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工作计划模板集合6篇(精选文档)

日期:2023-02-10 21:00:04 来源: 网友投稿

工作计划  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编帮大家整理的工作计划7篇,欢迎阅读与收藏下面是小编为大家整理的工作计划模板集合6篇(精选文档),供大家参考。

工作计划模板集合6篇(精选文档)

工作计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编帮大家整理的工作计划7篇,欢迎阅读与收藏。

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标,以实施课程改革和提高教育质量为重点,加强课堂教学的研究,关注学生的发展,营造和丰富校园文化,促进教师、学生的共同发展,为把学校办成高质量,现代化的一流学校而努力。

  二、工作目标

  1、抓好常规管理,规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为,向常规工作要质量。抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进行不一样形式的检测。

  2、加强课程管理,确保每门学科的教学质量不断提高。

  3、加强骨干教师队伍建设,发挥骨干教师引领作用。

  4、强化提高我校教师课堂教学质量,用心发挥远程教教育资源优势,大胆探索课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。

  5、加强课题研究,用科研成果解决教育教学中存在的问题,从而大面积提高教学质量。

  6、加强校本教研,定期开展教研活动,强化教师教科研意识。

  三、具体措施:

  (一)狠抓常规管理,促使教学质量稳步发展。

  1、严格教学秩序的管理:排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》,课程要开齐开足。要求教师严格按课表上好课,教好书,育好人,严禁砍科、停课的现象发生。

  2、加强“五认真”督导,确保教育教学质量的不断提高。

  (1)备课要认真。备好课是上好课的前提,上好课是提高教学成绩的保证,因此,要提高课堂教学质量,务必从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课,教案要体现“三备”:备知识、备学生、备教法的空间组织形式。重点部分要反复推敲修改,充分思考到学生可能出现的各种状况,做到有备无患。提倡对备好的教案有二次修改记录和课后效果记录以及精彩片断记录,真正做到备课为上课服务,为提高教学质量服务。学校指定教导处负责指导、督促、检查教师的备课状况并及时反馈。

  (2)上课要认真。上好课是提高教学质量的重要保证。人所共知,课堂教学是素质教育的主渠道,是提高教学质量的主战场,要提高教学质量,务必优化课堂教学、提高课堂教学效率。教师上课前做好充分的教学准备,教具、学具、课间准备充分,提前侯课,不得迟到和提前下课。教师要转变教学观念,要用新课程、新理念指导课堂教学。用心探索远程教育资源在课堂教学中的应用,大胆将远教资源引入课堂当中。

  (3)质量检测要认真。任课教师要做好对自身教学质量的检测。*时要加强对优秀学生的培养和学习困难学生的辅导,鼓励学生冒尖。教学工作要做到四清:堂堂清、天天清、周周清、月月清。本学期要求各校务必要进行单元测试,要有单元检测成绩以及成绩分析记录,对成绩较差的学生要有补救措施,力争不让一个学生掉队。

  (4)作业要认真。作业是巩固课堂教学、提高基础知识和基本技能的有效途径,也是培养学生养成习惯的方法之一,要求需做作业的课目务必认真写作业,作业要做到:

  ①布置作业要明确,资料要精选,分量要适当,难易要适度。

  ②课内作业要在任课教师指导下当堂完成,家庭作业要按照年级不一样适量布置,课堂作业要全收全改,课后作业原则上坚持全批全改,对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。严禁让学生批改课堂作业。

  ③批改作业要及时认真,错误要记录,原因要分析,讲评要严格,错题要重做,作业要到达规定次数、《新课程学习指导》等每课一次,三至六年级生字抄写、听写默写、综合作业(包括基础知识、课文理解)、《新课程学习指导》每课至少一次,大作文每单元1次,小作文每学期不少于15篇)。

