 一、抓教学常规，提高教学质量
1、健全组织机构，明确职责分工 我校数学科有完善的组织机构(教导主任――科组长――各任课老师)，有明确的职责分工，如科组长的主要职责是：期初制定学科的教学工作计划、教研计划，期末写教学、教研工作总结，质量分析;组织科组教师学习有关理论，协助教导处开展教研活动，检查教师备课，组织学生开展学科活动等。学校还定期开展科组活动， 检查各时期的工作，提出新的要求，帮助他们解决工作中遇到的难题。
2、抓教学管理、抓常规管理。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学五认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。我们要求教师期初要制定教学计划，辅导学习困难生计划;科组长、要制定教研计划;期中，要进行质量分析;期末，各班科要进行质量分析;严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好;文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析 ;一学期来教研组共检查了备课本 2 次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，也较工整;并能及时写好教后反思;一学期中全组教师每人听课 10 节以上，并及时写好听课反思或随感。
科组长、备课组长要写出教学教研工作总结，各老师要上交教学论文、教学反思。
3、备课管理。我们要求教师在备课内容的深入上下功夫。而且，确立教学目标，作出重难点的处理，教法的选择，作业的设计等。科组长、教导处还每学期检查教师备课两次，每次都有记录，有总结。
4、作业管理。由于学校每年都有不少的插班生，而且每个年级的知识，要求都不同，所以每个学期的开始，学校都召开科组长会议，要求他们要结合学生实际和教学的需要，综合同级科教师的意见，定出作业的格式，作业本的名称，用什么作业本等。学校每学期检查学生作业三次，对教师在批改作业上好的做法及时表扬，不足的地方及时纠正。
5、学生管理。数学科虽然学科思想教育性不强，但数学科的老师仍然把学生的思想教育渗透到学科教学当中。而且每学期初都制定好《培优补差》计划，按计划做好学习困难生的辅导及优生的培训工作，成绩确有成效。由于抓了教学常规，使学校的数学教学工作有序地进行，教学质量稳步提高。
二、加大教科研力度，提高教师素质 1、 加强理论培训，提高理论素养 我们充分利用业务学习、科组活动、备课组活动时间及课余时间，组织教师学习 ;研究新教材;学习有关课堂教学评价的理论;学习主体性实验研究的有关理论 。在学习中我们要求教师做到“四个结合”：理论学习和理论摘抄相结合，理论学习和心得交流相结合，理论学习和观摩、点评优质课相结合，理论学习和教师课堂教学实际相结合。
2、辛勤耕耘结出丰硕果 综上所述，我校数学科组在学校领导的正确的领导下切实取得了一定的成绩。一份耕耘，一份收获，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过，我们也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往勤勉、务实地工作，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇二：初中教研组长上半年工作总结
初中数学教研组工作总结和初中数学教研组长工作总结汇编
初中数学教研组工作总结
初中数学教研组工作总结
我组在学校的正确领导和教务部的直接指导下,全体教师在当前更新教育观念,全面推进素质教育的进程中,奋力拼搏,求实创新,为提高教学质量而扎实地工作。初中数学教研组工作总结
(初中数学组) 组长:黄建明 我组在学校的正确领导和教务部的直接指导下,全体教师在当前更新教育观念,全面推进素质教育的进程中,奋力拼搏,求实创新,为提高教学质量而扎实地工作。现将本组工作总结如下: 一、教学常规管理: 在鼓励教师创造性地工作的同时,也不放松对教学常规的指导和监督,我组加强了教学工作各个环节的管理。根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,制定了工作目标和具体计划。坚持每周进行教案检查,发现问题当面指出,共同讨论研究解决。坚持两周一次的作业检查。在发挥教师各自教学特色和风格的基础上,积极规范教师的教案书写和课堂教学行为 。定期开展教研活动,相互听课和研究备课。教研组活动有主题、有内容,有组织人和执行人,有及时的详细的记录。教研活动中老教师无私传授,新教师虚心好学。本组教师听课都在 20 节以上。中年教师古志勇、李志建、刘理燕有实干精神,年轻教师范莉、熊小林积极好学。我们初中数学组的全体教师决心认真研究新形势下的教育教学工作,转变教育教学观念,将更加团结协作,真抓实干。
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本组教师在课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中积极落实素质教育,在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,教师引导学生参与教学活动,给学生自主参与活动的时间和空间,教学中做到以人为本、关爱学生。教师在精选习题的基础上,认真做好作业批改工作,力求做到及时反馈矫正,讲求实效,各年级都本着因材施教的原则,进行分层教学,培优补差。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。
坚持每周进行教研活动,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、定教师,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识。认真安排新教师熊小林的合格课,耐心指导她参加青年教师的赛课活动,精心安排中年教师的示范课,对公开课严格把关,要求每一节公开课前都经过老师认真备课,每堂公开课后,全组的老师都要进行认真的评课,我们组的老师对评课向来非常认真,从不避丑,不走过场,不管你的资格有多老,你有多年轻,大家能本着对事不对人的原则,对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言,尽管有时争论的很激烈,但道理是越辩越明的,大家通过争议都很有收获,同时也对本组教师的教学有帮助。
二、教研教改工作: 我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高,教研风气浓厚。还组织本组数学老师再次学习了数学新课程标准的变化及最新的教育理念,正确把握数学教育的特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式。
以前我们数学老师总习惯"先教后学"的教法,认为教师讲得越多、越细、越深、越透,学生学得就越快、越好。事实上,这样做容易造成学生思维的惰性,学生成了被动的"哑巴"。现在我组教师积极实践 "先学后教、当堂训练" 的教学模式,在课堂上,
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学生主要是自学,在教师的指导下学生有目的有步骤地进行自学。学生自学前,教师抓住知识点,提出问题,突出重点,确定学生自学思考的方向. 开始上课时,教师准确地提示教学目标,激发学生的学习动机。之后,提出明确的自学要求,即自学什么内容,用多长时间,如何检测等,并指导学生自学的方法。学生自学时,教师通过巡视、广泛答疑等形式进行调查,最大限度地暴露学生自学中的疑难问题,对带有倾向性的问题进行分析,有重点地辅导差生。这样在课堂中通过教师引导学生自学,即突出了学生主体地位,又培养了学生的良好自学习惯, 通过实践,我们认为"先学后教-当堂训练"教学模式不能光学形式。如果不看自己所教班级的实际情况,把整个"学---教--练"教学模式的形式照搬过来,您的收获不一定就很大,应该把"先学后教-当堂训练"教学模式的实质和所教班级、学情联系起来,取其精华,这样才会取得较大的成绩。"先学后教-当堂训练"教学模式,有利于培养学生的自学能力,更有利于分层推进,需要教师一步一步地扔掉原来的不好的方法和经验。"先学后教-当堂训练"教学模式最主要的就是:学生是主体,在知识的学习中主要以学生自学、学生讲解为主。如果学生总结的深度不够或者各方面不全,那就该老师"引导"就需要我们在"引导"的内容上下功夫。只要引导得当,学生可能比老师想得全面。
总之,相信我们教师如果把先进的思想、教学理念与我们学校的具体实际情况相接合起来,我们就一定可以闯出一条成功之路。
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初中数学教研组长工作总结
初中数学教研组长工作总结
<CENTER></CENTER> 本学期，我担任初中数学教研组长、初四一班班主任、初四级部的数学教学工作以及初中教务助理，工作头绪多，任务繁重，但我本着早下手、工作往前赶的原则，各项工作早做计划，整个学期的工作基本上有条不紊的展开。
<CENTER></CENTER> 一、作为初中数学教研组组长，担负着整个初中数学教学教研发展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研计划。由于今年初中部教学班级增多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。尤其是初一，两位老师都是新聘任的，需尽快熟悉教学。在数学教学与教研中，我们坚定不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进行把关，并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告，努力完成各种教学任务，切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教学事故的出现。
