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多措并举铸牢中华民族共同体意识工作总结6篇

日期:2022-10-23 11:15:03 来源: 网友投稿

篇一:多措并举铸牢中华民族共同体意识工作总结

  铸牢中华民族共同体意识心得体会 5 篇

  铸牢中华民族共同体意识心得体会 1 中国是一个有着悠久历史,统一、团结的多民族国家。中国一共

  有五十六个民族,其中,汉族占了总人数的百分之八十以上,其他五 十五个民族人口较少,称为“少数民族”,比如满族、回族、傣族、 苗族、壮族、土家族……

  民族融合一直都是我们这个多民族国家的鲜明特征。在中国历史 上,民族融合有四个主要的时期,分别是春秋战国时期、魏晋南北朝 时期、宋辽金元时期和清代。在中国近代史上,一八四零年鸦片战争 爆发以来,中国各民族都面临着为实现民族解放而奋斗的共同任务和 使命。在长期抵御外来侵略的斗争中,各个民族之间建立的患难与共 的关系和深厚的友情,也意识到“你中有我,我中有你”的重要性。

  新中国成立之后,党中央根据民族“大杂居小聚居”的人口分布 状况,制定了民族区域自制制度。这项制度是从中国国情出发,体现 了国家尊重各少数民族管理本民族内部事务的权力,也体现了国家坚 持实行各民族平等、团结、共同发展的原则。自改革开放以来,中国 稳步发展成就瞩目,少数民族和民族地区的面貌焕然一新,人们的生 产生活条件得到了很大改善。为了进一步改变民族地区的落后状况, 全国打响了脱贫攻坚战,二零二零年要实现全面建成小康社会,“全 面小康,一个民族也不能少!”这句话表明,缩小各民族之间的发展 差距,实现共同繁荣,共享发展成果,才是真正的“全面小康”。

   一部中国历史,就是一部民族团结、融合发展、共荣共存的历史。

  在中国,“各民族就像石榴籽一样紧紧地抱在一起。”中华民族是一 个共同体。

  而在美国,持续发酵的“乔治·弗洛伊德”事件暴露出西方国家 存在严重的种族歧视问题。其实,西方种族歧视问题由来已久。西方 国家在资本主义发展初期,一直推行暴力、血腥的殖民主义政策。西 方的殖民主义史是人类的一部黑历史。殖民主义是西方种族歧视问题 的根源所在。在美国、澳大利亚、加拿大等一些西方国家,因为社会 制度、贫富分化等原因,导致有色人种和少数族裔受到不公正待遇。

  现在不少西方国家的民众为了表达对弗洛伊德死亡事件的不满,正在 举行大规模的示威游行。

  相比之下,中国各族人民和谐相处、和衷共济、和谐发展,才有 了今天中国的繁荣昌盛。我们每个人都应该珍惜来之不易的美好局 面,继续为维护民族发展和实现民族复兴贡献力量。

  愿世界少一些战争和不公平,多一些和谐与平等! 铸牢中华民族共同体意识心得体会 2 我出生在新疆博州精河县,现住博乐市。博尔塔拉是个美丽的地 方,物产丰富,环境优美,文化先进,民族团结。今天我要介绍的是 国家级自然保护区夏尔希里自然保护区。

  夏尔希里自然保护区位于博尔塔拉蒙古自治州境内的阿拉套山 北麓,是我国西北部与哈萨克斯坦共和国接壤的地带,这里分布着丰 富的动植物资源。整个区域,林草生长茂盛。植物覆盖率达 91%左右。

   有野生植物 1600 多种,鸟类 170 多种;有 5 种国家一级保护动物,16 种二级保护动物。

  博尔塔拉蒙古自治州除了夏尔希里自然保护区外,还有甘家湖梭 梭林国家级自然保护区、艾比湖湿地国家级自然保护区、温泉新疆北 鲵自然保护区。博尔塔拉蒙古自治州是自然保护区密度最高的地州之 一。我们应该很好地保护他们,让我们的家乡永远山清水秀,风调雨 顺。

  我爱新疆,我爱博尔塔拉,我爱博乐。我爱博州的山山水水,更 爱博州的各族人民!

  铸牢中华民族共同体意识心得体会 3 在我的心底里,隐藏着一个梦,那是一个美好的中国梦,那个梦 聚集着千千万万中华儿女的希望!承载着十三亿颗中国心!我愿:五十 六个民族永远团结在一起,在中国这个大家庭里,如兄弟姐妹永不分 离! 我国是一个多民族的国家,56 个民族是一个巨大的团体。只要 全民族团结一心,众志成城,只要我们 56 个民族紧紧相依,就没有 什么艰难险阻不能克服,就没有什么梦想不能实现。历史一再表明, 民族团结和睦,国家就繁荣发达;民族内乱分裂,国家就衰败落后。

  洪涝灾害冲不垮万众一心的中华儿女,地震垮塌压不垮万众一心的中 华儿女,狂风怒号也吹不倒万众一心的中华儿女。

  “今天,我们都是汶川人!”六年前,这句话成为全体中国人共 同的心声。在玉树大地震后,不分地域,不分民族,中华儿女再次奏

   响心手相连、众志成城的心曲:“今天,我们都是玉树人!”邻近的 西藏,抽调拉萨、林芝、昌都的公安消防官兵,在第一时间分头向玉 树挺进。昌都消防官兵成为最早进入灾区一线的外地救援队伍。18 日上午,记者在玉树抗震救灾指挥中心,见到了志愿者赵成才和 29 位战友,组成“老兵联盟”,以最快的速度赶到了玉树。哪里有任务, 他们就出现在哪里,记者这几天已在好几个不同的场合见到过这些忙 碌的“老兵”。赵成才告诉记者,“老兵联盟”是个典型的多民族组 织:成员有汉族、藏族、回族、蒙古族,“在这儿,我们都属于中华 民族,我们都是一家人。”

  民族团结一家亲,这个梦想已经不遥远了,它触手可及。我们要 共同努力,让五十六个兄弟姐妹的笑声洒满每一个人的心中,洒满校 园的每一个角落,洒满华夏大地!让民族之花,开满新疆,开满祖国 妈妈的心田!