  ④作业写清批改日期,批语要求不一样年级要有贴合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。

  ⑤作业本要统一,书写要公正,色泽统一,封面持续干净整洁。让学生养成良好的书写习惯。

  ⑥所有年级的同步练习册要全批全改,错题要有更正而且要及时批改。要跟上教学进度边学边改,绝不容许多课练习累计到一齐突击批改。

  ⑦作业由教导或教研组长检查每月一次并有检查记录。

  (5)认真做好辅导。对优秀学生,在全面发展的基础上,鼓励他们发挥特长,不断提高学习兴趣和自学潜力;对有困难的学生,要满腔热情,分析原因,从提高学生兴趣入手,培养正确的学习方法与良好的学习习惯。透过个别指导或有计划的补课,帮忙他们在学习上取得进步,并对他们的特长予以鼓励和培养。课外辅导安排在学生自习或课外活动时间进行,不侵占和挪用非语数课程时间进行辅导。

  (二)规范考核评价制度,实现教学质量较快提高。

  1、强化常规考核制度建设。

  2、本着让我校教师共同提高的原则,将实行“师帮师”的双赢制度。一名骨干教师帮扶一名青年教师,同伴互助,共同提高。

  (三)狠抓校本教研工作,促进教学质量的飞跃发展。

  本学期我校在教研工作上加大力气,以教学研究促进教学质量的全面提高。

  (1)以制度强化教研工作。教研工作立足本校,从实际出发,建立切合实际,便于操作的校本教研制度,教学评价制度,从制度上保证每一位教师自觉探索教学改革,重视教材研究,教法研究,学生研究,在研究、反思中提高教学实践潜力,全面提高教育教学质量。

  (2)领导高度重视教研。校长、教导要深入课堂进行跟踪听课,用心培养青年教师,力争使骨干教师成为名师。学校在今后要充分发挥骨干教师的带头作用,让骨干教师发挥引领作用。在学校上示范课,采取帮、带的形式,促进青年教师快速成长,尽快成长为学校教学工作的骨干力量。同时,大力提倡教师间互相听课,取长补短,共同提高。学校要求教师每周听课至少1节,校长每周听课至少2节,并做好听课记录。

  (3)学校营造教研氛围,为教师专业发展建立机会,为教师才华展示搭建*台。透过开展校本教学研究,提高我校教学质量,促进教师和学生的共同发展,共同成长。力争每学期有两篇以上论文获奖或发表。

  (4)确保校本教研的时间。我校保证每周一次群众教研时间,组织教师业务学习不少于2小时,并构成制度。教研形式多样,方法要灵活。

  (5)拓宽校本教研的资料。采取同伴互助,结合课例用心开展合作研究办法,将“群众备课”、“群众听课”、“群众讨论”融为一体,拓宽群众研究的内涵。

  (6)改善校本教研的形式。采取“多人上一课”与“一课多人上”“公开课”或“课题研究课”等课例研究的形式,充分发挥教师个体、教研组群众的作用,逐步改变目前人人轮唱一遍的单一做法。让教师始终以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自我在教学实践中的问题,改善教学行为。

  四、切实发挥远程教育资源优势,实现教学工作的模式创新。

  1、大力开展基于远程教育工作的教研活动,认真探索有效的教研方式,用心寻找、发现运用远程教育资源中存在的问题,透过行之有效的教研工作,解决实际问题、摸索应用规律,创新应用方式,提高教学质量。

  (1)、加大本校教师的交流与研讨活动;探索运用“小课题”研究的方法,对远教资源应用有针对性的进行研究。

  (2)、加强教学设计的规范、完整,严把课前设计关,务必明确选取远程教育资源在解决本课重、难点中的作用;深入学习光盘里的教师组织教学的方法和处理重难点的设计思路,有效的进行四种关系的处理。强化教学反思和教学后设计,逐步构成以“反思”促进步、以“教学后设计”促提高的氛围。

工作计划 篇2

  办公室文秘一职,对我而言是一次机会,它能够充分展现自己的理想和抱负。我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。我将把这份感激之情化为工作的热情,扎实苦干,一丝不苟地完成领导交给我的任务。

  对工作岗位的认识

  首先,办公室文秘这一职位是中介性的职位,整个集团的上传下达都是由办公室承接代办的,因此文秘工作一定要做到以下几点:

  1。服从,一切工作要听从领导的吩咐和安排。

  2。领会,要完全理解、遵照领导的`意图办事。

  3。执行,要坚决地落实贯彻领导意志,强化执行力,做好办公室文员工作总结。

  但是服从并不是被动,很多工作可以提前预测、积极主动地开展,及时准确地掌握各方面的工作动态,及时向领导反馈各方面的信息,注重调查分析,为领导提供决策参考;同时,办公室工作还要讲策略,讲工作艺术,认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作,不能扯皮、推委、出现工作空档。

  其次,办公室文秘工作相当于集团的小管家,办公室日常的物品采购、发放;各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成,因此办公室文秘一定要有足够的耐心并热爱本职工作。

  对未来工作的计划

  1。在日常事物工作中,我将做到以下几点:

  (1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。

  (2)做好了各类信件的收发工作。

  (3)做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。

  (4)协助办公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记,严格执行集团公章管理规定,不滥用公章。

  (5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。

  (6)做好办公室设备的维护和保养工作,

  (7)协助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作,确保节假期间集团的安全保卫工作。

  (8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。

  在日常事物工作中,我一定遵循精、细、准的原则,精心准备,精细安排,细致工作,干标准活,站标准岗,严格按照办公室的各项规章制度办事。

  2。在行政工作中,我将做到以下几点:

  (1)做好领导服务:及时完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手,急领导所急,想领导所想,勤跑腿,多汇报,当好参谋助手。

  (2)做好各部门服务:加强与各部门之间信息员的联络与沟通,系统的、快速的传递信息,保证信息在公司内部及时准确的传递到位。

  (3)做好员工服务:及时的将集团员工的信息向公司领导反馈,做好员工与领导沟通的桥梁。

  (4)协助办公室主任完善集团各项规章制度。

  (5)做好信息保密工作:保存好办公室常用文档,做好存档保密工作;要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。

  (6)做好文书工作:及时完成领导交办的各种文稿,学习各种文字材料的写作,提高自身写作功底。

  3。提高个人修养和业务能力方面,我将做到以下三点:

  (1)积极参加集团安排的基础性管理培训,提升自身的专业工作技能。

  (2)向领导和同事学习工作经验和方法,快速提升自身素质。

  (3)通过个人自主的学习来提升知识层次。

  我深知:一个人的能力是有限的,但是一个人的发展机会是无限的。现在是知识经济的时代,如果我们不能很快地提升自已的个人能力,提高自已的业务水*,那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己,首先要一个良好的*台,我认为xx集团就是我最好的*台,我一定会把握这次机会,使业务水*和自身修养同步提高,实现自我的最高价值。

  4。其他工作

  (1)协助人力资源部做好各项工作。

  (2)协助财务部、物业部、项目部做好相应工作。

  (3)协助各子公司做好各项工作。

  (4)及时、认真、准确的完成其它临时性工作。

  办公室文秘这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合理分工、合理安排,认真落实岗位责任制,确保工作井然有条;还要创造性地工作,不断探索工作的新思路、新办法和新经验;同时增强工作创造性的同时,我一定注意办事到位而不越位,提供服务而不干涉决策,真正成为领导的参谋助手,成为上、下沟通的桥梁。

工作计划 篇3

  一、学情分析

  六年级学生经过几年的学习,基本上具备一定的听说读写能力,总的来看,听说能力稍强,读写能力较弱,且总体水*参差不齐。随着年级升高,教材难度加度,加上对英语学习重视不够,部分同学出现畏难情绪。教学中要注意把复习旧知与学习新知相结合,重建学生的信心,以期达到较好的教学效果。

  二、教材分析

  本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册,是小学阶段最后一册,小学生在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语言进行比较全面和系统的复习,本册有4个教学单元、2个综合复习单元。