<CENTER></CENTER> 本学期由于初一数学课本及教学内容变化较大，两位教师都是新聘任的教师，因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，对两位教师进行了长期的追踪听课和指导，听评课 20 余节，使两位教师都有了长足的进步，教学成绩都有了很大的提高。在期末考试中初一的一、二两个班数学取得了较好的成绩，三、四两个班成绩仍需加强，其他各年级的数学也都取得了优异的成绩。
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二、作为初四年级一班班主任，担负着明年中考的重任以及学校的期望。由于，这一届学生仍然是新接的班，对学生情况不熟悉。学期初，我用了一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉了全班学生，接着进行了大刀阔斧的改革。首先细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展工作，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地进行班级管理。在班干部逐渐成熟的时候，在班级内实行了议会制管理，对班级内的事物进行了量化管理，并对老师的教学进行可行性分析，使教学尽力向师生都有利于教学的方向发展。并进行每月一次选举，使得责任心强的同学有了更大的发展空间。
<CENTER></CENTER> 开好主题班会是我们的另一个工作重点。作为初四学生，学习是重中之重。在主题班会中，我们注意加强科学用脑方面的思想教育，以及学生个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，科学用脑的最新成果等，各项工作都以真正有利于学生的学习为主，力争明年中考取得一个比较理想的成绩。
<CENTER></CENTER> 三、作为初四的数学教师，面临的这一届学生数学基础比较好。但是，在教学中，我发现这届学生在学习数学中仍存在一定的问题：学习主动性不强，遇到难题不主动钻研，抄袭作业等等。这些都影响了学生学习成绩以及数学能力的进一步提高。我在教学中一边进行着新课，一边给学生夯实基础、巩固旧知，在本学期中，除了进行完九年级上册的内容外，还进行了九年级下册的一部分内容，并给学生补了初一和初二的内容。针对学生做题眼高手低的问题，我坚持每周一考，有利的提高了学生的规范解题能力。针对学生见题面窄的情况，我充分发挥大家的力量，利用后面的黑板，坚持每日一题，有效的拓宽了学生的知识面。
<CENTER></CENTER>
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四、作为教务助理，对于初四的教学工作和补课安排以及课程调整，我都尽早往前赶，使初四的教学工作没拖学校工作的后腿，各项工作都能及时到位的按时完成。
<CENTER></CENTER>>五、作为高新区首届名师，我在完成教学任务的同时，积极参加高新区的教研活动。在学校领导的大力支持下，成功[来自..]在我校举行了语文、生物两科的高新区教研观摩课，获得了高新区教委的好评。
<CENTER></CENTER> 六、对于工作我尽量做到未雨绸缪，对工作中可能出现的问题，都及早进行预防。对于值班，我都做到尽职尽责。学生早操，整个学期无论是否我值班，我都坚持跟操，对学生的跟踪管理、增加班级凝聚力起到了良好的效果。
<CENTER></CENTER> 以上是我对自己本学期工作的一个简单回顾，成绩只代表了过去，在下一学期我会再接再厉，争取再上一层楼。
篇三：初中教研组长上半年工作总结
各单位述职报告 6 6 篇和各教研组组长总结范文工作总结汇编
各单位述职报告 6 6 篇
第一篇：社会事务中心述职报告
一、20**年工作开展情况 （一）企业职工住宅。小区已全部分房到户，完成清算，小区水、电、气、暖、通信、闭路已全部接入完成并正常运转；大房产手续已办理完成，职工购房合同已签订 290 户，分户房产证已办理 130 户；小区分户土地手续正在办理之中。
（二）20**年、20**年重点工程。工程移交：
安排施工单位对已完成绿化工程按照设计要求补植苗木，加强养护，确保工程顺利移交。工程审计：
继续推进 20**年、20**年重点工程结算审计，目前施工单位竣工结算已基本完成，20**年基础设施配套工程已审计完成，20**年工程审计正在进行中。
（三）20**年重点工程。
20**年，开发区承担的全区重大基础设施建设项目工程有 5 项，除同济河衬砌工程由于拆迁等原因暂缓实施外，所有工程均已按期完成并投入使用。
（四）规划修编。开发区总体规划于今年 3 月份完成规划定稿，并协调区政府完成对规划的批复。
（五）“三网”绿化工程。认真积极开展辖区“三网”绿化、苗木养护及美国白蛾等病虫害的防治，及时报送相关资料，顺利通过开发区 20**年度“三网”绿化验收，荣获全区“三网”绿化建设及管护四星级标准。
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（六）市政设施管护。全力保障开发区内各市政设施正常运行，共计维护路灯1623 盏，养护绿化 70 余万平方米，补植树木 8000 余株，保洁道路 60 万平方米，管理维护泵站 6 座，维修泵站 3 座，疏通排水管线 4500 米。
（七）创建文明城市。集中整治开发区辖区环境，对开发区道路及道路周边绿化带、人行道的垃圾进行清理，对开发区的垃圾池进行清运。并保持开发区道路及道路周边卫生。同时对开发区部分损坏人行道铺装进行整修、挖补破损道路、修补雨水收集路沿石、修补雨（污）井盖、杂草清除。
（八）企业服务工作。会同开发区住建分局，为多家企业补办和办理了多项建设手续，会同区城管局进行了辖区垃圾清运，会同油田供水厂、龙腾水务、区供电局等部门做好企业的供水、供电、供气等工作。
二、20**年工作打算 1、做好 20**、20**年重点工程的管理及审计工作。对未移交的绿化工程进行督促，确保绿化工程苗木成活率，同时加快未审计工程审计，力争上半年工程审计基本完成。
2、做好 20**年重点工程及便民实事。积极推进 20**年重点建设项目，力争大部分工程在雨季前基本竣工，确保工程进度计划及完成质量走在全区前列。
3、做好开发区企业职工住宅后期管护工作。继续协调好区广电局、油田供水公司、供电公司、金泰燃气公司、油田热力大队，保证正常闭路、供水、供电、供气、供暖运行。
扎实做好后期管理、物业运行，配套建设部分设施，对小区正常运转给予适当补贴。
继续配合购房职工做好个人房产手续的办理等工作，确保资料齐全、手续完备、程序完善，不留后遗症。
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4、做好“三网”绿化及美国白蛾等病虫害防治工作。积极争取上级资金扶持，实施好明年“三网”绿化重点项目。
5、加强市政管护。进一步完善道路保洁、绿化管护、路灯维护、泵站管理等市政管护办法，加大监管力度，注重效率，强化考核，提升市政管护水平。研究确定企业及辖区垃圾处理方案，实现开发区内垃圾清运一体化。
6、加强环境综合整治。依托开发区执法中队，加大对企业及重点项目施工现场的监管，实现文明施工，道路干净、畅通；严格企业大门开口、线路架设、广告牌设置；加大企业门口两侧环境整治力度，保持干净整洁。根据区委、区政府及“创城”领导小组的要求，积极做好创建文明城市整治工作。
7、加强服务及监管。依托开发区住建分局，进一步理顺企业规划及项目建设手续的办理流程，缩短手续办理时限；加强企业建设项目规划的审批，严格执行开发区总体规划及项目规划，保证项目按规划有序规范执行。加强与供电、通讯、广电、水利等部门的沟通衔接，保障企业正常的生活生产。建立健全开发区用水管理机制，确保企业安全用水和正常用水。
8、服务大局。围绕开发区中心工作，以大局为重，积极主动与其他科室进行衔接，搞好团结配合，圆满完成开发区管委会确定的各项任务目标。
第二篇：下派帮扶述职报告 一、20**年工作开展情况 （一）调查研究，理清思路。通过召开座谈会、深入农户、实地查看等方式，统筹掌握帮扶村组织建设、经济社会发展等基本情况。立足村内实际，按照“一年打基础，两年见成效，三年大变样”的工作思路，确定了 20**年帮扶工作计划和三年帮扶工作基本思路，为做好帮扶工作奠定了基础。
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（二）健全制度，规范工作。结合帮扶村实际，进一步完善了《村规民约》，建立健全各项规章制度。凡是涉及群众利益的问题，凡是敏感问题都要召开村两委会研究。凡是政务、财务、党务大小问题坚持公开透明，全面接受群众监督。定期召开村委会议，研究调度村内重点工作。同时，不断加强村基层组织建设，切实抓好党员的教育管理、入党积极分子的培养和村级后备干部队伍建设，增强村干部带领群众发展致富的能力和水平。
20**年，发展预备党员 1 人，党员转正 1 人，培养入党积极分子 5 人。
（三）办好实事，惠及民生。在开发区的大力扶持下，圆满完成 20**年度各项帮扶工作。一是深入开展走访慰问活动。春节期间为 6 户困难群众送去 3000 元慰问品；举办“温暖童心快乐六一”慰问活动，向 27 名儿童发放价值 8000 多元的书包、书籍等慰问品；“七一”为 5 名贫困老党员送去价值 20**元慰问品；在党员领导干部联系困难家庭活动中，为 14 户困难家庭发放 4200 元慰问金和价值 3000 元的慰问品。二是实施村内基础配套设施建设。投资 20 万元，高标准建设学生候车室一座，安装路灯 18 盏，粉刷村委会外墙，更换村委会大门；协助争取新建总投资 15 万元的生产桥一座；支援旧路边石 4000 余块。三是协调争取区科协科技下乡电视机一台，用于村民收看科技知识节目。四是协助争取篮球架、乒乓球桌等运动器材一套。
（四）调整结构，富民强村。“农村要发展，产业支撑是关键”。为解决村集体收入破壳难题，壮大村集体经济，转变群众发展观念，增加农民致富渠道，由村委组织牵头，建设养殖小区一处，项目占地 20 亩，总投资 86 万元。资金主要来源为村级集体经济专项资金、单位帮扶、上级养殖扶持资金和村民自筹。目前，该项目现已完成 50%。
二、20**年工作打算 20**年，在开发区的扶持下，结合帮扶村内实际情况，协助帮扶村开展乡村文明行动，壮大村集体经济收入，积极为群众办好事、办实事。