  铸牢中华民族共同体意识心得体会 4 伟大祖国的 56 个兄弟民族,在漫长的历史发展中和睦相处,团 结互助,用自己辛勤的劳动,共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿 烂的中华文化,推动了人类社会的进步。

  我国少数民族生活的地区,不仅有美丽如画的自然风光,而且土 地肥沃,气候宜人,物产丰富,还拥有珍贵的动植物资源、水力资源 以及矿产资源等。

  我国南方气候温和,少数民族的服饰多种多样。男子一般穿对襟 上衣和裤子。妇女穿的飘逸轻盈,各有特色。如傣族的绸料筒裙,景

   颇族的毛织花裙,苗族、布依族和部分壮族妇女的百褶大筒裙,彝族 的多层百褶裙,黎族姐妹的绣花衣裙等。

  由于我国各少数民族居住地区的地理、气候条件不同,经济、生 活方式也不同,他们的住房结构各具特点。在湿润多雨的南方少数民 族地区,人们一般居住在干栏式楼房里。这种楼房分上下两层,所用 材料以竹木为主。楼房上层用于圈养家禽、牲畜,放置农具或杂物。

  有些少数民族人民甚至完全用竹子做材料,建成别致的小竹楼。一栋 栋造型独特的小竹楼,掩映在青青翠竹和香蕉,柚子树织成绿色帷幕 中,与大自然融为一体,美丽极了!

  

篇二:多措并举铸牢中华民族共同体意识工作总结

  铸牢中华民族共同体意识学习心得摘抄

  铸牢中华民族共同体意识学习心得摘抄 导语:

  中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干 的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。下面励志故 事网小编为大家整理了铸牢中华民族共同体意识学习心得, 希望大家喜欢。

  篇一:

  “五十六个民族,五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌 里唱的真好。中国人民经历了多少苦难,还是那么团结。

  1931 年日本帝国主义侵略我中华大地,中国人民团结奋战最 终把日本侵略者赶出了中国,老话说的好“一根筷子易折断, 十根筷子难折断。”这句话说出了一个道理,那就是团结就是 力量。

  2008 年 5 月 12 日四川省汶川县发生了 8 级大地震。在阵阵 的轰鸣声中一栋栋房屋高楼在转眼之间都崩塌。许多的人都 在顷刻之间失去了家园和亲人。是团结让汶川站了起来,各 大厂家纷纷捐出水和食物,许多明星和慈善家都捐出资金。

  为汶川人民建设医院、学校和家园就这样又让汶川人民过上 了幸福的日子。

   云南发生百年不遇的严重旱灾。地里的庄稼完全绝收,甚至 于很多地方就连人们正常饮水都出现了问题。当地的人们不 论老少为了解决饮水问题,不惜艰难跋山涉水到有水源的地 方背水、挑水、驮水回家。这一情况后来被记者叔叔阿姨报 道出来后,全国人民纷纷向灾区群众捐款捐水,以解决灾区 人民生存问题。这真是印证了一句话“一方有难,八方支援”。

  就这样靠大家和灾区人民的自救方式,旱灾最终在全国人民 的帮助下得到了解决,灾区人民又恢复了正常的生活。

  这么多的见证都说明了中华民族是个团结的大家庭,谁有了 困难大家都会向他伸出援手。

  篇二:

  从学前班到现在,有一对亲密无间,形影不离的好伙伴—— 闫晓丹和姑丽皮亚。她们虽然民族不同,但是她们两个比亲 姐妹还要亲。她们两个现在居住到了同一个小区,更加促进 了她们的友谊。

  闫晓丹是一个开朗乐观,积极向上的阳光汉族女孩,她浑身 洋溢着热情和活力,很爱微笑,一笑就露出两个小酒窝,很 可爱。她还是个富有有爱心的孩子,爱她身边的每一个人和 美丽的大自然,更深深的爱着伟大的祖国,时刻铭记自己是 一位少先队员,她相信停带的思想是死水,单调的生活是萎 靡,偏激的青春是放纵,无梦的人生堕落。所以,在平凡的 日子里,她总是努力的学习,勤奋的工作,积极的思考,她

   要以她的思想、学习,和生活来诠释她的大学梦。

  姑丽皮亚是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明可 爱,思维敏捷,工作积极,热爱集体,关心同学,学习钻研, 学习成绩优秀诚实上进,爱好广泛的优秀学生。她为了心中 的梦想,坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过、笑过、迷 茫过,可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然、 她热爱身边的一切。她是位德、智、体、美、劳全面发展的 优秀少先队员。

  她们无论在学习中,还是在生活上都互帮互助,互相关心。

  在课间十分钟,她们总是在一起探讨学习的乐趣,在双休日 她们一起动手制作一些工艺品,并一起去书店阅览对学习有 益的书籍,由于阅读了大量的书籍使她们在学习上总比别人 略胜一筹。姑丽皮亚有不懂的问题时,闫晓丹总会给他耐心 的解释,知道她理解、学会为止,使姑丽皮亚的学习有了进 一步的提高。姑丽皮亚常常在闫晓丹参加文艺比赛时给予她 最大的帮助,在她每次的比赛上姑丽皮亚会主动编排舞蹈, 陪她一起排练,使闫晓丹在每次比赛上取得优异的成绩。在 生活中,她们总以姐妹相称。当她们只身来到店里时,店里 的叔叔阿姨总会问:“你的姐姐/妹妹呢?”但她们总会平淡的 回答:“她没有陪我一起来。”由于每次都这样回答,至使那 些店里的叔叔阿姨都以为她们真的是一对亲姐妹。