  三、教学目标

  本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。

  1。能听、说、读、写61个单词和短语以及7组句子和4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

  2。能完成1个手工制作。

  3。能听懂、会唱8首歌曲和6首歌谣。

  4。能完成4个自我评价活动。

  5。能理解6个幽默小故事。

  6。能了解6项简单的中西方文化知识。

  四、教学重难点

  教学重点:

  第一单元:运用形容词的比较级来询问和描述身高、年龄、体重或事物的长度及尺寸。

  第二单元:学习英语的过去时态以及讨论过去的生活和存在的状态。

  第三单元:通过听说读写等活动使学生掌握主要交际语言:wheredidyougo?Whatdidyoudo?等去过哪里,做了什么的交际用语和相关功能词汇。

  第四单元:对询问和描述过去和现在这些话题的英语表达法和一般过去时的简单用法。

  教学难点:

  第一单元:能够掌握并且灵活的运用所学的形容词比较级去描述身边的人和物。

  第二单元:了解动词的过去式和一般过去时态的简单用法,并在实际的交流中加以运用。

  第三单元:通过学习,进一步发展学生的语言交际能力,解决现实生活中的去过哪里和做过什么的问题。

  第四单元:能够用所学句型描述事物的过去与现在的变化。

  五、教学措施

  (一)词汇教学(Let’slearn)

  1。注重词汇的呈现方式

  2。利用Let’sstart部分引入话题、引出新词和新句型

  3。在实际交流当中教学单词

  4。充分发挥单词卡片的作用

  (二)对话教学(Let’stalk)

  1。在听力活动中感知新的语言(Let’stry)

  2。理解语言的基础上学说、操练语言

  (1)抓住主句型,替换关键词操练住句型。

  (2)在趣味游戏和任务型活动中学说、巩固新句型。

  (3)在会说的基础上运用重点句型。

  (4)在会用的基础上进行句型书写。

  (三)阅读教学(Let’sread)

  1。复习巩固本部分重点词汇和句型,可以采用游戏、竞赛或师生自由会话等形式。

  2。创设情景,自然引入阅读内容,并且尽可能引入阅读内容中的新句型。

  3。教师解惑答疑,并检测学生的理解情况。

工作计划 篇4

  办公室文员工作是我从事的第一份工作,是我职业生涯的一个起点,我对此也十分珍惜,尽最大努力去适应这一岗位。现在就20xx年的工作计划如下:

  一、以踏实的工作态度,适应办公室工作特点

  办公室是企业运转的一个重要枢纽部门,对企业内外的许多工作进行协调:沟通,做到上情下达,这就决定了办公室工作繁杂的特点。本人将认真做好各项服务工作,以保障工作的正常开展。部门之间遇到其他同事来查阅文件或是调阅电子文档,本人都帮忙及时办妥;下属机构遇到相关问题来咨询或者要求帮助,本人都第一时间解答与解决。以一颗真诚的心去为大家服务。

  二、大致工作规划

  1、工作严要求:

  (1)公文传阅归档及时。文件的流转阅办严格按照企业规章制度及ISO标准化流程要求,保证各类文件拟办及传阅的时效性,并及时将上级文件精神传达至各基层机构,确保政令畅通。待文件阅办完毕后,负责文件的归档保管以及查阅。

  (2)下发公文无差错。做好分企业的发文工作,负责文件的套打、修改、附件扫描、红文的分发、寄送,电子邮件的发送,另外协助各部门发文的核稿。负责办公室发文的拟稿,以及各类活动会议通知的拟写。

  (3)编写办公会议材料,整理会议记录。每个月末对各部门月度计划的执行情况进行核对,催收各部门月度小结计划,并拟写当月工作回顾,整理办公会议材料汇编成册,供领导室参考。办公会议结束后,及时整理会议记录,待领导修改后,送至各部门传阅。

  2、工作强力度:督办是确保企业政令畅通的有效手段,抓好企业领导交办与批办的事项与基层单位对上级企业精神贯彻执行进度落实情况以及领导交办的临时性工作等,并定期向领导室反馈。