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1、基础设施配套建设。重点计划新建道路 1500 米，总投资约 50 万元。
2、村容村貌整治。按照乡村文明行动要求，安装建设村标一处，集中清理三堆，粉刷主要道路两侧房屋和墙体，拆除废旧房屋。
3、整修村委会大院。
4、完成村养殖小区建设。协助村委，积极稳步推进小区建设，争取上级扶持政策，并完成租赁经营。
5、大力帮扶弱势群体。通过走访慰问、争取上级救助和低保政策等形式，帮扶困难群众和学生，让他们充分感受到党、政府和社会的温暖。
20**年，计划为村 60-80 周岁老人购买人身意外险，每人每年 50 元，约需 6000元左右。与开发区企业家协会对接，举办一次帮扶活动。继续做好党员领导干部联系困难家庭活动和走访慰问工作。
6、协助村委做好群众路线教育活动和换届工作。
第三篇：团工委述职报告 一、20**年工作开展情况 （一）坚持党建带团建，拓宽非公企业团组织覆盖面 20**年，根据入企调研，结合企业申请，海螺型材、海强工贸、安诺其纺织材料、宏勋纤维制品 4 家企业分别成立了团支部，目前共有 35 个非公企业团支部。
（二）培育亮点，抓树典型，增强两新团组织活力 一是联合团区委在开发区海润钢管公司建立共青团教育基地，将面向全区青少年、企业青年员工开放参观，展现青年骨干的模范带头作用，激励企业青年职工扎实工作，目前制作已接近尾声，3 月初可全部完工。二是积极与团省委、团中央联系，
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争创国家级青年文明号及国家级五四红旗团委，并通过工作画册、文字材料向团中央、团省委展示开发区团工委的各项工作，同时发挥创建国家级青年文明号的影响带动力，引导常青树化工客服部、海螺型材市场部等企业服务窗口开展争创青年文明号活动，常青树化工客服部被评为区级青年文明号。三是积极争创全市五星级基层团组织，并于 7 月份顺利完成团市委的验收工作，成为首批全市五星级基层团组织，开发区团工委主要工作事迹材料在青年发表。
（三）组织企业青年联合活动，丰富职工生活，加强团结 1、与工会、妇联组织了企业联合元宵节秧歌、元旦晚会等活动。
2、协助工会组织了第二届企业职工篮球联赛。比赛历时 12 天，共有 13 支队伍130 余人参加了比赛。同时，并在企业中选择 9 名职工成立了开发区篮球队，协调企业在工作、生活中对其提供帮助。
3、协助工会组织了首届职工乒乓球比赛，共有 15 个单位 50 余人参加了比赛，7个单位进行了团体赛的争夺。
4、协助武装部进行女子民兵连的组织训练，参加全区民兵整组点验。
5、组织开发区篮球队参加全区职工篮球联赛，共参加比赛 14 场，获得全区第三的好成绩。
6、协助企业家协会组织 20**年迎新春晚会活动。
（四）积极完成团区委安排的各项工作 1、完成 20**年共青团信息系统信息更新工作，涉及开发区 30 家企业 260 名团员信息。
2、完成开发区张忠正、刘蓬勃、毕建强 3 名市青联委员的申报工作，并组织参加了选举大会。
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3、组织单位职工岳新文、任翔、韩帅 3 人参加了槐花节志愿者活动，组织企业50 余人参加了团区委的槐林相亲大会活动。
4、组织 4 名开发区青年企业家会员参加了团市委的发展规划讲座，组织 7 家企业管理者到慈铭体检中心参加查体活动。
5、协助团区委组织举办全区第十次团代会工作事宜。
二、20**年工作打算 1、继续做好开发区企业团组织制度完善工作，到新开工企业调研，能达到建团条件的确保成立团组织，扩大非公团组织组织建设覆盖面。
2、完善开发区团工委文字、图片等工作展示资料，积极与团省委、团中央沟通，五四前做好青年文明号、五四红旗团委、五星级团组织等各项荣誉的争创工作。
3、与团区委对接，完善团建教育基地，并积极做好迎接各项观摩考察工作。
4、继续协助工会、妇联做好篮球、乒乓球联赛及其他工作。
5、完善开发区团工委组织机构。
6、完成团区委及上级团委交办的各项任务。
第四篇：妇联述职报告 一、20**年工作开展情况 （一）非公企业妇女组织建设。一是建立工作台账，摸清工作底数。借助组织部门在两新组织中实施“集中攻坚行动”的有利契机，摸清两新组织中党组织建立情况和女会员、女职工数量，并建立工作台账，为下一步开展建立工作夯实基础。二是联合党建办及工会，加大工作推进力度。按照“党建带妇建，妇建服务党建”的工作要求，转发了区组织部与妇联下发的《关于在非公有制企业、社会组织中建立妇女组织
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的通知》，要求企业根据妇女人数和行业实际情况，全部成立或联建妇女组织，实现符合条件的两新组织中妇女组织覆盖率达到 100%的目标。截止 20**年底，成立妇委会 29 个，妇女小组 6 个。两心组织中妇女组织覆盖率达到 100%。
（二）推进巾帼创业帮扶工程，为建设繁荣开发区建功立业。一是鼓励企业职工参加各种观摩学习，为妇女创业提供舆论支持。组织企业参加区妇联组织的“巾帼连心,共促发展”巾帼创业现场经验观摩会。二是鼓励企业申报巾帼创业库，为妇女创业提供智力支持，并做好妇女创业项目推介工作。
20**年，推介弘雅工艺品、法莲防水、双飞工贸 3 个妇女创业项目，其中弘雅工艺品和法莲防水被编入市巾帼创业项目库。三是协调区妇联深化妇女小额担保贷款制度，为妇女创业提供资金支持。
20**年协调区妇联为海润钢管公司发放小额担保贷款 300 万元，贴息两万元。
（三）大力实施巾帼典型培养工程。在与企业加强沟通的同时，注重培养巾帼典型。
20**年，开发区经济信息统计中心被评为省巾帼文明岗。推选弘雅工艺品有限公司武小娜为市巾帼创业联盟副理事长。常青树技术研发中心、汇海医药公司质保部及开发区计生办三个市级巾帼文明岗在“创优环境、巾帼先行”活动中获得市、区妇联的高度评价。
（四）积极推进妇女儿童关爱工作。一是开展了“温暖童心快乐六一”慰问活动。联合工会、团委等单位到六合街道薄家嘴村向 27 名少年儿童赠送了价值 8000 余元的书包、文具盒、水杯、少年儿童读物等慰问品，为孩子们送上节日祝福。二是开展了庆“六一”“情系春蕾，爱心助学”系列救助活动。在“六一”儿童节前对结对对象进行帮扶，送去了书包、足球、运动鞋等用品，圆了孩子们的节日梦。三是积极
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开展家庭教育工作，发挥阵地作用。邀请教育专家，举办了家教知识讲座，传播家庭教育科学知识和方法，企业职工都表示受益匪浅。
（五）多措并举，提高妇女自我维权的法律意识。一是深入开展“三八”维权周活动。“三八”节期间，参加区妇联组织的以“预防和制止家庭暴力，促进社会和谐稳定”为主题的普法宣传活动。二是参加区妇联组织的“万名妇女学法律，家庭平安促和谐”六五普法“万家学法”活动，提高妇女自觉学法、守法、用法的意识和能力。三是参加“智富律师杯”妇女权益保障法知识竞赛活动。四是积极参加“平安家庭”创建活动，成效显著。
（六）活动丰富多彩，增强凝聚力。一是“三八”妇女节期间，组织 14 人的代表队参加了区妇联举办的庆“三八”健步行比赛。联合区妇联对市级巾帼文明...
篇四：初中教研组长上半年工作总结
级数学教研组工作总结 云驿四中王加英 本学期， 教研组加强了课堂教学常规管理， 并配合教导处继续强化教学五认真的督查评估， 使备课、 上课、 质量检测、 作业批改、 辅导学生、 组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
我们要求教师期初要制定教学计划， 辅导学习困难生计划； 科组长、 要制定教研计划； 期中， 要进行质量分析； 期末， 各班科要进行质量分析；严格执行课程计划， 各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、 上好;
一、 抓教学常规， 提高教学质量
1、 抓教学管理、 抓常规管理。
2、 备课管理。
我们要求教师在备课内容的深入上下功夫。
而且，确立教学目标， 作出重难点的处理， 教法的选择， 作业的设计等。
3、 作业管理。
每月进行作业检查。
4、 学生管理。
数学科虽然学科思想教育性不强， 但数学科的老师仍然把学生的思想教育渗透到学科教学当中。
按计划做好学习困难生的辅导及优生的培训工作， 成绩确有成效。
由于抓了教学常规， 使学校的数学教学工作有序地进行， 教学质量稳步提高。
二、 加大教科研力度， 提高教师素质
1、
加强理论培训， 提高理论素养
我们充分利用业务学习、 科组活动、 备课组活动时间及课余时间，组织教师学习 ； 研究新教材； 学习有关课堂教学评价的理论； 学习
主体性实验研究的有关理论 。
在学习中我们要求教师做到“四个结合”：
理论学习和理论摘抄相结合， 理论学习和心得交流相结合， 理论学习和观摩、 点评优质课相结合， 理论学习和教师课堂教学实际相结合。
2、 辛勤耕耘结出丰硕果
综上所述， 我校数学科组在学校领导的正确的领导下切实取得了一定的成绩。
一份耕耘， 一份收获， 良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。
不过， 我们也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处， 教学工作苦乐相伴， 我们将一如既往勤勉、 务实地工作， 我们将本着“勤学、 善思、 实干” 的准则， 一如既往， 再接再厉， 把工作搞得更好。
篇五：初中教研组长上半年工作总结
18 学年第一学期绣山中学科学 教研 组工作 总结 2018 学年第一学期，我们科学教研组能认真并迅速完成学校教学主管部门布置的各项任务，认真开展本学期的校本主题教研活动，现总结如下：一、做好主题教研活动，注重实效性。
本学期我们安排了 5 次的主题教研活动。每次教研活动都经过精心策划，注重实效，以期能给老师更多思考，带来更多收获。
次数 主题 内容 1 中考成绩分析 明确备课任务及备课要求，中考成绩分析 2 学习任务设计的有效性（教具的改进）