  在闫晓丹烦恼时,姑丽皮亚总会为她排忧解难,逗她开心。

   当姑丽皮亚犹豫不决时,闫晓丹总会为她作出明确的判断。

  自从学校开展了“手拉手”活动以后,她们就更加团结友爱了, 不仅如此她们还带动了全班同学,让全班同学深深地团结的 重要,让他们明白了团结是建设祖国中十分重要的一部分, 只有团结才能让祖国更加繁荣富强,只有全国人民一心才能 把祖国建设的更加美好。而这些道理是闫晓丹和姑丽皮亚让 同学们懂得的。

  现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事,生活 中需要的一切,不可能自己生产。所以,人类是生活在团结 合作的生活中,人类无疑是幸福的,但人类的团结有虚伪的 团结。

  不仅人类学会团结,就连小小的蚂蚁,在发现食物后,都会 共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形,居然能把超过 自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。

  纵观古今中外,任何一个人的成功都离不开集体团结的力 量。智勇双全的张良,若不是投靠了刘邦,单靠单枪匹马的 行刺,能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等 人的共同研究的科技成果,牛顿能提出“牛顿第一定律”吗? 单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入 团结的集体才能实现宏伟目标。

  因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界, 才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人

   的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬 中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责 任。

  生活中,我们要学会团结,了解团结的重要性。让团结伴随 我们。今天的中国需要团结明天的中国更需合作,让我们共 同建设美好的祖国。

  篇三:

  每年 5 月春暖花开时,新疆各地的民族团结教育蔚然成风。

  说到民族团结,我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的 电影画面,那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海 里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群,同样信仰伊斯 兰教的教民。他们的孩子和我同上一所小学,一个班级。同 在蓝天下,我们牵手同行。

  有一天,我曾高兴的对爸爸说:“我们班新转来两位哈萨克族 姐妹。”也许语言不通,刚开始她们对同学们的关心显得很冷 漠。独坐静想,她们需要的仅仅是尊重。不胜其烦的打扰让 谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们,真的 获得意外惊喜:原来她们是那样的热情善良。不会的问题我 们共同探讨,灿烂的笑容花儿般绽放。有一次,姐姐指着墙 上的画问我:“张虎是谁?”我说就是我呀!她用本民族的文字 把我的名字写在纸上。我珍藏着,虽然现在还无法读懂,但 是相信有一天我能。

   同学们,打消你的疑虑吧,现在就行动起来。走进这些少数 民族同学的心中!将心比心,你会觉得天更蓝,地更宽。我们 的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上,让民族之花盛开, 让花儿更红。至情无言,大爱无声。我们是祖国的未来,让 社会变得更加和谐安定,请付诸行动吧。维护民族团结,从 我做起,从身边做起!

  

篇三:多措并举铸牢中华民族共同体意识工作总结

  铸牢中华民族共同体意识学习心得摘抄

  铸牢中华民族共同体意识学习心得摘抄 导语:

  中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人, 就有为民请命的人,就有舍身求法的人。下面本店铺为大家整理了铸 牢中华民族共同体意识学习心得,希望大家喜欢。

  篇一:

  “五十六个民族,五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌里 唱的真好。中国人民经历了多少苦难,还是那么团结。

  1931 年日本帝国主义侵略我中华大地,中国人民团结奋战最终 把日本侵略者赶出了中国,老话说的好“一根筷子易折断,十根筷子 难折断。”这句话说出了一个道理,那就是团结就是力量。

  2008 年 5 月 12 日四川省汶川县发生了 8 级大地震。在阵阵的轰 鸣声中一栋栋房屋高楼在转眼之间都崩塌。许多的人都在顷刻之间失 去了家园和亲人。是团结让汶川站了起来,各大厂家纷纷捐出水和食 物,许多明星和慈善家都捐出资金。为汶川人民建设医院、学校和家 园就这样又让汶川人民过上了幸福的日子。

  云南发生百年不遇的严重旱灾。地里的庄稼完全绝收,甚至于很 多地方就连人们正常饮水都出现了问题。当地的人们不论老少为了解 决饮水问题,不惜艰难跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、驮水回 家。这一情况后来被记者叔叔阿姨报道出来后,全国人民纷纷向灾区

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   群众捐款捐水,以解决灾区人民生存问题。这真是印证了一句话“一 方有难,八方支援”。就这样靠大家和灾区人民的自救方式,旱灾最 终在全国人民的帮助下得到了解决,灾区人民又恢复了正常的生活。

  这么多的见证都说明了中华民族是个团结的大家庭,谁有了困难 大家都会向他伸出援手。

  篇二:

  从学前班到现在,有一对亲密无间,形影不离的好伙伴——闫晓 丹和姑丽皮亚。她们虽然民族不同,但是她们两个比亲姐妹还要亲。

  她们两个现在居住到了同一个小区,更加促进了她们的友谊。

  闫晓丹是一个开朗乐观,积极向上的阳光汉族女孩,她浑身洋溢 着热情和活力,很爱微笑,一笑就露出两个小酒窝,很可爱。她还是 个富有有爱心的孩子,爱她身边的每一个人和美丽的大自然,更深深 的爱着伟大的祖国,时刻铭记自己是一位少先队员,她相信停带的思 想是死水,单调的生活是萎靡,偏激的青春是放纵,无梦的人生堕落。