  3、内外宣传讲效果:宣传工作是企业树立系统内外社会形象的一个重要手段与窗口,拟写企业简报,做好办公室报协办的组稿工作,以及协助板报的编发,争取做到每个月有信息登报。

  4、完成办公室文员职责工作:办公室文员工作是一个讲责任心的工作。各个部门的比较多请示、工作报告,必须做到经由本人手交给领导室,领导室交办的各类工作都及时办妥,做到对领导室负责,对相关部门负责。

  20xx年我会以更加积极主动的态度去迎接新的挑战,在工作上发挥更大的作用,取得更大的进步。

工作计划 篇5

  20xx年我镇流动人口工作以科学发展观为指导。认真落实贯彻国家《流动人口计划生育工作条例》,坚持“以流入地管理为主,流出地和流入地协调配合”“属地化管理,市民化服务”的原则,进一步加强和规范流动人口管理工作,建立流动人口管理长效机制,切实维护社会稳定结合我镇经济发展和流动人口的现状,特制定20xx年流动人口管理工作计划。

  工作目标

  20xx年崇*镇流动人口登记率为90%,综合服务率为95%以上,加大全国流动人口计划生育信息交换*台应用力度,信息录入反馈率达95%以上,流动人口违法生育通报率100%,流入已婚育龄群众避孕药具免费获得率90%以上。帮扶流动人口计划生育困难家庭2户。

  强化宣传教育,流动人口及房屋出租人的法制意识有较大提高,能依照有关房屋租赁规定,自觉申报登记并做好自我管理和防范工作。全面摸清各镇的流动人口、出租房屋和流动人口用工较多单位底数,健全各类档案资料,做到底数清、情况明、管理规范。建立和健全各项规章制度,落实各项管理措施,对发现的流动人口中的违法闲散人员,坚决予以打击,维护社会稳定。建立健全管理网络,理顺各职能部门之间的协作联动关系,建立和巩固流动人口的长效管理机制,形成齐抓共管的社会化管理新局面。建设有我镇特色的流动人口管理新机制。

  工作措施

  (一)、积极开展流动人口计划生育宣传教育工作。要采取多种方式、开辟多种渠道、利用多种手段对流动人口和用人单位、房屋出租户,宣传相关法律法规知识,宣传国家《流动人口计划生育工作条例》,宣传生殖保健知识,努力营造良好的社会舆论氛围,不断转变流动人群的生育观念,切实提高流动人口管理服务水*。

  (二)认真开展流动人口清理清查。流动人口清理清查要经常化、制度化,是流动人口工作中最基础的一项工作。要严格落实查证验证、登记建档、清理清查等工作制度,实行小区周排查、社区居委会月清查、月统计、月落实,乡镇每半年开展一次综合执法大清理。通过开展清理清查,了解流动人口生育、节育、婚姻等情况,做到“五清”即:流动人口底数清、办证验证清、生育节育情况清、流出流入时间、地点清。落实房东责任制,建立流动人口和出租房屋“五化”工作模式,即基础规范化、管理网格化、服务亲情化、程序系统化、责任社会化。今年要按照全员流动人口统计制度的要求,对所有流入人口要全部清理登记,在辖区内按照属地化管理的原则,坚持村不漏户、户不漏人、人不漏项、项不出错的工作标准开展流动人口全员信息采集;对流动人口的基本信息、环孕情、生殖健康检查、婚育证明等信息进行详细登记,对流动已婚育龄妇女两年内有出生、现孕、未“三查”、无长效节育措施、未持证的五种对象进行重点清查,并及时录入PIP系统。实现流动人口清查摸底与全员流动人口信息采集工作相结合,摸清流动人口底数。对流动人口信息的采集,要认真仔细,比如身份证号码、婚姻、生育节育情况,户籍所在地址精确到村、居,做到情况明,底数清。