开课：陈庆旦《电能》、刘祯禅《光的反射和折射》 讲座：评课及市优质课听课分享 3 学习任务设计的有效性（科学史的融合）
开课：陈慧《测量复习》、陈林懿《植物生命活动的调节》 评课 4 学习任务设计的有效性（高阶思维的渗透）
开课：叶建文《密度》、邵温仪《第二章复习》 评课 5 学习任务设计的有效性（高阶思维的渗透）
开课：支义英《遗传与进化》 讲座：陈庆旦《基于高阶思维的课堂教学设计》
二、配合教学部门，积极高效完成相关任务。
1.试卷命制
本学期按照教学部门安排，七、八、九年级段的期中考试卷及期末附加题由各学科组自行命制。我们科学组由于年轻教师较多，人员安排非常紧张。但我们组老教师能不畏困难，放弃休息时间，带领新教师加班加点，不仅在规定时间内完成命题任务，且试卷紧扣考纲，知识和能力的考核兼顾，试题的难易程度符合学生的实际学习水平。结合下表发现八九年级的区分度是各科试卷中最高的，而七年级由于其本身教学内容的限制，区分度会略低；通过数据也需适当降低试卷难度，如八年级的期中测试卷。
年级 难度 区分度 七年级期中检测卷 0.81 0.2 八年级期中检测卷 0.67 0.42 九年级期中检测卷 0.72 0.41
2.教学常规 细节决定成败，扎实的教学常规是课堂实施的保障。重视教学常规是我们组一贯的追求。组内教研氛围浓厚，组内人均听课数量达 40 节，九年级人均听课数量达到 50 节。单元卷命制严谨、规范。九年级命制的 16 份周测卷，七八年级命制得 4 份单元测知识点分布合理，题目基本以原创和改编为主，能很好的考查学生对知识点的掌握情况，并能通过学生的答题反馈对我们的教学起到调整作用。组内老师基本能做到对两份作业，包括作业本和课时特训，分层布置，并且做到全批全改。
三、市直及以上组内荣誉统计如下：
姓名
开课
讲座
论文发表
比赛
荣誉 李聪聪 市公开课（1）
市直公开课（1）
温大讲座（1）
国家级刊物发表（2）
骨干教师 市优秀教师 朱慧肖 市直公开课（1）
市案例评比二等奖
杨晓明
温大讲座（2）
市直优质课二等奖 骨干班主任 陈林懿
市微课大赛二等奖
韩思思 市直公开课（1）
国家级刊物发表（1）
林雪敏 省公开课（1）
市公开课（1）
市直讲座（1）
支义英 市直公开课（1）
张颖 市直公开课（1）
市直评课（1）
骨干教师 陈庆旦
市直讲座（1）
省优质课评比二等奖 市命题比赛一等奖 市优秀教师 刘祯婵 市直公开课（1）
邵温怡
市小课题三等奖
黄邦雷
市微课大赛一等奖
陈思辰
温大讲座（1）
市直命题比赛三等奖
朱婷婷
“一师一优课”部优
吴锡理 市公开课（1）
市 讲 座（2）市直讲座（1）
本学期重要的三个教学比赛，我们均获最好成绩，其中陈庆旦老师获市优质课评比一等奖，省优质课评比二等奖，市命题比赛一等奖，朱婷婷老师获“一师一优课”部级优课；组内市直开课累计 6 节，市级开课 3 节，省级开课 1 节，市直讲座 4 个，市级讲座 2 个，温大讲座4 个，论文国家级刊物 3 篇，组内多名教师获市优秀教师及市骨干教师称号。
篇六：初中教研组长上半年工作总结
语文教研组长工作总结“问渠哪得清如许为有源头活水来”教师如果不学习教研活动就会成本“无本之木无源之水”。为加强修养提高素质我在语文组制定了适合语文教学的理论学习计划 首先组织本组教师认真学习《中国教育和改革发展纲要》等一系列教育法规学习了《走进新课程》《语文课程标准》《课程教材教法》提供广阔的视角以最大限度地转变教师的教育观念改变传统的教学模式力求用先进的教育理念支撑深化我校的语文教育改革 发挥语文在教改中的龙头作用。学习讨论活动力求切实有效。教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主注重尊重学生的需要。其次鼓励老师们采取多阅读、多反思、多执笔的方法不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟 利用好学校的网络资源 经常上网浏览、 查阅相关的材料及时了解课改动态扩大自身的视野通过多渠道多方位地提高自身的理论素养以便更好服务于课改实践。另外还组织参加课题研究的老师结合各自研究的课题领域进行相关的理论学习和研究提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力。善学才能善研善研才能善教已成为全组教师的共识不光如此我们还注意用教学理论指导教学实践 认真撰写论文。
几年来 语文教研组每年都有论文获奖。在我的鼓励和带动下教师们认真总结教学经验予以提升在此基础上积极努力提高自己的理论水平如今语文教研组已成为最具活力的教研组成为了学校教研教改的一道亮丽的风景线和窗口。
我们坚持教研与教学同步为教学服务两者有机结合和谐统一。为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益重点抓“四坚持”1、坚持每周星期二下午的集体教研制度这是交流经验、提高认识的一个大好机会我们教研组有效地运用这宝贵的一个多小时真正发挥了它的作用围绕新的课程改革结合课题实验或教材、课标进行集体备课在活动中带领教师学习新大纲了解新教材为自己今后的教学指路。在教导处的指导下我们积极开展了教研活动实行单元集体备课。在集体备课中实行了“三个统一”统一进度统一要求统一内容。每单元先由主备人说课提出授课方案其他人共同讨论最后形成统一要求说课人整理出授课思路。这样集思广益取长补短效果明显。集体备课备单元的教学目标、 重点、 难点 备教材的前后联系 备突出重点、突破难点的措施备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧做到了“六有”即有计划、有时间、有准备、有问题、有中心发言人、有记录。坚持听评课制度。各位老师除自己钻研业务外还注重相互学习通过听课、评课对诸如教学内容安排是否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨在教学研究上与教师进行具体磋商和指导指出成功与不足之处提出努力的方向研究对策很好地提高了课堂效率提高教师的教学研究能力。坚持学期初计划、期末总结制度。学期初根据学校工作方案 制定教研组计划 期末要认真总结教研教改的情况
做好总结工作要求人人撰写经验总结或教学案例。
配合语文教学针对初中学生水平参差不齐的特点 本着“能力创新特色”的原则我们语文教研组组织了各种形式的语文活动激发学生对语文学习的兴趣如为扩大学生的阅读面2009 年语文组配合团委成立了“学生文学社”各班也成立了小小图书角自带书籍互相传阅解决学校图书不足的问题为了培养学生的写作兴趣营造良好和谐的校园文化氛围培养一大批文学爱好者在学校领导的关怀下语文教研组组织开展了一系列活动,如大型的作文竞赛活动和五一读书征文活动大大提高了学校素质教育的整体水平为提高书写能力组织了书法比赛。还配合校团委精心组织了全校性的演讲比赛读书交流会等都锻炼了学生的创新精神和实践能力有力地促进了语文教学。
体育馆羽毛球赛后个人总结
2009 年在这一年的人生旅行中奥运和我亲密接触了一把涉世未深的我从来没有想过能有这样的机会他给了我比赛的机会还给了我很多的思考和成长还让我多了很多可爱可敬的人们。
在这里想说一下我们的团队工作新闻发布。这个团队由测试赛时的四个人到奥运会时的八个人再到后来的七个人每一个数字的变化背后都有很多的故事无论故事的结局是喜是悲我们都挺
过来了并且很好地完成了五场质量很高的新闻发布会。测试赛半年后的再次见面让我们和主管都十分激动 随后开始的通用培训和专业培训的日子紧张而忙碌虽然我们只负责媒体运行中的一个业务口新闻发布会也只在最后的决赛后开有限的几场 但是很多通用知识如场馆布局、媒体班车时间、医疗安保工作等以及其他业务口的工作内容仍是我们必须要了解的。其实说起来我们的工作并不复杂就是协助主管把决赛后的新闻发布会给开好不要出现意外情况但是具体到实施中总会有各种细节需要我们去落实、去考虑因此我们常常会觉得即使是专业志愿者我们的工作仍是如此琐碎 也许真的像于老师说的那样我们都是执行者我们的工作就是把确定的方案和计划想方设法地执行下去无论琐碎与否这就是我们的工作也许改公告、送通知、打电话、递话筒真的没什么技术含量似乎不值得我们专门跑来日复一日地做 但是正是因为北京奥运会对中华民族的独特意义让我们都不敢对自己的工作掉以轻心。
7 月 21 号全馆的誓师大会让我到现在仍记忆犹新7 月 22 号到上岗前的培训和演练让我们提前嗅到了奥运到来的气息 新闻发布厅的巨大变化让我们惊喜不已一名伙伴的因伤退出让我们难过遗憾模拟发布会演练让我们发现了问题 志愿者福利奥运比赛门票让我们欣喜若狂 发布会公告板的彩色贴纸和发布厅主席台上的鲜花代表着我们的用心和智慧主管和经理细心温暖的关心和照顾让我们深受感动紧急预案的学习和突发事件处理的演练让我更有信心面对即将到来的挑战工作之余的谈笑让我们的心贴得更加近„„8 月 8 日晚在场
馆内与几百名志愿者一起看开幕式的激动与兴奋还在眼前 转眼间北工大体育馆羽毛球的比赛已经全部结束18、19、20 号三天是场馆的转场时间21 号开始我们就将为艺术体操开始忙碌这也是我们与奥运的最后一次亲密接触了。17 日晚羽毛球最后一场男单赛后新闻发布会圆满结束当我们即将坐上班车离开场馆时大家就像永别一般互相合影留念 未来三天的分别已经让我们每个人有了“奥运已经结束”的错觉 艺术体操结束后呢我们中的有些人可能今生就不会再见面了这样想来心中不禁一阵酸楚可是我们不遗憾因为我们曾经共同相处的日子是如此的有意义有价值 值得我们用一生来回味。
“我还是个孩子”这句话通过奥运会被充分证明。只有孩子才会不断地犯错、不断地给他身边的人们带来各种麻烦和困扰只有孩子才会偶尔无意地伤害周围那些善良的人们 只有孩子才会在伤心时难抑泪水。
但是我同样是幸运的 我可以通过挫折和困难不断成长我可以在好心人的帮助下减少犯错的代价 我可以在身边善良人们的包容中努力和思考 我可以在爱的包围中拥有犯错的机会„„我的奥运的确十分特殊因为它不止有欢笑也有泪水不仅有体育也有人生。相比我的一些同学悠闲轻松的志愿者生活我的奥运时光要“充实”得多也厚重得多有些事在我经历的时候只看到了灰色的一面 可是现在转过身回首 那些人、 那些事、 那些温暖、 那些帮助、那些关怀都成为了我成长岁月的最好见证。是的“成长的路上充满伤疤” 这都是我人生之路必须面对的关卡 也是一笔笔无形的财富。感谢出现在我短暂人生路上的所有人 是他们教会了我如何去走好人