  所以,在平凡的日子里,她总是努力的学习,勤奋的工作,积极的思 考,她要以她的思想、学习,和生活来诠释她的大学梦。

  姑丽皮亚是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明可爱, 思维敏捷,工作积极,热爱集体,关心同学,学习钻研,学习成绩优 秀诚实上进,爱好广泛的优秀学生。她为了心中的梦想,坚忍不拔, 奋力拼搏,从不退缩。哭过、笑过、迷茫过,可她不曾屈服过。她热 爱祖国、热爱生活、热爱自然、她热爱身边的一切。她是位德、智、 体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

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   她们无论在学习中,还是在生活上都互帮互助,互相关心。在课 间十分钟,她们总是在一起探讨学习的乐趣,在双休日她们一起动手 制作一些工艺品,并一起去书店阅览对学习有益的书籍,由于阅读了 大量的书籍使她们在学习上总比别人略胜一筹。姑丽皮亚有不懂的问 题时,闫晓丹总会给他耐心的解释,知道她理解、学会为止,使姑丽 皮亚的学习有了进一步的提高。姑丽皮亚常常在闫晓丹参加文艺比赛 时给予她最大的帮助,在她每次的比赛上姑丽皮亚会主动编排舞蹈, 陪她一起排练,使闫晓丹在每次比赛上取得优异的成绩。在生活中, 她们总以姐妹相称。当她们只身来到店里时,店里的叔叔阿姨总会问:

  “你的姐姐/妹妹呢?”但她们总会平淡的回答:“她没有陪我一起来。” 由于每次都这样回答,至使那些店里的叔叔阿姨都以为她们真的是一 对亲姐妹。

  在闫晓丹烦恼时,姑丽皮亚总会为她排忧解难,逗她开心。当姑 丽皮亚犹豫不决时,闫晓丹总会为她作出明确的判断。自从学校开展 了“手拉手”活动以后,她们就更加团结友爱了,不仅如此她们还带 动了全班同学,让全班同学深深地团结的重要,让他们明白了团结是 建设祖国中十分重要的一部分,只有团结才能让祖国更加繁荣富强, 只有全国人民一心才能把祖国建设的更加美好。而这些道理是闫晓丹 和姑丽皮亚让同学们懂得的。

  现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事,生活中需 要的一切,不可能自己生产。所以,人类是生活在团结合作的生活中, 人类无疑是幸福的,但人类的团结有虚伪的团结。

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   不仅人类学会团结,就连小小的蚂蚁,在发现食物后,都会共同 合作。把食物搬“回家”它们小小的体形,居然能把超过自己的许多 倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。

  纵观古今中外,任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智 勇双全的张良,若不是投靠了刘邦,单靠单枪匹马的行刺,能实现宏 图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成 果,牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?

  单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结 的集体才能实现宏伟目标。

  因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才 能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更 应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德, 也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

  生活中,我们要学会团结,了解团结的重要性。让团结伴随我们。

  今天的中国需要团结明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖 国。

  篇三:

  每年 5 月春暖花开时,新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到 民族团结,我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面,那 悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放。因为 在我们身边也住着一群,同样信仰伊斯兰教的教民。他们的孩子和我 同上一所小学,一个班级。同在蓝天下,我们牵手同行。

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   有一天,我曾高兴的对爸爸说:“我们班新转来两位哈萨克族姐 妹。”也许语言不通,刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐 静想,她们需要的仅仅是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。

  我试着用一颗理解的心去对待她们,真的获得意外惊喜:原来她们是 那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨,灿烂的笑容花儿般绽放。

  有一次,姐姐指着墙上的画问我:“张虎是谁?”我说就是我呀!她用 本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着,虽然现在还无法读懂, 但是相信有一天我能。

  

篇四:多措并举铸牢中华民族共同体意识工作总结

  铸牢中华民族共同体意识心得范文集合篇

  如同个体成员会不断追问自我生命的存在价值与意义一般,一 个 国家和民族也需要时时省思自身发展的现实需要、目标定位与理 想追 求。显然,中华民族共同体意识,就是上述双重省思的产物, 呈现出 小我和大我的深刻关联。

  一方面,一个人就像一滴水一样,可以映射出一个国家和民族 的 缩影。也就是说,小我之个体的观念意识与行动取向,会深刻地 影响 大我之整体的形象、面貌与走向。另一方面,这滴水又会跟随 大江大 河汇入大海,流向远方。

  换言之,大我之整体的生存状况与未来愿景的构思,又会直接 关 乎小我之个体的生命质量与期待。因此,铸牢中华民族共同体意 识的 价值和意义,就可以从整体和个体的双重视角加以审视。

  “五十六个民族,五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌 里 唱的真好。中国人民经历了多少苦难,还是那么团结。

  一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋 求 进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应 该学 会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美 德,也是 我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

  生活中,我们要学会团结,了解团结的重要性。让团结伴随我 们。今天的中国需要团结,明天的中国更需合作,让我们共同建设 美 好的祖国。

  铸牢中华民族共同体意识,夯实新时代各族人民共同团结奋 斗、

   共同繁荣发展的思想基础,对于实现中华民族伟大复兴的中国 梦具有 重大现实意义和深远历史意义。

  铸牢意识是成员间关系交往互动的过程性存在。正是在这个过 程 中,诸种联系才会发生,才会生成,价值才会呈现。也就是说, 当你 真正的走出自我确定的边界去接近自然,去触摸世界、去倾听 他者的 心灵召唤,去为他人做一份贡献时。你的感知体验、行动意 向、存在 价值才会慢慢变得饱满。

  在努力去构织关系的过程中,一个人才能慢慢形成一种相对稳 定 可靠的归属状态。当然,意识铸牢并不存在于消解个体的独立自 主, 也不是放任群体性的盲从,而是需要你心存理性判断,知识经 验和价 值信仰,并具备独立自主的能力。