  (三)健全工作网络,夯实基层基础。一是健全工作网络。各(村)社区要成立流动人口计划生育工作领导小组,有专人负责流动人口管理。二是基层基础工作规范。有流动人口服务管理工作制度,按时上报报表,村(社区)、用工单位(含企事业单位、集贸市场)要有流动人口信息采集表、登记册。各村(居)要加强村民自治对本村(居)流动人口计划生育的管理,摸清家底,及时更新信息,做好流动人口外出期间的联络监管工作和协助做好留守儿童工作,对流入人口要和常住人口同管理同服务,流入育龄妇女流入三十天内要进行登记、验证、录入PIP系统,建立一人一档。对流出育龄妇女全面办理《流动人口婚育证明》,从流出之日起三十天内要在PIP系统内进行建档。

  (四)有效运用流动人口信息交换*台。充分运用好这个*台,有助于流动人口两地联系,互通信息,促进流动人口全国“一盘棋”格局的形成。对提交*台后反馈的信息要随时关注,认真确认信息准确程度。对流出人口反馈的信息,要逐一下载个案,以提高流出重点对象有效联系率。

  (五)扎实做好流动人口“三查”服务工作。一是对流入已婚育龄妇女,生殖健康、环情、孕情全年普查三次。继续组织大规模的流动人口生殖健康、环孕情普查活动,各乡镇(街道)要高度重视,精心组织,确保流动人口已婚育龄妇女生殖健康普查率达标。二是流出已婚育龄妇女,环孕情监测一年三次。在流动人口返乡或离开期间,抓紧做好流动人口“三查”服务工作,在流动人口离开之际,要签好计划生育合同,留下电话联系方式,让流出已婚育龄妇女主动寄回“三查”证明,及时掌握流出已婚育龄妇女环孕情情况。

  (六)加强区域协作,构建“一盘棋”机制。按照全省流动人口“一盘棋”的要求,加强与流出人口较为集中的省(市、区)的协作关系,采取定期与不定期联系的方式,互通流动人口婚姻、生育、节育、办证情况等信息。

  (七)加强与*、工商等部门协调,推进流动人口综合治理。积极主动与*、工商、建设、劳动、卫生等部门联系,充分发挥部门在流动人口计划生育服务与管理工作中的职能作用,使流动人口计划生育工作形成部门联动、齐抓共管、综合治理“一盘棋”格局。定期与相关部门召开联席会议,落实联合清理执法,信息通报等工作;完善企事业单位法定代表人计划生育工作责任制,加强城市社区流动人口信息登记通报制度,将流动人口计划生育管理列入流动人口协管员工作职责。在流动人口集中的社区、企业、集贸市场等成立流动人口计划生育协会,广泛调动社会力量做好流动人口计划生育工作。

  (八)继续做好流动人口创新工作,再创流动人口新亮点。坚持以流入地管理为主,流出地和流入地协调配合的工作机制,统一管理、优质服务,创新管理方式和服务手段,落实和完善*主管、部门配合、法人负责、社区服务、居民自治、物业协助、综合治理的运行机制。完善流动人口进小区进工厂管理模式,在优质服务、办验证、建立流动人口协会等方面打造一至二个亮点,探索一条切实可行的流动人口管理新方法。

  (九)开展“关爱关怀”活动,提高服务水*。以“关爱关怀”活动为载体,充分利用节假日和重大纪念日,开展为流动人口送温暖、送健康、送服务活动,为流动人口特别是返乡农民工提供计划生育政策咨询和生殖健康知识免费服务;深入基层、深入群众,关注返乡农民工的生产、生活和生育状况,做好流动人口计划生育家庭留守老人及儿童的帮扶慰问工作,为农民工困难家庭排忧解难;提高市民化服务水*,畅通免费提供避孕药具的渠道,落实流入育龄妇女现居住地定点服务制度,提高流动人口享受计划生育基本免费项目服务率。

  (十)加大对流动人口计划生育管理工作督查考核力度。进一步完善流动人口计划生育工作的考核评估机制,加大流动人口计划生育工作考核力度,推动流动人口计划生育管理服务工作全面发展。每季度对基层流动人口计划生育工作开展情况进行一次抽样督查,重点对PADIS*台应用情况、流出人口办证情况、流入人口验证情况、档案管理情况进行检查并将检查情况予以通报和纳入年度计划生育考核指标。