生的每一步。
这个总结只是个小结不管是接下来艺术体操的考验还是以后的漫漫人生路我都会用自己最大的热情和信心去面对并渐渐地学会主动学会包容学会沟通学会认错学会合作学会真诚学会为他人着想学会负责学会体谅学会无私学会懂事„„犯错并不可怕但是要记得下一次不要再犯同样的错。再次感谢那些给予我无私的包容和关怀的人们你们的爱将伴我一路前行。
篇七：初中教研组长上半年工作总结
室工作总结 10 篇 教研室工作总结教研室工作总结（1）：半年来，教研室依据市教研所 2014 年教研工作思路和县教育局工作要求，立足我县实际，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，秉持服务、指导、创新理念，以务实的工作态度和扎实的工作作风，强素质、树形象、求实效，科学管理、潜心教研、精心指导、热情服务，取得了显著的工作成效。现将上半年的工作总结如下：
一、认真学习，深入开展党的群众路线教育实践活动
认真 荐 贯彻落实县局《关于在 谢 教育系统深入开展党的 厚 群众路线教育实践活动 杨 实施方案》的精神，制 瓦 定了《蒲城县教研室深 廓 入开展党的群众路线教 趾 育实践活动实施方案》 蕉 ，群众路线教育活动有 肖 条不紊地扎实开展。在 项 学习教育、听取意见阶 扬 段，采取了灵活多样的 詹 学习方式，坚持群众学 躲 习与个人自学、统一组 为 织与自主安排相结合的 阑 原则，认真做好领导班 货 子成员、党员和教研员 拉 三个层次的学习，先后 阉 学习了有关规定书目以 挠 及党的光辉历史、优良 弓 传统、延安精神、理想 松 信念、党风党纪和道德 隐 教育等资料，观看了《 酿 焦裕禄》、《第一书记 抬 》等八部电影，现已完 谁 成学习笔记人均一万余 屡 字，心得体会人均 2 篇 跟 ，观后感人均 1 篇。透 议 过学习，提高了政治素 丧 质和工作热情，增强了 是 工作纪律，有力促进了 忌 教研室各项工作的开展 鸯 。
按照教育局的安 宵 排，结合群众路线教育 怒 活动的开展，教研室利 罐 用两个多月时光开展了 傀 “为蒲城教育发展献计 类 出力”活动，教研室领 湖 导重视，教研员用心响 氰 应，经过收集、筛选， 僧 构成了加强教师队伍建 章 设、加强学生行为规范 眉 管理、加强学生学习潜 羡 力培养等七条建言，现 镁 已总结上报。
二、 苦 做好质量检测组考和分 浴 析，有效促进常规教学 唤
以质量检测为抓手 界 ，扎实做好教学质量监 择 控，狠抓教学质量提升 舒 ，为完成全年工作奠定 逮 良好基础。
做好上 堤 学期期末质量检测结果 焰 的分析，召开分析总结 历会，引导改善学校课堂 央 教学。二月下旬，教研 翻 室组织了全县六百余名 之 中、小学教师在实验中 段 学分初中七个学科，在 龋古镇小学分小学五个学 诌 科，召开了上学期期末 讯 质量检测分析报告会。
八 参会教师进行了交流、 塞 探讨，取得了良好效果 烛 。
评选表彰了一批 雹 优秀学科质量分析报告 血 和班级质量分析报告。
甥 本学期于二月下旬和四 胎 月上旬分两次对上学期 忧 期末质检学科质量分析 依 报告和班级质量分析报 郑 告进行了公正评选，最 伶 后从各高中推荐的质量 与 分析报告中评选出 10 虐 5 份优秀成果，从各学 玄 区推荐的学科质量分析 夷 和班级质量分析报告中 久 评选出了优秀学科质量 洪 分析报告初中 69 份小 颐 学 60份，优秀班级质 猿 量分析报告初中 53 份 垒 小学 40 份，发文在全 哼 县进行了通报表彰，取 忱 得了良好的示范效果。
验
扎实细致地组织了 乙 本学期期中质量检测工 退 作，为学校
带给了有效 烽 的教学管理依据。期中 靴 质检于 4 月 23 日-2 液 5 日进行，从四月上旬 残 开始，教研室就对审题 韩 、组考、阅卷各个环节 呀 进行了细致的部署安排 矿 ，分别召开了各学区领 洗 导会、教研员下校巡查 瓮 安排会和阅卷教师会， 攻 对学区质检工作安排、 词 教研员下校巡查、抽调 掷 年级阅卷工作提出了细 钙 致的要求，为成功组织 裕 期中质检打下了坚实的 床 基础。4 月 26-27 库 日教研室组织全体教研 盼 员并抽调了城区 204 汁 名教师，利用周六、周 琉 日两个休息日在桥山中 这 学对全县八年级六千多 椰 份试卷进行了群众评阅 咳 ，统一登分，为学校间 绝 公正评比带给了公平环 尽 境。
三、全力做好毕业 赢 班工作、不断提高复课 憾 效益
高考和中考， 履 倍受社会关注，也是教 懦 研室的重要工作任务之 榆 一。我们一贯注重加强 赵 对毕业班教学的指导、 验 督查和管理，在这攻坚 长 阶段，教研室更是不遗 碑 余力地做好毕业班工作 兴 。
经过半个多月精 常 心准备，在认真分析市 成 一模考试基础上，于 2 烯 月 27 日，成功组织了 呻 第二次高三工作会。各 灸 校总结了前段工作的得 貉 失，提出了后段工作的 患 设想。总结分析了全县 矗 市一模成绩状况及全县 嚏 复课形势，并对后段工 语 作提出了具体要求。配 矫 合市教研所刘林林所长 蔼 对全市高三复课工作的 叛 调研指导，利用 3 月 5 欲 日-3 月 7 日三天时光 揩 分别对尧中、三中、桥 恿 中进行了高考前复课调 秋 研，学习他县长处，
查 酋 找我县不足，有的放矢 符 、做好复课工作。
滨 组织学科对抗赛和模考 呆 、查漏补缺、大面积提 迪 高复课质量。3 月 8 日 辉 -3 月 9 日，成功组织 侄 全县高三对抗赛，3 月 砌10 日在第三中学组织 艺 160 余名高三一线教 者 师对本次考卷进行了群 篷 众评阅，当天组织教研 淫 室全体成员对所有高三 港 试卷进行了登分涂卡， 瘴 完成了成绩登记及质量 犹 分析。3 月29――3 行 1 日，成功组织全县初 奎 三对抗赛，3 月 31 日 挖 当天在桥山中学组织 2 凭 00 余名初三一线教师 晦 对本次考卷进行了群众 溺 批阅，组织教研室全体 倾 成员于第二天完成了试 镣 卷登分工作，短时光内 郁 就将成绩分析反馈到各 船 校。
为了适应高考 暗 网上阅卷，4 月 12― 葡 ―13 日组织了全县高 拓 三市二模统考，并于 4 浮 月 13、14 两天在第 央 三中学微机室对学生的 羞 答卷进行了网上评阅， 昌 对出现的问题分项汇总 蹄 ，并及时将状况反馈给 祸 了各校。
4 月 22 盂 ――24 日，针对高三 锤 市二模渭南市的汇总状 娱 况，教研室中教组在教 阳 育局董局长的带领下， 抿 分别下到各高中，及时 文 通报考情，查找前一阶 蒸 段复课中各校存在的问 逆 题，并对高三一线老师 遇 进行了慰问。
广采 炙 信息，召开考前复课研 酗 讨会，为学校复课带给 混 可供借鉴的信息。4 月 虑 5 日，组织全县高三一 确 线英语教师在尧山中学 头 听取了省高考命题专家 睦 组关于今年英语高考命 航 题动向的专题报告会。
痈 组织参加陕西省“20 眩 14 届中考研讨
会”。
预 为了帮忙广大初三教师 汗 正确理解和把握《陕西 粗 省 2014年初中毕业 眩 考试说明》，交流中考 赶 复习经验，提高初三课 张 堂复课效率。教研室于 佃 2014 年 3 月 22 日 蓬 、23 日组织全县初中 旬 80 余名教师参加了培 咏 训会，参会教师能认真 尝 听讲，回校后在校内用 屉 心交流，对全县初三复 唁 课工作起到很好的引领 汹作用。4 月 10 日，召 回 集全县各初中毕业班的 姻 各学科备课组长分实验 视 、城关、文光、桥中初 韵 中部四个会场对初三对 韭 抗赛和模考成绩进行了 疮 分析与研讨，对后一阶 牧 段的复课工作进行了群 拖 众商讨，明晰了措施与 躇 方向。
四、重视常 留 规教学工作调研，加强 栽 学科教研建设
按照 僵 教研室统一安排，中、 脉 小教组于三，四月份开 疹 展了为期两周的常规教 森 学工作调研。透过看、 新 听、访、问卷等形式， 冯 小学对南街小学、东街 抒 小学、古镇小学、尧山 赃 小学、东槐院小学、矿 蠢 区小学、电力学校及翔 即 村小学，初中对实验中 箕 学、桥山中学初中部， 乍 高中对蒲城中学进行了 蒸 走访调研，发现我县教 潞 育的诸多亮点，如电力 丸 学校学生基本功培养、 六 传统文化经典诵记;古 嫩 镇小学读书育人、活动 峭 育人;南小校长带头上 碌 观摩课，开展听、评、 癣 说等磨课活动，打造高 蜗 效课堂。感受到了广大 珍 教师的乐业、敬业精神 都 。透过问卷，得到了基 刹 层对学生素养竞赛、教 坟 学经验交流、教师素质 需 提高，硬件设施投入， 阔 学校常规检查改革等方 躬 面的推荐，为以后工作 聂 指明了方向。
5 月 蜒 上旬，配合教育局在尧 闹 山小学参与学科建设活 势 动的启动仪式，进行了 舔 语文学科建设活动，听 盛 了三名教师的同课异构 戌 语文课，小教组屈小玲 芬 老师做了点评指导。
蜀
5 月中旬，配合基教 绰 一股分别在桥山中学初 棉 中部、第三高中进行了 案 学科建设活动，来自于 细 基层的初中数学、高中 康化学的各三位老师分别 匈 做了一节公开课，教研 眨 室的教研员认真点评， 樟 收到了良好的效果。
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5 月中下旬利用两周 训 时光，教研室对全县各 抱 高中的高二、主要初中 整 的八年级进行为期两周 篡 的常规调研，调研的资 涡 料主要有教学常规的现 养 状、教师目前教学中的 阔 困惑等等;采取的方式 呻 有听评课，与主管教学 拣 的领导进行访谈、教师 挨 问卷、学生问卷、教师 尧 座谈会等等，透过调研 真 ，掌握了一手材料。
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6 月 11 日，教研室 甫 组织北师大现行数学教 闰 材编委刘晓玫教授在桥 惶 山中学初中部与各基层 詹 学校数学备课组长进行 癣了一次别开生面的座谈 镭 会。会议讨论了教材使 橡 用过程中老师的一些困 衰 惑与问题，会议气氛热 央 烈，教师与专家的零距 糕离接触使教师收获颇丰 甫 。
配合教育局“双 舆 高双普”工作，教研室 舷 成立了领导小组，明确 蜜 了职能分工，设立了“ 蔑 双高双普”档案室，进 影 行了相应的业务培训， 彦 按照教育局要求，完成 埠 了各阶段工作。本学期 刽 ，先后对孙镇、电力等 蜜 16 所学校的双高双普 酮 工作进行了督查和汇总 戏 反馈，促进此项工作顺 挞 利开展。