  铸牢中华民族共同体意识心得范文 2 党的十九大把“铸牢中华民族共同体意识”写入党章,成为全 党 全国各族人民实现中国梦新征程上的共同意志和根本遵循。中华 民族 共同体意识是中国历史发展的必然产物,集中体现了中华民族 共同心 理特征,是维系中华民族团结统一的强大精神纽带和推动中 华民族发 展进步的强大精神动力。

  深刻理解和准确把握这一我们党新时代民族工作的重大理论创 新 和实践创新,对维护国家统一和长治久安、促进民族团结与社会 和 谐、实现中华民族伟大复兴中国梦,具有重大而深远的意义。

  铸牢中华民族共同体意识,既是一个过程,又是一种状态;既与 整体的规范尊严相关,又与个体的德性修养相连;既关乎整体的命运

   走向,也涉及个体的生命价值。有耕耘才有收获,有付出才有结 果。

  唯有参与铸牢过程、巩固铸牢效果,才能产生真正的价值和意 义,促 成小我和大我的自觉自立、自爱自尊、自主自律和自强自 信,最终实 现个人梦想和中华民族伟大复兴的中国梦。

  -同志在党的十九大报告中强调,“铸牢中华民族共同体意 识”。

  铸牢中华民族共同体意识,是马克思主义民族理论中国化的 重大理论 创新成果,是-主席关于民族工作重要论述的重大观点,是 新时代开展 民族工作的重要遵循。

  我国是一个统一的多民族国家。在长期的历史发展进程中,各 民 族像石榴籽一样紧紧抱在一起,形成了 56 个民族共同组成的你中 有 我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。在我国的 历史 典籍中,有大量关于不同历史时期各民族交往交流交融的记 载。在中 国特色社会主义新时代铸牢中华民族共同体意识,就要通 过深入研 究,生动地反映各民族交往交流交融的历史。

  铸牢中华民族共同体意识心得范文 3 两天半的时间,通过聆听专家报告,参加组内研讨,让我对铸 牢 中华民族共同体意识有了更加全面的认识和更加深刻的理解。

  党的十 x 大以来,-总书记从我国是统一的多民族国家的基本国 情 出发,多次强调“铸牢中华民族共同体意识”。作为一名教师, 我同 样听取了这样的崇高理论,不断强调教师在发展和振兴民族教 育事业 中的重要地位。虽然我只是小县城的一名髙中教师,但我同 样是作为 新时代的一名教师,这让我进一步增强了教师的责任感、 使命感、荣

   誉感,更让我从思想意识上,增强了民族意识感。

  在今后的教育教学工作中,我将会更加用心、用情做教育,争 取

  成为一名有理想信念、有道德情操,、有扎实学识,、有仁爱之 心的 好老师,着力去培养德才兼备的各民族优秀人才,用我们更多 的知 识、更崇髙的人格、正确的价值观,引导学生走向一个正确的 人生方 向。我们更要在教育教学工作中,把铸牢中华民族共同体意 识融入到 教学和校园文化活动中,坚定去做铸牢中华民族共同体意 识的传播 者、践行者。通过此次学习,我还领悟到了国家赋予教师 的重大使 命。-主席还强调,长期以来,广大教师承载着传播知识、 传播思想、 传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重 任。而且,全党 全社会要弘扬尊师重教的社会风尚。

  通过本次学习,我深深的体会到了中国特色社会主义进入新时 代 以后,中华民族迎来了历史上最好的发展时期。-主席强调,各族 人民 亲如一家,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就要以铸牢中华 民族共 同体意识为主线,坚持共同团结奋斗,共同繁荣发展,促进 各民族紧 紧连在一起,推动中华民族走向包容性更强,凝聚力更大 的命运共同 体。这更让我感到自己作为其中一名参与者的崇高与伟 大。因此,走 在教育的道路上,我会紧跟党的路线,深深体会党的 意识,用心、用 情做好教育,为铸牢中华民族共同体意识出一份 力,献出自己的一片 情!

  铸牢中华民族共同体意识心得 中国是一个有着悠久历史,统一、团结的多民族国家。中国一 共

   有五十六个民族,其中,汉族占了总人数的百分之八十以上,其 他五 十五个民族人口较少,称为“少数民族”,比如满族、回族、 傣族、 苗族、壮族、土家族……

  民族融合一直都是我们这个多民族国家的鲜明特征。在中国历 史 上,民族融合有四个主要的时期,分别是春秋战国时期、魏晋南 北朝 时期、宋辽金元时期和清代。在中国近代史上,一八四零年鸦 片战争 爆发以来,中国各民族都面临着为实现民族解放而奋斗的共 同任务和 使命。在长期抵御外来侵略的斗争中,各个民族之间建立 的患难与共 的关系和深厚的友情,也意识到“你中有我,我中有 你”的重要性。

  新中国成立之后,党中央根据民族“大杂居小聚居”的人口分 布 状况,制定了民族区域自制制度。这项制度是从中国国情出发, 体现 了国家尊重各少数民族管理本民族内部事务的权力,也体现了 国家坚 持实行各民族平等、团结、共同发展的原则。自改革开放以 来,中国 稳步发展成就瞩目,少数民族和民族地区的面貌焕然一 新,人们的生 产生活条件得到了很大改善。为了进一步改变民族地 区的落后状况, 全国打响了脱贫攻坚战,二零二零年要实现全面建 成小康社会,“全 面小康,一个民族也不能少!”这句话表明,缩小 各民族之间的发展 差距,实现共同繁荣,共享发展成果,才是真正 的“全面小康”。