工作计划 篇6

  一、指导思想:

  为了全面加强教师日常教学常规管理,努力提高课堂教学质量,扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量,语文教研组将以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期教研工作目标,认真学习《新课程标准》,以课题研究为中心,扎实进行校本教研,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步更新教学观念,规范教学常规,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。

  二、主要工作:

  1、进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率本学期继续实行集体备课制度,要求主备教师要认真把握教材,在广泛借鉴优秀教案的基础上,结合我校学生的实际情况设计出适合本校的优秀教案。每位教师在上课前要认真备课,课后还要写出教学反思,坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度。对于作业的设计与批改,要认真对待,每月要接受学校的检查,不仅次数要达标,(语文作业每周至少2次,作文每学期8次)对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。

  2、强化课改意识,深化教学改革

  本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合,促进两个发展:即教师发展、学生发展。充分体会“新课标”四大特点——参与性、互动性、互助性、体验性。首先,我们要“研”起来,要先“学”后“研”,向理论学习,研究理论发展的最新动态;其次,我们要联系实际,加强学习,不断转变教学观念,为中学语文课程改革深入发展积淀底蕴;向学生学习,研究学生的学习心理,,不断提高在语文领域里实施素质教育的水*。每一位语文教师都要把《语文课程标准》中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。转变教学观念,不仅要看理论的学习或文章的撰写,更应体现在教师课堂教学的一言一行中。具体看是不是真正尊重学生,是不是真正为了学生的发展,是不是体现了汉语言教学的特点等。

  3、努力改变教研形式

  学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期,我们的教研活动要努力在“实”上下工夫,在“新”字上做文章,努力提高教师的业务能力。鼓励教师合作、交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。活动内容也要丰富,主要通过集体备课研讨、专题讲座、观看优质示范课、录象课等形式,每次活动前都要做好资料的收集工作,尽量做到每次每人都有发言,努力提高全组教师的业务水*。

  4、课题研究

  本学期要抓好课题研究的落实,强化过程管理,组织多样化的活动,使《如何提高学生的语文阅读能力》这个实验课题,在本教研组扎实、有效地开展。要求本组教师要积极切磋教法、学法,积极上好课题研究课,开展评课交流,及时反思;在研究与相互学习的过程中,要及时做好学习笔记,并不断提炼和总结经验,推进课题的发展与延伸。同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视各年级组之间的学习和合作,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水*的提高,力求取得一定的研究成果。

  三、保证措施

  1、搞好学科活动,拓宽学生学习领域,提高学生综合素质。

  要尽量让更多的学生参与到活动中来,在参与中运用、在参与中体验。本学期除了组织开展好常规的一些活动外,学校还要组织校园读书活动,要求全体组员积极配合学校,使活动有效地开展。

  2、创建网上教研*台。

  充分利用教学资源,充分发挥网络的作用,让教师便于跨时间、跨空间进行教研信息了解、学习和参与。

  3、加大力度,培育骨干,加强教师队伍建设。本组将积极配合学校进一步加强对闫红玲、曾宪华等青年教师的培养工作,充分发挥名师效应,同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用,注意教师的均衡性发展,在全体教师中掀起比、学、赶、帮的良好氛围,真正促进教师队伍建设。四、教研专题

  如何提高学生的语文阅读能力五、具体工作安排:

  九月份:

  1、制定教学计划;

  2、集体备课研讨;

  3、组织《中华魂》读书汇报会

  十月份:

  1、校内名师示范课;

  2、集体备课研讨;

  3、《庆国庆》演讲比赛

  十一月份:

  1、课外阅读活动经验交流;

  2、集体备课研讨;

  3、优秀作业展评;

  4、校园读书汇报会

  十二月份:

  1、语文知识竞赛;

  2、青春风采作文比赛

  3、集体备课研讨;

  一月份

  1、上交资料、论文;

  2、学法交流

  3、期末测试。

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