篇一：学校教育事业统计工作总结
2020 年学校教育事业统计工作总结
按照山东省教育厅《关于做好 2020 年教育事业统计工作》和济 南市教育局《关于组织开展教育事业统计自查自纠工作的通知》的 要求，并根据济南市槐荫区教育局的工作部署，我校积极配合此次 教育事业统计核查工作，对学校的教育事业统计情况进行了全面的 检查，现将我校自查情况总结如下：
1、认真组织相关人员学习通知精神，使具体工作人员按章办 事，有法可依。
2、加强统计人员的管理，指派专人专项负责学校各种数据统计 填报工作，使数据内外一致，不走样，不掺水分，增强统计人员的 责任心与使命感。
3、为提高统计人员的工作效率，专门为统计人员配备计算机， 实行报账、学籍、学校国有固定资产联网，为确保数据的准确性， 我们为统计人员配备 U 盘，对原始数据进行保存，减少和杜绝虚 报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。
4、加强档案管理，制订学校学籍管理制度、固定资产使用制 度，建立学生档案，健立教职工花名册，并适时更新，建立了统计 台账，实行文本档案和电子档案同步管理。
5、加强数据管理与维护，我们要求统计人员要经常与上级相关 部门进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正 修改，确保学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我校对教育事业统计数据统计情况所进行的检查情况， 尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但按照统计的要求我们
在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，按区教育局和上 级行政主管部门要求还有距离，我们决心借助此次教育事业统计自 查自纠的工作时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育事 业统计工作做到更加规范科学。
三教堂小学 2020 年 9 月 8 日
篇二
多年来，学校教育事业统计工作在市教育局的正确领导下，着力抓好统计人员 队伍建设和统计工作规范化制度建设，健全统计网络，强化业务进修，狠抓数 据质量，取得了教育教学工作与教育事业统计工作相互促进、共同发展的双赢 效果。我校先后被市教育局评为首批中小学“文化魅力校园”、“四星级学 校”(最高星级)、“德育工作先进集体”，被南昌市总工会评为“五一劳动奖 状”，被市委、市政府评为“南昌市文明单位”，被江西省教育厅，被江西省 民政厅授予“全省先进社会组织”,江西师大、江西省教研室联合授予“江西省 中小学学科建设综合研究与协同实验‘实验基地校’”。
在教育事业统计工作中，我校的具体做法是: 一、依法开展统计工作，保障统计数据的准确、及时、全面。
我校领导班子对统计工作高度重视，坚持把贯彻落实《统计法》和省、市教育 主管部门关于加强教育事业统计工作的文件以及主管部门关于统计数据要真 实、可靠、不能有水分的讲话精神，作为做好学校统计工作的行为准则，做到 与教育教学工作同计划、同安排、同落实、同检查、同考核。
二、强化统计工作制度建设，健全统计工作网络，加强统计人员业务进修。
学校主要领导一贯重视统计工作，全面贯彻落实各级教育主管部门文件和各级 领导讲话精神，切实把统计工作摆上重要位置，提到议事日程。
1.建立统计工作管理制度。结合学校实际制定了《学校统计工作制度》，为学 校统计工作的正常开展提供了有力保障。
2.学校加强组织领导，成立学校统计工作领导小组，由李文芬校长担任组长， 分管主任担任副组长，成员有行政办公室、教务处、总务处、综治办、财务室 等科室负责人。领导小组各成员职责细化到人，责任明晰，及时协调解决工作 中出现的突出问题，确保统计工作的顺利开展。
3.配齐配强统计工作人员。学校通过培训、筛选，建立了一支相对稳定的统计 工作人员队伍。主要成员有行政办公室主任、人事专员、教务处学籍管理员、 安全保卫与总务处资产管理员等。各部门工作人员根据分工各司其责，最后由 行政办汇总录入。
4.加强统计人员业务进修。学校安排了专人参加每年市教育局教育事业统计工 作会议和学习，认真参加每年的业务培训，努力保证统计人员的连贯性。
三、强化科学发展意识，提高统计数据质量 在实际工作中，学校在坚持把统计工作摆上学校工作重要位置的同事，十分注 重加强对政策与教育发展形势的分析，努力在全校教职工尤其是干部队伍中形 成一种认识:教育事业统计工作不断层，数据传递不断线，依据准确的统计数据 为学校的健康发展做好决策。为此，学校要求各部门加强统计资料的过程性积 累，统计人员做“有心人”，切实加强统计工作责任心，着力提高统计数据质 量，提高统计工作的准确性。
四、统计资料电子化、档案化管理 学校统计资料实现电子化，严格遵守档案管理的有关规定，本着经济、适用的 原则，实行统一编号、统一格式、统一封面保管的办法，专橱存放，保管期限 严格按有关规定执行。
教育事业统计工作既是学校获得有效信息的重要渠道，也是学校实行科学决策 和管理的一项重要基础工作，同时还是衡量学校教育质量和管理水平的重要标 准。学校充分认识教育统计工作的重要性，进一步增强做好教育事业统计工作 的责任感和使命感;依法规范统计行为，保证统计数据客观真实，全面、准确反 映学校教育事业状况，更好地为上层决策、科学管理和社会公众服务;继续加强 和深化统计数据的分析和利用;切实加强统计人员队伍自身建设，不断提高统计 工作的水平和质量，逐步实现学校统计工作制度化、规范化和高效化。
篇二：学校教育事业统计工作总结
2021 年教育统计工作总结(标 准版)
Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work.