  一部中国历史,就是一部民族团结、融合发展、共荣共存的历 史。在中国,“各民族就像石榴籽一样紧紧地抱在一起。”中华民 族 是一个共同体。

  而在美国,持续发酵的“乔治・弗洛伊德”事件暴露出西方国 家

   存在严重的种族歧视问题。其实,西方种族歧视问题由来已久。

  西方 国家在资本主义发展初期,一直推行暴力、血腥的殖民主义政 策。西 方的殖民主义史是人类的一部黑历史。殖民主义是西方种族 歧视问题 的根源所在。在美国、澳大利亚、加拿大等一些西方国 家,因为社会 制度、贫富分化等原因,导致有色人种和少数族裔受 到不公正待遇。

  现在不少西方国家的民众为了表达对弗洛伊德死亡 事件的不满,正在 举行大规模的示威游行。

  相比之下,中国各族人民和谐相处、和衷共济、和谐发展,才 有 了今天中国的繁荣昌盛。我们每个人都应该珍惜来之不易的美好 局 面,继续为维护民族发展和实现民族复兴贡献力量。

  愿世界少一些暴乱和不公平,多一些和谐与平等!

  

篇五:多措并举铸牢中华民族共同体意识工作总结

  铸牢中华民族共同体意识学习心得推荐

  铸牢中华民族共同体意识学习心得推荐 导语:各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于 地球之上。下面本店铺为大家整理了铸牢中华民族共同体意识学习心 得,大家快来看看吧。

  篇一:

  民族团结是社会稳定的重要政治基础,祖国统一、民族团结是各 族人民之福,祖国分裂、民族冲突是各族人民之祸,加强民族团结是 各族人民的根本利益之所在。“三心合一心,黄土变成金”。

  团结是力量,团结是财富,团结是生产力,团结是国家发展进步 的基础。“5·12”四川汶川特大地震,使数万同胞遇难、数百万人 痛失家园,灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。地震天 不塌,大灾有大爱。

  地震发生后,全国各族人民同呼吸、共命运、心连心,传播着血 浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱,全国 各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神,纷纷伸出援 助之手。这是改革开放 30 年的伟大成果,是党富民强国大政方针的 生动写照,充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量。

  高举维护国家统一、维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团 结的旗帜,像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结,像保护自己的生命

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   一样保护民族团结,自觉扞卫各族人民的根本利益,扞卫中华民族的 最高利益,严厉打击民族分裂主义,坚决粉碎境内外敌对势力的分裂 破坏图谋。

  没有民族的和睦相处,就没有社会的安定团结;没有社会的安定 团结,就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展,就没有各民族 的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心,团结一致,才能众志 成城,抵抗自然灾害,应对金融危机,在风云突变的国际局势中立于 不败之地,实现中华民族的伟大复兴。

  篇二:

  民族团结是社会稳定的重要政治基础,祖国统一、民族团结是各 族人民之福,祖国分裂、民族冲突是各族人民之祸,加强民族团结是 各族人民的根本利益之所在。“三心合一心,黄土变成金”。

  团结是力量,团结是财富,团结是生产力,团结是国家发展进步 的基础。“5·12”四川汶川特大地震,使数万同胞遇难、数百万人 痛失家园,灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。地震天 不塌,大灾有大爱。

  地震发生后,全国各族人民同呼吸、共命运、心连心,传播着血 浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱,全国 各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神,纷纷伸出援 助之手。这是改革开放 30 年的伟大成果,是党富民强国大政方针的 生动写照,充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量。

  高举维护国家统一、维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团

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   结的旗帜,像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结,像保护自己的生命 一样保护民族团结,自觉扞卫各族人民的根本利益,扞卫中华民族的 最高利益,严厉打击民族分裂主义,坚决粉碎境内外敌对势力的分裂 破坏图谋。

  没有民族的和睦相处,就没有社会的安定团结;没有社会的安定 团结,就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展,就没有各民族 的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心,团结一致,才能众志 成城,抵抗自然灾害,应对金融危机,在风云突变的国际局势中立于 不败之地,实现中华民族的伟大复兴。

  篇三:

  说起民族团结,生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深 刻。可以说,在我的生活中,民族团结之花处处都在开放。

  民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说:汉族离 不开少数民族,而少数民族也离不开汉族。我就举个例子吧:我们学 校有很多的少数民族同学,由于他们汉语基础较差,经常把汉语倒过 来说。

  在学习中,经常遇见不懂的题和语文书中的词句。或者不理解题 目的要求,在作业中常常出现文不对题、词不达意的情况。这时就需 要我们汉族同学来帮忙了。各种习题汉族同学都会热心解答,让少数 民族同学能渐渐熟悉汉语、理解汉语。使这些少数民族同学能够准确 流利地使用汉语,学习成绩提高很快。

  啊,少数民族真是离不开汉族。假如你对音乐和舞蹈感兴趣,不

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   妨让我们学校的少数民族朋友们来教教你吧:像冬不拉、民族舞等很 多种民族乐器和舞蹈,每一种都蕴含着浓厚的民族特色,那可真美啊, 我们真象一个大家庭啊!