五、做好 赣 教学能手的评选与管理 肿 ，构建教师培训长效机 蛛 制
按市教育局和人 枪 社局关于组织教学能手 残 赛教工作要求，为扩大 话 我县优秀骨干教师群体 轴 ，教研室于 3 月 29 日 棠 和 4 月2 日分两次成功 天 组织全县中、小学 80 浮 余名优秀教师分别在祥 砌 塬学校，第三高中进行 窒 了县级教学能手赛教活 错 动。赛教活动坚持公平 堂 、公正的原则，当场抽 喳 取顺序签和课题签，利 皂 用一个半小时时光当场 斜 备课，从外县抽调评委 湖 ，对参赛教师的讲课、 姚 说课、答辩表现依号打 犊 分，营造公平竞争氛围 寅 ，确保能把优秀的教师 贴 推出来。最后评选出高 控 中 7 人，初中 7 人、小 钥 学十人共 27 人为市级 汹 教学能手推荐人选。
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组织开展了赴市省参 耀 赛教学能手的培训活动 退 ，4 月 16日和 5 月 2 照 7 日，教研室对赴市省 铃 参赛教学能手进行了集 派 中培训，由 2013 年 佳 获得省级教学的王晓云 锨 老师讲解参赛流程，史 护 小玲组长对“怎样上好 栏 微型课”做了简短培训 硬 ，李秀娟副主任对参赛 澳 进行了重点强调，使得 鼎 参赛选手赛前能心中有 析 数。
为了充分发挥 翘 省、市级教学能手在学 均 校师德建设、学科教学 洞 中的示范引领及辐射带 懈 动作用，强化对省、市 悬 级教学能手的培养及过 序 程考核，3 月 18 日， 掌 中教组召开了初中学段 胡 教学能手送教下乡专题 倚 动员会。要求每位教学 卤 能手完成“五个一”：
延 每月做一次公开课，每 涣 学期进行一次专题讲
座 挤 ，每学期培养指导一名 丈 青年教师，每学期带动 虞 一个教研组工作，每年 慌 带领教师完成一个课题 饺 。此刻大部分学校活动 脯 已经启动，也上传了活 抖 动的相关资料。
成 戊 立“能手工作室”。打 竟 造学校引领核心。小教 楼 组将 41名省、市教学 郊 能手合理分配到基层学 扬 校，在各校成立能手工 峻 作室，能手工作室每月 兢 定期开展活动，活动形 丝 式以观课议课、专题报 急 告、课堂教学指导为主 议 。着力促进学校教师整 札 体水平的提高。
5 薪 月 28 日，成立了语文 应 、数学网络交流平台。
腰 对遴选的 12 名学科骨 冗 干教师进行了培训，明 躁 确职责，增强服务意识 鸯 ，发挥能手骨干辐射作 挂 用。为城乡教育均衡发 恿 展再添推手。
收集 殴 了示范课录制文本资料 盟 ，完成示范课录制阶段 葫 工作总结，上报市教研 南 所示范课录制光盘。将 陀 录制的示范课变为“能 铬 手工作室”和网络交流 清 平台的重要资源。
六、 工 校本研修与课题研究有 贮 效开展
开学伊始， 塞 教研室就制订了校本研 烦 修实施方案，3 月19 锅 日――21 日，对全县 茫 64 所学校的 130 余 佑 教师进行了校本研修培 餐 训和 360 云平台培训 涯 ，参训教师用心热情， 辛 效果良好。目前，已有 促 35 所学校加入 360 却 云平台蒲城研室群，1 心 5所学校发来了校本研 舀 修计划、教研组研修计 绞 划、辅导区联片研修计 匀 划及能手工作室计划， 娄 为校本研修与课题研究 阴 打
好了基础。
以基 心 础教育教学成果的征集 崩 评审为指引，以课题研 宁 究为载体来开展教研工 讨 作，3 月 20 日，我们 拉 组织全县 32 所学校承 诚 担的 97 项市级立项课 槽 题的主持人及学校主管 雁 课题的领导 60 余人参 昌 与了渭南市立项课题主 隘 持人培训会，对申报的 咯县级课题进行了立项评 楚 审，最后确定了 74 项 晕 县级课题。并于 3 月底 尤 分四组深入学校对课题 赵 研究开展状况进行调研 庸 ，所到学校，领导十分 盏 重视，教师参与热情高 海 ，课题研究正常开展。
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五月中旬，教研室 育 分 3 个督查组，先后对 琵 我县所有初中及城区小 曳 学的教学能手工作室与 伊 校本研修活动的开展状 蠕况进行了全面督查。从 肢 能手工作室的建立、校 约 本研修计划的制定、工 学 作开展的亮点特色、存 侧 在问题及改善意见五大 元方面，透过查文件、看 库 资料、看记...
篇八：初中教研组长上半年工作总结
教研组工作总结 2 2 与教研组长个人工作总结合集教研组工作总结 2 2
时间飞逝，“课改”已跨越时究的秋冬、春夏，“周六研讨日”始终伴随着课改，如期进行，不曾因风吹雨打而褪色。作为“周六研讨日”这个大集体中的一员，参与其中的研讨，感受颇有几分。“周六研讨日”为老师们提供互相学习的平台，发挥团队合作的作用，克服“单兵作战”带来方式方法的单一，达到资源共享。老师们充分利用这个“大舞台”，展示自我，进行心得交流、集体备课、总结经验，观摩课例，“教学反思”以及“个案”的交流等活动，这些都能为老师们改变以往的“讲授式”、“灌输式”的教学方式；将学生学习的被动转化为学习的主动提供帮助；为老师们创设有利于学生学习的教学情景，更好的引导学生自主探究学习提供“思想”来源。成功的背后必定存在着艰辛，每一次的“周六研讨日”都要风雨无阻，按时到指定的学校进行教研，下午还要回到自己的学校进行研讨，这样就要牺牲宝贵的休息时间，其中的辛苦是不言而喻的。但是，看到学生在咱们的教导下，变得思想活跃，乐于学习，成绩不断提高。不再是原来的“死气沉沉”而是充满生机，活泼可爱。心中的那股“厌言”荡然无存。是啊！“不经历风雨，怎能见彩虹。”当然，在“周六研讨日”的过程中，还存如“走形式”、“持着观看的态度”等现象，这些不足都有待于今后大家共同去解决，想念，有你有我，有他的不懈努力，凭着对“周六研讨日”的执着，“课程改革”一定会绽放出灿烂的花朵，结出胜利的果实。新课程改革轰轰烈烈已经进行了将近一年，在这近一年时间里，我已参加了三十多个周六的教学研讨，在此谈谈我的一点心得体会。
俗语说：“教而不研则浅，研而不教则空”，意思是单单进行课堂教学而没有进行教前教后的教研，不管是从教师的“教”或者从学生的“学”这两个不同的立场来说，这种教学效果只能用 “浅”字形容；另一方面，单单有教学研讨而没有教学实践，这样的研讨只能是空洞没有效果的，因此如果
2 不使“教”和“学”都“浅”而“空”的话，我们只能边教边研，又教又研。如果没的持之以恒的周六教学研讨活动，每个教师都“各忙各的”，相互之间没有学习和促进，要想完成这次新课程改革的重大任务，这是不可能的，而雷打不动的周六教研则为广大教师之间相互学习、相互促进搭起了结实的平台。同科目的老师坐在一起尽情交流已完成的教学内容和即将要上的新课，每位老师都畅所欲言，说出自己的感想，反思及绝妙的点子。在倾听别人的发言时，不但可以从中找到好的资讯为己所用，有时还会有属于自己的灵感迸射出来，从而弥补原先所考虑的不周之处。
新课程理念的核心是为了每位学生的发展，为了发展每一位学生。有一位北京的教育界行家这样描述自己的学生：我不敢奢求学生能 100％地掌握好我所传授的知识点，希望 100％的学生能拥有健康的心理。如果我的学生爱讲话，我就把他当作演说家；如果我的学生很好动，我就把他当作运动员；如果我的学生很顽皮，我就把他当作不听话的小布什；如果我的学生爱打架，我就把他当作不守纪的泰森；如果我的学生爱胡思乱想，我就把他当作小时候的爱迪生。是啊，学生是祖国的花朵，是祖国的明天。没有教不好的学生，关键在于教师教学的方式方法，教师虽然为站上三尺讲台而磨炼了十几年，但社会无时不刻在发展，世界每时每刻都在变化，
总之，变是不变的真理，所以教师一方面要通过种种途径特别是每周六的教学研讨活动不断学习，不断改进教学效果，提高教学质量；另一方面，教师也要学会揣摩不同学生的不同心理特征，以便能“对症下药”，从而事半功倍。一直以来，教师中的很多人总是缺乏一双善于捕捉孩子优点的慧眼，缺乏一颗真诚的赏识孩子亮点的心。
总之，与新课程健康成长，不仅包含着学生，更重要的是教师，没有教师的发展，就没有学生的发展，为了共同的发展，让我们将周六教研活动进行到底！在教学中我们要求老师必须以学生为本，把挖掘学生潜力、培养学生创新能力作为教育教学的最终目标。现代教育不是“铸模”不是“克隆”，把创新能力作为学生素质的重点来培养，使学生学会了创新思维，敢于打破常规，突破传统。重视培养学生获取新知
3 识的能力，鼓励学生善于思考，富于想象，培养学生发现、分析、解决问题的能力。教师成为学生学习方法与学习策略的指导者；成为学生自行获取知识的学习活动的组织者；参与讨论、释疑解难的点拨者；创设情境，唤醒情感的激发者。真正地尊重学生的人格，引导学生去塑造完善成功的自我。v 2、优化教案设计——共享资源，狠抓集体备课关教案是教师课堂上的“施政纲领”，实施教师集体备课，则是丰富教案内涵、提高教案质量的有效途径。为了确保此项工作行之有效，我们做到了四到位、四化、四统一。四到位即宣传到位、组织到位、措施到位、经费到位；四化即时间制度化、操作程序化、任务责任化、内容规范化；四统一即全镇统一进度、统一使用、统一格式、统一打印。
1.健全网络，落实责任。集体备课实行教导主任负责制，负责对此项工作实施全面领导和管理；全镇建立镇、片、校三级备课组，教研员进行业务指导，定期轮流参加各年级同学科的集体备课活动；备课组长具体实施。片、校教导主任为教案质量把关人。
2、分解任务，按片组织。教办将一学期的教学任务分解到片，由片组织教案的编写。
3、定期活动，保质保量。有备课任务的片每周六进行活动，（一般每次不少于３小时），也可按片排入课表或教研活动日程，每周开展一次。每次活动教办结合人必须到场，备课组成员必须有书面发言材料，有活动记录。
4、严格过程，下发教案。集体备课采取集中研讨和分散实施相结合的方式进行。集中研讨即备课组长在集体备课时间里召集本组教师分配备课内容、提出备课要求和应注意的问题，讨论审定备课提纲，反馈教学信息。其中，讨论备课提纲，首先由中心发言人（超前一周安排）提供本次集体讨论的备课提纲（保证本组教师人手一份），备课提纲应包括教学目标、重点、难点、疑点、课时划分及每课时的课型、主