( 工作总结 )
部 门：______________________ 姓 名：______________________ 日 期：______________________
编号：MZ-SN-0247
实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 工作总结
2021 年教育统计工作总结(标准版)
前言：工作总结是做好各项工作的重要环节，通过总结可以全面地、系统地了 解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点；可以明确下一步工作 的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。本内容下载后可编辑、可打印， 请放心使用。
我是 xx 市教育局的一名财务工作人员，从事教育统计工作已经 近 x 个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针 和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深深地认识到，教育统 计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决 策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指 导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发 展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着一个员 对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深 地热爱上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我 市教育统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。
在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开
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实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 工作总结
展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工 作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过 努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准 确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工 作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
XXX 图文设计 本文档文字均可以自由修改
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篇三：学校教育事业统计工作总结
We end all together, and then start over.整合汇编 简单易用（页眉可删）
教育事业统计的工作总结范文
教育事业统计的工作总结 1
20__年我县教育事业统计在全县各校的努力和配合下，已经 完成了录入和上报工作，现将我县 20__年教育事业统计情况总 结如下：
一、提高认识，加强领导，落实责任 为了做好今年的教育事业统计工作，我县成立了由局长为组 长统计工作领导小组，负责全县教育事业统计工作的组织领导和 数据质量。各校负责人亲自抓，认真履行好本校的教育事业的主 体责任。为了使教育统计数据真实，在培训时带领大家学习了统 计法，使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。
二、加强培训工作 本局按照省教育厅《关于组织参加教育部 20__年全省教育 事业统计培训工作的通知》（皖教秘[20__]119 号）文件要求， 及时派出人员参加了 7 月 30 日至 8 月 4 日在厦门的培训，同时 不少学校还参加了全国教育事业统计在线培训，通过系统培训， 提高了教育事业统计的水平。
三、健全教育统计工作网络
加强对基层学校教育统计工作的指导、监督和检查，定期下 去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。通过制度和 网络建设，全县教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保 障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
四、做好教育事业前期准备工作
1、八月份对全县的学校的基本信息进行修改，按照文件撤 销了逍遥小学教学点和湖村小学教学点，新设立了家朋乡幸福教 学点和富强教学点，为 20__年 9 月份的教育事业奠定了基础。
在培训前夕即 9 月 19 日下午，教育局就召开了由计财科牵 头的人事、普教、职教科、项目办组成的协调会议，就今年的统 计工作和均衡教育指标填报进行了协商和部署，并明确了学校交 表的时候必须要到各科室签字后方可到计财科报送上报文件。
2、我县于 8 月 30 日印发了《关于做好 20__年教育事业统 计工作的通知》（教财[20__]20 号），
五、做好培训工作
9 月 19 日软件一出来，自己就摸索用培训软件如何使用， 并制作成软件使用操作步骤，挂在绩溪县教育事业统计 QQ 中， 供大家在使用时参考。培训重点讲解软件的使用和报表相关内容 的解释。培训会上分管副局长就今年的教育事业统计尤其是均衡
教育的重要性做了动员讲话，人事、普教、职教科、项目办等科 室就本科室的报表的均衡教育指标和填报做了详细的解释。
按照教育部要求，我县有许多学校的统计人员参加了全国教 育事业统计在线培训，大部分学员通过了考核。通过培训，提高 了学校统计人员的业务水平，为今后的统计打下了坚实的基础。
六、做好信息的相互传送工作
今年 9 月 19 日软件一出来，就在群中通知要求各校在 QQ 群 中下载，要求大家及时更新软件。QQ 群的建立，极大方便了全 县统计人员及时关注在软件使用过程中遇到的问题以及如何解 决的方法。同时及时关注安徽教育事业统计 QQ 群里的信息，发 现好的方法及时上传到我县的 QQ 群中。
七、报表收集工作
9 月 28 日、29 日各校交表是首先到各相关科室核对相关信 息，并签上验收人的名字，然后到计财科上报数据，在上报数据 的同时，上交教育事业台账，重点是学生数和教职工的数据。有 信息变动的学校要求上交盖上的学校代码申请表。最后汇总后数 据与相关科室核对后完全一致。
八、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的 中心任务。我县教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工
作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基矗 因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要， 我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、 弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础 上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找 分析全县教育的规律和发展趋势。在全县数据汇总出来后，我就 和各科室核对数据，若有问题，及时查找原因。
九、加强教育统计资料管理
全县学校，在 20__年秋季都建立了统计资料台账。统计资 料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。
统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。
九、在软件使用过程中遇到的问题和建议
在今年的软件使用过程中遇到的问题有：
1、安装 WIN7 系统安装得不顺利，部分学校在点保存时经常 出现 MSDTCI 不可用，解决好了，关机后重启又出现了类似的问 题。
2、软件校验问题：
（1）填写了复式班，省里汇总出现有学生无班级的情况， 今年汇总不知是否有这样的错误提示，如果有是否软件还有缺 陷。