  俗话说“五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家。”这 句话正点明了我们中华民族五十六个民族团结又友爱。只有我们心心 相连、手手相牵,五十六个民族才会融为一个直正的大家庭,如果我 们各民族和睦相处、共创和谐,我们一定能建设好我们的祖国。

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篇六:多措并举铸牢中华民族共同体意识工作总结

  铸牢中华民族共同体意识心得范文

  铸牢中华民族共同体意识心得范文【1】

  民族团结是社会稳定的重要政治基础,祖国统一、民族团结 是各族人民之福,祖国分裂、民族冲突是各族人民之祸,加强民 族团结是各族人民的根本利益之所在。“三心合一心,黄土变成 金”。

  团结是力量,团结是财富,团结是生产力,团结是国家发展 进步的基础。“5·12”四川汶川特大地震,使数万同胞遇难、 数百万人痛失家园,灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大 损失。地震天不塌,大灾有大爱。

  地震发生后,全国各族人民同呼吸、共命运、心连心,传播 着血浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大 爱,全国各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神, 纷纷伸出援助之手。这是改革开放 30 年的伟大成果,是党富民 强国大政方针的生动写照,充分展现了中华民族团结一心、风雨 同舟的强大力量。

  高举维护国家统一、维护人民利益、维护法律尊严、维护民 族团结的旗帜,像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结,像保护自

   己的生命一样保护民族团结,自觉扞卫各族人民的根本利益,扞 卫中华民族的最高利益,严厉打击民族分裂主义,坚决粉碎境内 外敌对势力的分裂破坏图谋。

  没有民族的和睦相处,就没有社会的安定团结;没有社会的 安定团结,就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展,就没 有各民族的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心,团结一 致,才能众志成城,抵抗自然灾害,应对金融危机,在风云突变 的国际局势中立于不败之地,实现中华民族的伟大复兴。

  铸牢中华民族共同体意识心得范文【2】

  中国是一个有着悠久历史,统一、团结的多民族国家。中国 一共有五十六个民族,其中,汉族占了总人数的百分之八十以上, 其他五十五个民族人口较少,称为“少数民族”,比如满族、回 族、傣族、苗族、壮族、土家族……

  民族融合一直都是我们这个多民族国家的鲜明特征。在中国 历史上,民族融合有四个主要的时期,分别是春秋战国时期、魏 晋南北朝时期、宋辽金元时期和清代。在中国近代史上,一八四 零年鸦片战争爆发以来,中国各民族都面临着为实现民族解放而 奋斗的共同任务和使命。在长期抵御外来侵略的斗争中,各个民

   族之间建立的患难与共的关系和深厚的友情,也意识到“你中有 我,我中有你”的重要性。

  新中国成立之后,党中央根据民族“大杂居小聚居”的人口 分布状况,制定了民族区域自制制度。这项制度是从中国国情出 发,体现了国家尊重各少数民族管理本民族内部事务的权力,也 体现了国家坚持实行各民族平等、团结、共同发展的原则。自改 革开放以来,中国稳步发展成就瞩目,少数民族和民族地区的面 貌焕然一新,人们的生产生活条件得到了很大改善。为了进一步 改变民族地区的落后状况,全国打响了脱贫攻坚战,二零二零年 要实现全面建成小康社会,“全面小康,一个民族也不能少!” 这句话表明,缩小各民族之间的发展差距,实现共同繁荣,共享 发展成果,才是真正的“全面小康”。

  一部中国历史,就是一部民族团结、融合发展、共荣共存的 历史。在中国,“各民族就像石榴籽一样紧紧地抱在一起。”中 华民族是一个共同体。

  而在美国,持续发酵的“乔治·弗洛伊德”事件暴露出西方 国家存在严重的种族歧视问题。其实,西方种族歧视问题由来已 久。西方国家在资本主义发展初期,一直推行暴力、血腥的殖民 主义政策。西方的殖民主义史是人类的一部黑历史。殖民主义是 西方种族歧视问题的根源所在。在美国、澳大利亚、加拿大等一 些西方国家,因为社会制度、贫富分化等原因,导致有色人种和

   少数族裔受到不公正待遇。现在不少西方国家的民众为了表达对 弗洛伊德死亡事件的不满,正在举行大规模的示威游行。

  相比之下,中国各族人民和谐相处、和衷共济、和谐发展, 才有了今天中国的繁荣昌盛。我们每个人都应该珍惜来之不易的 美好局面,继续为维护民族发展和实现民族复兴贡献力量。

  愿世界少一些暴乱和不公平,多一些和谐与平等!

  铸牢中华民族共同体意识心得范文【3】

  习总书记曾指出,只有把小我融入大我,才会有海一样的胸 怀,山一样的崇高。从个体的角度来说,没有什么比脱离共同体 更具杀伤力的事情,离群索居或遭到抛弃的恐惧孤单和坐立不 安,足以让一个人在精神意识上出现障碍和紊乱。也就是说,一 个人的认知、生存与价值呈现,只有在具备共同体意识的海面上 才能生发并荡开。铸牢中华民族共同体意识关涉个体的生命体验 与价值,有助于形塑一个有理性、有情感、有道德、有自信、有 价值的个体。

  有助于培育公共精神,形成个体理性品质。铸牢中华民族共 同体意识的过程,是社会成员在公共空间中共营美好生活的过 程。依托于中华民族共同体意识的指引与规范,成员们在努力营 造共善生活中发觉并形成一系列理性的公共精神,最全面的范文

   参考写作网站包括公正、平等、参与、法治、互助、宽容、合作、 信任、廉洁、分享、责任等。这些公共精神的形成,既得益于铸 牢中华民族共同体意识的过程,也会以公共利益的增量方式促进 铸牢中华民族共同体意识的效果,最终还会落脚到公民个体成员 身上,以健全理性品质和健康人格为基本的风范体现。

  有助于生发同胞情感,给予个体心灵归属。任何成员都不愿 意生活在一个冷漠疏远的社会中,而理性又无法完全提供情感上 的需求。唯有在情感充沛的基础上,成员相互间才会有亲和力, 才更愿意接近彼此,相信彼此为情同手足的同胞。铸牢中华民族 共同体意识的过程不仅会形成理性的公共精神,还会生发友爱、 关心、同情等同胞情感,这些情感在给予个体精神慰藉和心灵归 属的同时,也提供了长远乐观的前景预期与归宿。