4 要教学方法、全部知识点、配套资料、练习设计（含课堂练习和课外作业）、检查与反馈教学注意事项等内容。然后组织本组教师讨论、修改、审定备课提纲。再由中心发言人拟写草案，修订，打印完稿，按时上交教办，下发全镇施行。分散实施即任课教师根据审定后的教案再进行创造性的修订，组织上课和检测等。此环节要注意择长性、超前性、同步性、内容的连续性和完整性、差异性原则。
4、反馈评估，评比奖惩。专门制订了《集体备课教案使用意见反馈表》、《集体备课教案使用情况评估表》，以了解、督查、监控教案的质量和使用情况。积极开展集体备课教案评比活动，期末举行“突袭式”备课竞赛，以检查促进广大教师的备课能力，给予奖惩。提高教学质量的三个“优化”，严把三关，是我镇的的重头戏之一，这是提高质量的实质所在，这是教育发展的形势所迫，也是我们教师的立身之需，学生、家长、社会的心理所盼。
3、优化课堂教学——凸现模式，严把教学质量关。优化课堂教学就是优化课堂教学的目标、内容、方法、教学组织形式，教学氛围。优化教学内容上我们的要求和做法是以教材内容的特点，教学目标为依据，精心安排教学内容结构，做到深广适度，重点突出，难点适中，负担合理，并做到“四个结合”：课堂---课外；书本知识---生活知识；教师指导下的计划学习---学生独立自主的创新学习；单一的学科学习---综合的科学学习。优化教学方法上，坚持以学生为主体做到“三勤”。即勤动脑，勤动口，勤动手。优化教学氛围上做到“一个注意”（教态——鼓励信心，沟通情感）“两个民主”（教学内容的安排、方法的选择，从学生学情出发，充分体现民主意识；让学生充分发表意见，营造民主平等的气氛。）“三个尊重”（尊重学生主体地位，对学生的无知，要宽容谅解体贴；尊重学生学习的自主选择权；尊重学生的个性、特长。）在听课的同时同步做到：三查、一评、一测、一答辩。三查即一查是否执行课表，二查已有资源利用率，三查《溪河镇课堂教学常规十必须》执行情况；一评即评估课堂教学情况；一测即检测学生课堂学习效果；一答辩即对照教案的设计、检测的效果让教者答辩。作者声明：我谨保证我是此作品的原创作者，同意莲山
5 课件园将此作品发表，并向其他媒体。未经莲山课件园或作者本人同意，其他媒体一律不得。）教研组工作总结 212
内容。
6 教研组长个人工作总结
个人工作-教研组长几年来，本人在学校领导和老师们的帮助与支持下，再加上家长、学生的密切配合，每年都顺利地完成了教学任务，取得了良好的教学成绩。转眼几年光景已去，经过我的不懈努力和辛勤劳动，教育、教学工作取得了一定的成绩。现把我任小教一级教师以来的教育、教学工作作以：
一、政治思想方面 长期以来，本人一贯热爱社会主义，热爱人民，拥护中国共产党的领导，处处与党中央保持一致，关心国际国内形势，关注时事政治，时刻保持清醒的头脑，思想上积极要求进步，积极向党组织靠拢，及时向党组织汇报思想。尤其是在 20**年 6 月 6 日 8 日，支部送我参加入党积极分子培训学习后，使我对党的性质、纲领、章程有了进一步深刻的认识，更坚定了我加入中国共产党的信念，我将以实际行动争取早日加入中国共产党。
98 年 5 月，以美国为首的北约，捍然轰炸我驻南斯拉夫大使馆，对这一恶性事件，作为一名有正义感、民族自尊感的中国公民，我义愤填膺，我们强烈谴责美国的霸权主义，与此同时，我化悲痛为力量，进一步搞好自己的教学工作，并教育学生奋发图强，用知识武装自己的头脑，早日成材，早日把我国建设成为令世人瞩目的超级大国。
99 年 12 月 20 日，这是一个不平凡又具有特殊纪念意义的日子。这一天，“游子”澳门终于回归祖国母亲的怀抱，作为一个炎黄子孙，我骄傲！我自豪！当前，我国正在搞国企改革和开发大西部的工作，国内形势一片大好，中华要腾飞，中国必将以勃勃雄姿屹立于世界东方。可是，尽管如此，象之流，却在大肆宣扬邪教，散播邪说，蛊惑民心，我们坚决揭批暴露的真实嘴脸。之流是祸国殃民的罪魁祸首。更有以台湾吕秀莲为代表的一部分不法分子，大肆宣扬****搞分裂祖国的行为，更是不能为国人所容许。中国是一个主权国家，台湾是中国领土不可分割的一部分，任何想搞台湾独立、分裂祖国的言行都是痴心妄想，中国人民坚决捍卫中国领土的完整，誓与****分子斗争到底。
7 二、业务方面 十几年来，我无数次地走上讲台，望着那一张张充满稚气的小脸，我的心激动着，他们这一批批跨世纪的接班人，今天还是孩子，明天定要成为栋梁，此时此刻，作为一名教师，深感责任之重大。
“21 世纪是东方的世纪、亚洲的世纪、中国的世纪。”这是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪，也是一个人类知识、智力、教育、人才大竞争大较量的世纪。“百年大计，教育为本”，面向 21 世纪，不仅要求年轻一代具有崇高的理想，广阔的胸怀和较高的道德水准，而且应在德、智、体、美、劳等方面都有较高的水准素质。
作为一名教师，其根本任务是教书育人，其中心任务又是备好课、上好课。备好一节课，写好一篇切实有用的教案，这是上好每节课的根本保证。为此，我常出入学校图书馆，大量阅读教研论文，集思广益，博采众家之长，课余时间，注意学习教学大纲、教参，研究钻研教材，吃透教材的重、难点，把握知识间的联系，认真备课，确实作到既备教材，又备学生，还要备设问、备作业。构思成熟后，详细、认真地书写在教案本上。针对不同的课型，无论是新授课、练习课还是复习课，我都一视同仁，一样重视，教案一律详写，我坚信，好的老师，好的课堂教学，手头决离不开一篇篇、一本本优秀实用的教案。另外，上课前除认真书写教案外，还要做好其他的准备工作，诸如写小黑板、制作口算卡片、制作幻灯图片、整理挂图等等。
总之，课前准备工作充分，课堂教学才能做到成竹在胸、得心应手、运用自如、游刃有余。
几年来，本人在教学方面，积极响应上级教育部门关于推行素质教育的号召，把握素质教育的共性，依据学科特性，共性在学科教学中得以体现和实施，促进学生全面和谐地发展。教学上面向全体学生，不是只重智育，忽视其它“四育”，也不是只重“尖子”生，忽视大多数学生，而是尊重学生的主体性和主动性，注重开发学生的智慧潜能，主张学生主动地、生动活泼地发展，形成健全的个性，而不是一味“填鸭式”的知识灌输，否则，只会忽视能力的培养和智力的开发。课堂教学，我提倡兴趣教学、愉快教学、情境教学。兴趣是最好的老师，但凡学生在学习中失去了兴趣，教学效果将事倍功半。
前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给老师的建议》中说
8 过：“只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。”所以，我在教学中，力图作到把富有活力的数学知识呈现在学生面前，发挥学生认识与发展的主体作用，这样的知识可以使学生的智力与非智力因素等方面得到完善的发展。
小学数学课堂教学是推进素质教育的主要途径，需要正确处理老师与学生的关系，发挥教师的主导作用，摆正学生的主体地位，两者之间是辨证的统一，不是数量上的多少或加减关系。因此，搞好课堂教学是开展教学工作很重要的一面。几年来，数学课堂教学，我力求作到，提高单位时间内的效率，合理分配使用 45分钟的时间，优化教学结构，讲练结合，劳逸结合。课堂教学，贯彻以教师为主导，学生为主体，思维为核心，训练为主线的几主原则，发挥教师在教学过程中的主导作用，实质是启发学生的求知欲，引起学习兴趣，把教师的“我要教”转变成学生的“我要学”。当学生的认知与情感处...
篇九：初中教研组长上半年工作总结
室上半年工作总结教研室上半年工作总结
高中组教研员深入市直各高中学校，听课、评课，具体指导高考备考工作，先后召开了三次高考备考研讨会，帮助各校制定科学合理的备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。初中教研员深入市直和各乡镇初中学校，听课、评课，帮助制定备考方案，并组织了四次中考研讨会，组织了四次中考模拟考试。3 月 5 日组织学科教研员参加**省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容，编辑印发材料60余份，刻制光盘60余张，全部发放给全市各初中学校，对**年的中考备考起到了积极地指导作用。
今年以来,教研室紧紧围绕教育局 20 项重点工作和《教育局再次创业行动方案》,主要做了以下工作:
1、坚持以提高教育质量为第一要务,加强了中考、高考备考指导工作。
高中组教研员深入市直各高中学校,听课、评课,具体指导高考备考工作,先后召开了三次高考备考研讨会,帮助各校制定科学合理的备考复习方案,并组织了三轮模拟考试。初中教研员深入市直和各乡镇初中学校,听课、评课,帮助制定备考方案,并组织了四次中考研讨会,组织了四次中考模拟考试。3 月 5 日组织学科教研员参加**省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容,编辑印发材料 60 余份,刻制光盘 60 余张,全部发放给全市各初中学校,对**年的中考备考起到了积极地指导作用。
2、坚持以课堂教学为主阵地,深化课堂教学改革。
初中组先后在**中学召开了全市初中有效教学现场会;在进修学校围绕实施有
效教学创建高效课堂召开初中第四届校长论坛主题;在二中召开了全市加强初中薄弱学科教学研讨会;小学在**小学完成了大成全语文实验阶段汇报,会上邀请了中央教科所戴汝潜教授,对大成全语文实验如何转段,做了专题辅导;在**一中召开全市“外请专家组特级教师郑希冰、李一特老师做了观摩课”,与会人员达 500 多人,听课教师通过听特级教师讲课,收益非浅;在**小学召开了**市盟校办学,小学数学高效课堂观摩会;在富强小学召开小学语文“学全国名师,创**优课”教学展示会;在**乡**小学召开小学数学、综合实践活动课程联盟校教学研讨;理论组在第二幼儿园召开了盟园教研现场会,加强盟园教研工作建设。
3、坚持推进校本革命,深化教学综合改革。
4 月 13 日,**省县域基础教育教学改革综合实验项目**市实验区工作会在第*中学召开,深入推进基础教育教学改革,实现我市教育由规模扩张向内涵发展的战略转移,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量”。
5 月 21 日,**市在**小学召开了全市“课业革命现场交流会”。**小学和**小学两位数学教师当场作课,获得与会人员好评。教研室准备充分,计划周密,获得成功。