（2）镇区中心小学和初中检验时出现非主城区应该有进城 务工人员提示。
（3）对于山区县，班额小于 6 人情况比较常见，建议这条 经验校验应该去掉。
对今后软件改建的建议：
（1）软件开发时考虑到山区小县的实际情况，校验能否少 一些错误提示；
（2）软件开发者最好能在开发后在全国试验，并收集各地 在使用情况上的建议及时改建软件中的缺陷；
（3）软件公布的时间最好能在 9 月 10 日前，这样县级能留 给学校更多的时间填报，以免时间仓促出现问题。
以上是我县对教育数据统计情况所进行的总结，尽管我们按 照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、 科学性、准确性上还存在一定的不足，我们决心向兄弟县市学习 好的方法和经验，进一步完善我们的工作，从而使我县的教育统 计工作做到规范科学。
教育事业统计的工作总结 2
多年来，学校教育事业统计工作在市教育局的正确领导下， 着力抓好统计人员队伍建设和统计工作规范化制度建设，健全统
计网络，强化业务进修，狠抓数据质量，取得了教育教学工作与 教育事业统计工作相互促进、共同发展的双赢效果。我校先后被 市教育局评为首批中小学“文化魅力校园”、“四星级学校”（最 高星级）、“德育工作先进集体”，被南昌市总工会评为“五一 劳动奖状”，被市委、市政府评为“南昌市文明单位”，被江西 省教育厅，被民政厅授予“全省先进社会组织”,江西师大、江 西省教研室联合授予“江西省中小学学科建设综合研究与协同实 验‘实验基地校’”。
篇四：学校教育事业统计工作总结
2020 教育事业统计工作总结范本
作为统计员，在年末之际需要写一篇总结，那么大家知道教育事业统计工作 总结怎么写吗?以下是作者为您整理的 2020 教育事业统计工作总结范本，供您参 考，更多详细内容请点击。
教育事业统计工作总结 我是 xx 市教育局的一名财务工作人员，从事教育统计工作已经近 x 个年头。
在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共 和国统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要 依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计 工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发 展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着一个共产党员对党的 教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱上教育统计工 作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳动， 作出了应有的贡献。
在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工 作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实省教 育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计 任务，确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市 教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
xx 市辖 x 县 x 区，中小学校 xxx 多所，中小学、幼儿园学生 xx 多万人，统 计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。
为做好全市教育统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工 作: 一、建立教育统计工作制度 做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据《中华人民共和国统计法》、 《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，主持起 草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县
市区的讨论，我局下发了《xx 市教育统计工作意见》(试行)，编印了《统计工 作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络 为做好我市的教育统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教育统 计队伍。各县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对 基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情 况，组织统计人员进行学习培训。5 年来我下基层检查每年不少于两次，每年都 要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作 有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查 十五时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础 教育的发展面临着一些突出的困难和问题:一是基础教育总体水平不高,二是农 村义务教育存在一些突出问题,三是教育观念、教育内容和教学方法滞后,推动素 质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务,教育统计工作存在 着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我组织全市教育统计人员有 开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保 障了教育统计的真实性和可靠性。
四、确保教育统计数据准确 统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我和 全市教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据 的准确性是分析全市教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个 数据准确可靠非常重要，我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常 为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上，我 又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析全市教育的规律和 发展趋势，每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。
五、加强教育统计 资料管理在我的倡导和要求下，市教育局和基层县市区及学校，都建立了统 计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管 理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我认真学习钻研计算机
知识，建立了全市教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成年 度统计报表，进行计算机数据分析。
六、提供教育统计咨询服务 在完成数据统计任务，确保统计资料的真实准确的基础上，我花费了很大的 精力进行数据的整理和分析，从中找出教育发展的规律。几年来，教育统计数据 分析，基本满足了教育管理和决策的需要，为制定教育决策、编制教育事业发展 规划提供了重要的数据支持，为我市教育事业的改革和发展作出了贡献。
几年来，我在教育统计岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩， 受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我的工作还存 在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要 求相比，很多地方需要提高和改进。我决心在本职岗位上继续努力，做出新的成 绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。