  有助于提供道德规范,提升个体生活体验。共同体意识可以 提供成员彼此间相处的良善秩序,也为个体提供了待人接物的基 本规范。无论是理性的公共精神,还是感性的同胞情感,都容易 为大家所接纳和偏爱。就如白居易所言,“以心度心,以身观身”, 共同体意识可以促成共鸣性的良知和善意动机,进而渗透到日常 生活之中,慢慢形成相对稳定的道德规范体系。这些道德规范对 丑恶能够形成一定的约束与规制,消解歧视、思想汇报范文偏见 等不愉快的生活体验,进而提升个体生活的品质。

   有助于形成自信心理,促进个体积极行动。作为一个成员, 当其所处的共同体在灿烂悠久的文明基础上能够团结凝聚、能够 富强独立时,其自身的自豪感和自信心也会油然而生。当然,铸 牢中华民族共同体意识的自信并不等同于盲目自负,而在于寻求 积极的自强行动,努力学习并进步。正是源于各族同胞的进步努 力和能动维护意愿,才形成了多元之和与一体之合的中华民族共 同体,并为个体提供自信行动的根基。

  有助于自我全面发展,实现个体人生价值。个体的人生价值 虽由自己能动创造,但最终还是由共同体提供机会、由对他者和 社会的贡献来获得评判。也就是说,自我人生的价值意义构建, 是由整个共同体作为参考系并由共同体意识加以支撑。宽泛地 说,参与铸牢中华民族共同体意识的过程,是成员间相互接触联 系、创造机会与价值意义的过程,也就是促进自我全面发展的过 程。范文写作同时,个体获得的各种知识经验、秉持的各种共善 性的价值信念、创造的各种价值贡献,都需要在共同体中才能完 成和体现。

  综上所述,铸牢中华民族共同体意识,既是一个过程,又是 一种状态;既与整体的规范尊严相关,又与个体的德性修养相连; 既关乎整体的命运走向,也涉及个体的生命价值。有耕耘才有收 获,有付出才有结果。唯有参与铸牢过程、巩固铸牢效果,才能 产生真正的价值和意义,促成小我和大我的自觉自立、自爱自尊、

   自主自律和自强自信,最终实现个人梦想和中华民族伟大复兴的 中国梦。

  铸牢中华民族共同体意识心得范文【4】 五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟民族是一 家。。。。。。”悠扬的歌声,传入我的耳中。民族的团结,关 心国家的兴亡。

  大家对五十六个民族有多少认识?五十六个民族中,除了汉 族,其余都是少数民族。这之中有回族 瑶族 藏族。。。。。。

  而且,他们又都有自己的神灵 讳避。

  比如回族,他们不能吃猪肉,因为回族人把猪看作灵物,是 不能吃的。并且,回族人绝不吃意外死亡的鸡鸭。再比如羌族, 他们在四川西北部生活,周围有许多高山,人们便就地取材,用 石材建造了雄伟的碉楼,高度在 10 至 30 米之间。它用来储存粮 草 抵御外敌入侵。

  “国家兴亡,匹夫有责”。要想让国家昌盛,民族的团结才 是首要。秦朝时期,秦始皇嬴政统一中国,直到现在,已有了几 千年的历史,经历了十几个朝代。到一九四九年,新中国成立, 六十一年时间,新中国由发展中国家逐渐成为发达国家。这是为

   什么?就是因为中国的民族团结,没有内战。六十一年,中国自 行发明了火箭 军舰 潜艇等现代军用物资。只要民族团结,定可 振兴中华。

  民族的团结,成就一个国家的兴亡。

  铸牢中华民族共同体意识心得范文【5】

  如同个体成员会不断追问自我生命的存在价值与意义一般, 一个国家和民族也需要时时省思自身发展的现实需要、目标定位 与理想追求。显然,中华民族共同体意识,就是上述双重省思的 产物,呈现出小我和大我的深刻关联。

  一方面,一个人就像一滴水一样,可以映射出一个国家和民 族的缩影。也就是说,小我之个体的观念意识与行动取向,会深 刻地影响大我之整体的形象、面貌与走向。另一方面,这滴水又 会跟随大江大河汇入大海,流向远方。换言之,大我之整体的生 存状况与未来愿景的构思,范文参考网又会直接关乎小我之个体 的生命质量与期待。因此,铸牢中华民族共同体意识的价值和意 义,就可以从整体和个体的双重视角加以审视。

  与此同时,“铸牢”本身也具有双重性:既可以当动词用, 意味着成员彼此间互动交往趋于紧密的过程;又可以当名词用, 表示成员彼此间形成一种和合凝聚的状态。所以,对铸牢中华民

   族共同体意识的价值和意义的把握,还需要关照过程与状态的内 在关联。

  第一,铸牢意识是成员间关系交往互动的过程性存在。正是 在这个过程中,诸种联系才会生发、意义才会生成、价值才会呈 现。也就是说,当你真正地走出自我圈定的藩篱和边界,去接近 自然、去触摸世界、去倾听他者的心灵召唤、去为他人作一份贡 献时,你的感知体验、行动意向、存在价值才会慢慢变得饱满。

  在努力去构织关系网络的过程中,一个人才能慢慢形成一种相对 稳定可靠的归属状态。

  第二,意识铸牢表现为成员间关系凝聚与巩固的可靠状态。

  这种状态能够克服成员彼此之间的距离感,消解不确定性、不可 靠性和不安全性,增强亲切友善团结等体验,并形成明朗乐观美 好的愿景与期待。就像那句流行的话语,“你不是一个人在战斗”, 你会感受到,你的身后有你的同胞和朋友,有兴盛起来的国家和 民族。当然,意识铸牢并不在于消解个体的独立自主,也不是放 任群体性的盲从,而是需要你心存理性判断、知识经验和价值信 仰,范文参考网并具备独立自主的能力。

  

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