4、举办了首届“三名”评选工作
受教育局委托,教研室承担了我市首届“名教师”“名班主任”“名校长”等“三名”评选工作,通过资格审查、课堂观摩、个案演讲、工作陈述、理论答辩等过程,公开,公正进行了评选活动,现已报局务会。
5、加强了教育科研课题研究
申报**省“**”**年度课题 13 项;对**市“**”**年度 27 项课题进行了开题论证;对**省、**市“**”37 项规划课题进行了结题鉴定,取得了一定的科研成果。
教研室上半年工作总结
回眸 2016 年上半年，我校教研工作成绩斐然。开学初，认真学习和贯彻区教育会议精神，各项工作仅仅作围绕“义务教育均衡发展国家验收”工作开展，在常规工作方面下功夫，使多项工作取得优异成绩。这半年，多名同志在《综合实践活动研究与实验》课题中表现突出获得嘉奖。2 个市级小课题立项，张佳琪在大庆教育学会读书与人生演讲比赛中获奖。四个课题上交立项申请。收获累累硕果，得到了社会各方的广泛赞誉。现将工作总结如下：
一、 取得成绩：
(一)制定新的备课模式
为了促进“情智发展”课堂教学模式实施，重新制定备课步骤。因为教材是教学的基础资料，所以先进行教材分析，这是制定学习目标的前提，也是备课的基础。孔子完美诠释了“因材施教”，他在“因材施教”之前先进行学情分析。我校学生多数是外来务工人员子女，学生在知识储备和综合能力等方面存在欠缺。进行学情分析有利于设计适合学生的问题，实现课堂教学有效性。
在整个备课过程中，教导处、教研组对集体备课进行监督和引导，明确主备人的职责，关注反馈信息以及积极程度，使集体备课真正落到实处，收到实效。
(二) 教师参与课题研究积极性高
1、《综合实践活动研究与实验》研究过程中，先后由***名同志上交科研成果，分别获得奖项。其中 7 位同志因表现突出获得先进个人荣誉。
2、两个市级小课题《络化学习方式下的情感价值观培养策略研究》、《信息技术与初中思想品德教学深度融合研究》立项。
3、报名参加《基于云教育平台提高教学生产力的实践研究》教师积极踊跃。上交成果多。
4、上报了阅读、信息技术和中华传统美德三个课题申请。
(三)青年教师成长迅速
1、张佳琪同志参加大庆教育学会读书与人生演讲比赛获得区和市级一等奖。
2、张烨在 4 月参加了历史学科复习研讨会，并成为主讲人。
二、开展的工作
(一)教师积极参加各级培训
王继红等参加大庆市初中英语教师教学能力提升的培训、李清波等参加大庆精神铁人精神教育通识培训、思品教研组在远程录播室观看 12 中陈亮亮“学案例反思”、张丽芳等参加全市初中物理中考复习研讨会、陈祥花参加全市初中数学中考复习研讨会张海平等参加中考复习诗词欣赏等。地理、生物等学科观看了空中课堂。
(二) 常规工作有特色
1、开展教师自主学习活动
我校教研室根据“情智发展课堂”需要，组织教师利用互联网进行网上学习，教研室负责发放学习笔记，要求教师利用备课之余，浏览与教学有关的文章，观看网上优秀教师案例等，记录所学习重点，教研室定期检查，设立教师自学检查记录，留有详细检查情况汇总。
2、配合教导处“推门进课堂，提升常态课”活动，开展听课评课活动。
教研室根据此项活动，组织教研组长、骨干教师、青年教师参与听课评课，教研组长和骨干教师负责对授课教师进行点评，学校领导亲自参加，对今后教学工作作出部署。
3、初四集体备课活动彰显特色
初四年级开展定期和不定期集体备课活动，同学科教师统一授课进度和计划，制定 一、二、三轮复习计划。备课时在课件、试题等方面互通有无，互相交流教
学方法和解题方法等。
4、教研活动更务实
全校教师以教研组为单位进行教案“课后反思”集中书写工作，各组负责研究和制定“教学反思”书写模式，对教学反思进行查缺不漏，使教学反思工作能真正落实。
5、积极参加上级各类评选活动：
组织教师参加兼职教研员评选活动、组织教师参加大庆教育研究特约编辑申请工作、组织四位教师参加市级骨干教师评选活动。
6、准备教育均衡发展检查三年材料
7、配合上级教育部门对教师的科研成果等基本情况进行详细摸底。
三、 存在问题
1、集体备课中方面存在问题
由于我校刚从教育培训中心脱离出来，在集体备课方面还保持一些原做法，越来越不适应新要求。
2、课题研究方面存在问题
存在突击搞科研的现象，个别教师对待课题研究冷漠。
3、教研活动方面存在问题
教研组活动时间有时与政教处活动相冲突，教研活动时间不能得到充分的保证，教师参与的积极性不高，导致教研活动的效果不够突出。
“晨复趋府,幽赏当反思”我们教研室一定在期末，及时
整理教研和集体备课材料，及时反思不足，学习先进学校教科研做法，强化管理手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，积极进行教学研究和新课程改革，力争创办群众满意的学校，为让区的美好明天做出新的贡献!
教研室上半年工作总结
2016 年上半年，全区教科研工作在市教研室的有力指导和区教育局的正确领导下，紧紧围绕**教育发展的大局，按照全区教育工作总体要求，坚持服务、引领、指导的工作方针，以改革为动力，以发展为主线，以全面推进课程改革为重点，重实际，抓实事，求实效，圆满地完成了上半年教研工作任务，并在教学研究、教学管理、教学指导及教育科研诸方面取得了不错的成绩，荣获了**市先进教研室荣誉称号。现将上半年工作总结如下：
一、 聚焦“两学一做”活动，着力加强教研室机关作风建设。
1.结合主题教育活动，营造文明、廉洁的工作环境。
教研室根据局机关的统筹安排，认真谋划，抓好落实，扎实开展理想信念、职业道德、作风纪律等主题教育活动，进一步增强了教研员同志廉洁的自觉性。要求每个专兼职教研员认清形势，加强学习，严格要求，树好形象，改进工作作风，要实实在在使真劲，干真事，要严以守正，勇于创新，求实苦干。
2. 加强教研员队伍建设，提高研究水平与服务质量。
积极探索适应新课程改革和构建有效教研的新途径和新方法，力求做到高站位决策，低重心运行，走动式管理，近距离服务。切实履行了教研室职能，做到由管理向服务转变，由说教向引领转变，为学校、教师、学生提供了优质、高效的服务。
二、聚焦课堂教学改革，着力提升课堂教学的质量和效益。
1.确定主题，常态化、校本化推进学科教研活动。
本学期各学科继续扎实开展“三定”备课活动。如小学语文学科组织老师分别到**中心学校、绿地实验学校参加校级 “主题引领式”校本教研活动，推进四个模式教研(“三环五步”模式教研、联片协作式教研、课题引领式教研、网络教
研);小学数学学科在**小举行了区“三环五步课堂教学模式的实践与应用”精品课展示暨成果发布会;小学语、数、英三个学科组织开展了六年级毕业班教学研讨会，不但对开学初抽测试题进行了深入分析，而且对暴露出的问题进行了详细的点评，探讨毕业班有效复习方法，使教师们全面客观地认识到自己的优势与不足，有针对性地改进自己的教学;初中语文学科组织十*中教师分别与**中学、宿松坝头中学开展课堂教学研讨交流活动;初中政治学科组织老师分别到东至二中、外国语学校参加教学研讨会和中考复习研讨会;音乐学科开展了“音乐课堂中电声音乐制作”的互助抱团研修培训;历史学科组织教师到岳西参加 2016 年中考历史复习研讨会;美术学科组织教师参加市教研室组织的“沙画展示”专题讲座，并组织综合评价实验学校教师参加了《义务教育美术课程标准》学习与研讨活动;体育学科组织部分教师到**江县凉泉中心学校参加市体育学科“同课异构”教研活动。
这些教研活动为教师搭建了锻炼成长、展示自我的舞台，也为教师和学校间互相学习搭建了一个平台，达到了预期的目的，取得了积极的成效。
2. 积极承办省市级教研活动，彰显**教学教研水平。
5 月 5 日至 6 日，我们承办了**省第二届小学语文校长论坛，因筹备工作充分，安排合理精细，赢得了参会领导和代表们的充分肯定。论坛会上，我们展示了精心制作的献礼版数字故事《**语文的春暖花开》，两位语文名师**、**执教的阅读习作课，**、**、**、**、**师生承担的“互联网+教育环境下教师的转型”教师论坛现场展示及校本课程成果展示，让代表们耳目一新，连连称赞。我们还向与会代表推介了**区三环五步教学模式画册《花开有声》及**区第五届教师论坛成果汇编《互联网+教育，见证梦想的力量》，得到了代表们的一致好评。论坛的成功举办展示了**教师的风采和素质教育的丰硕成果，为**教研增添了持续的发展后劲。
8 月 4 日晚，由**省小语会主办、**市小语会承办的“**语文超级群网络研修活动”(**站)在**区举行。7 名来自**、**两地的“悦读工作坊”成员以“课外阅读课程化的探索与实践”为主题相约**语文超级群，面向全省小语人展现了来自**的“大阅读”风采，充分发挥了网络教研的优势。
此外，小学科学学科在 3 月份承办了全市优质课评选活动， 5 月份在**中心学校承办了市“城乡联动，协同发展”互惠教研活动，化学学科 5 月份在十*中承办了 2016 年**市中考化学复习研讨会，小学英语学科在**中心学校承办了市小学英语复习研讨活动。
承办市级以上教研活动，既是对我区教科研工作成效的检验，也是对我区课程改革工作的有力宣传，同时也为学校、师生提供了展示和锻炼的平台。
3.搭建平台展风采，双向交流促提高。
中学语文学科搭建互惠教研平台，邀请*中老师送课到罗塘中学;小学英语学科组织教师参加市教研室举办的读书节活动，三位老师在会上做了学习心得交流。**中心学校江琼老师在市小学英语复习研讨活动，为全市做课。体育学科汪芳老师在**市中小学“同课异构”联校教研活动做课。历史教研员**老师到****中学送教。小学数学教研员**带领区内名师到****小学送了一堂讲座和一节展示课。**园长**带领副园长**到**县砀城第一幼儿园送讲座。各类送教活动搭建了区(校)际交流的桥梁，实现了区域间的资源互享，促进了城乡教育均衡发展，同时也让老师们在活动中得到锻炼和提升。
4.组织评选和竞赛，造就一批骨干。
上半年，区教研室先后组织了小学数学学科、小学科学学科优质课大赛，主题班会评比，心理健康课大赛，理科教师千题集活动评比，教学论文评选，第四届中小学生优秀美术课堂作业评选活动等多项评比活动。在区级比赛的基础上，
我们推荐了优秀教师参加市级、省级、国家级评比，让他们在更高层次经受锻炼，一大批优秀教师在活动中脱颖而出。如人小的**老师获市小学数学优质课评...
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