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村卫生室疫情报告制度10篇

日期:2022-10-23 11:25:03 来源: 网友投稿

篇一:村卫生室疫情报告制度

  2021 年传染病疫情报告制度版 1、目的 传染病疫情报告是为各级政府提供传染病发生、发展信息的重要 渠道。只有建立起一套完整的传染病报告制度,并且保证其正常运 转,才能保证信息的通畅。这是政府决策者准确掌握事件动态(范 本)、及时正确进行决策与有关部门及时采取预防控制措施的重要前 提。依据《___传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发 公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》《传染病信息报 告工作管理规范》《传染病监测信息网络直报工作技术指南》制定传 染病疫情报告制度。

  2、责任报告单位及报告人 各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构、卫生检疫 机构、学校、托幼机构、农场、林场、煤矿、劳教及其所有执行职务 的医护人员、医学检验人员、卫生检疫人员、疾病预防控制人员、社 区卫生服务人员、乡村医生、个体开业医生均为疫情责任报告人。

  3、报告病种 甲、乙、丙类及其它规定报告的传染病 (1)___:鼠疫、___; (2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓 灰质炎、人高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性 乙型脑炎、登革热、___、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副 伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、 布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

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   (3)丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎风疹、急性出血性结 膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫 病、除___、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻 病。

  (4)___卫生行政部门决定列入乙类、丙类传染病管理的上述规定 以外的其他传染病(其他传染病、非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器 疱疹、水痘、森林脑炎、结核性胸膜炎、手足口病、人感染猪链球 菌、不明原因肺炎、不明原因、其它)。

  (5)省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病。

  (6)执行职务的医务人员发现其他传染病暴发、流行以及原因不明 的传染病后、应及时向当地疾病预防控制机构报告。

  4、报告内容 报告内容包括常规疫情报告(法定传染病报告),特殊疫情报告(暴 发疫情、重大疫情、灾区疫情、新发现的传染病、突发原因不明的传 染病),传染病菌中、毒种丢失的报告。

  (1)甲、乙、丙类传染病,按照《___报传染病告卡》的要求填 报。报告卡统一用 a4 纸印制,使用钢笔或圆珠笔填写,项目完整、准 确、字迹清楚,填报人签名。

  传染病报告病例分为实验室确诊病例、临床诊断病例和疑似病 例。对鼠疫、___、肺___、脊髓灰质炎、艾滋病以及___部规定的其他 传染病,按照规定报告病原携带者。

  ___、病毒性肝炎、梅毒、疟疾、肺结核分型报告。___分为肺 ___、皮肤___和未分型三类;病毒性肝炎分为甲型、乙型、丙型、戊型 和未分型五类;梅毒分为一期、二期、三期、胎传、隐性五类;疟疾分

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   为间日疟、恶性疟和未分型三类;肺结核分为涂阳、仅培阳、菌阴和未 痰检四类。

  未进行发病报告的死亡病例,在填写报告卡时,应同时填写发病 日期(如发病日期不明,可填接诊日期)和死亡日期。

  (2)传染病专项监测、专项调查信息的报告 对于开展专项报告的传染病(性病、结核、艾滋病及 hiv 感染 者),除专病报告机构外,其余各级各类医疗机构发现诊断病例同时进 行网络直报。

  (3)医务人员发现原因不明传染病或可疑的新发传染病后,应及时 向当地疾病预防控制机构报告。疾病预防控制机构立即电话报告上级 疾病预防控制机构与同级卫生行政部门,同时做好认真记录与调查核 实。

  (4)各级疾病预防控制机构或者医疗机构接到任何单位和个人报告 的传染病病人或者疑似传染病病人后,要认真做好疫情记录,登记报 告人、报告电话、报告事件、疫情发生时间、地点、发病人数、发病 原因等。并立即电话报告上级疾病预防控制机构与同级卫生行政部 门,同时进行调查核实。

  (5)传染病菌中、毒种丢失的报告 传染病菌中、毒种丢失属于《突发公共卫生事件应急条例》规定 的突发公共卫生事件的内容之一,各级疾病预防控制机构接到疫情后 要在___小时内报告上级疾病预防控制机构与同级卫生行政部门。

  5、报告程序与方式 传染病报告实行属地化管理。实行首诊医生负责制,医院内诊断 的传染病病例的报告卡由首诊医生负责填写,由医院预防保健科的专

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   业人员负责进行网络直报。暴发疫情现场调查的院外传染病病例报告 卡由属地疾病预防控制机构的现场调查人员填写,并由疾控机构进行 报告。

  (1)乡镇卫生院与城镇社区卫生服务站负责收集和报告本行政区域 内传染病信息。有条件的实行网络直报,没有条件实行网络直报的, 应按照规定时限以最快方式将传染病报告卡报告本行政区域内县级疾 病预防控制机构。

  (2)县级及以上医疗机构要实行网络直报。要建立预防保健科,要 有专人负责网络直报工作。

  (3)交通、民航、厂(场)矿所属的医疗卫生机构,以及非政府举办 的医疗机构按照传染病防治法规定的报告方式、报告程序进行报告。

  (4)___、___等部门的医疗卫生机构接诊地方居民传染病病人时, 按照传染病防治法规定向属地的县级疾病预防控制机构报告。

  6、报告时限 (1)实行网络直报的责任疫情报告单位 发现___和乙类传染病中的肺___、传染性非典型肺炎、脊髓灰质 炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人以及其他暴发传染病、新发传 染病以及原因不明的传染病疫情时,接诊医生诊断后应于___小时内以 最快的方式(电话)向当地县级疾病预防控制机构报告,同时将传染病 报告卡通过网络进行报告。

  对其它乙、丙类传染病病人、疑似病人、按规定报告传染病的病 原携带者在诊断后应于___小时内进行网络报告。

  (2)尚未实行网络直报的责任报告单位

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   发现___和乙类传染病中的肺___、传染性非典型肺炎、脊髓灰质 炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人以及其它暴发传染病、新发或 不明原因传染病疫情时,接诊医生诊断后城镇___小时内、农村___小 时内以最快的方式向当地县级疾病预防控制机构报告,同时送(寄)出 传染病报告卡。

  

篇二:村卫生室疫情报告制度

  门诊发热病人就诊登记表

  序号 日期 姓名 性别 年龄 详细住址或工作单位

  发病时间 有无咳嗽 体温 拟诊断 疫区生活史或接触

  病人去向 电话

   医院门诊发热病人登记本

  

篇三:村卫生室疫情报告制度

  2021 年传染病疫情报告制度范本 为了进一步加强传染病疫情报告管理,提高报告的效率和质量, 为疾病预防控制提供及时、准确的监测信息,依据《___传染病防治 法》等相关法律法规和规章,制定本制度。

  1、本院为法定传染病责任报告单位,本院执行职务的医务人员均 为责任报告人。

  2、本院执行职务的医务人员,在诊疗过程中发现法定传染病,按 要求规范填写传染病报告卡,并及时通知疫情报告人员。

  3、报告病种:

  ___:鼠疫、___ 乙类传染病。传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰 质炎、人高致病性禽流感、甲型 h1n1 型流感、麻疹、流行性出血热、 狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、___、细菌性和阿米巴性痢疾、肺 结核、伤寒和副伤寒、流行脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤 风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、 疟疾。

  丙类传染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结 膜炎、麻风病、流行性和地方斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病, 除___、细菌性痢疾和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻 病、手足口病。

  ___部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。

  4、由门诊部负责全院传染病的收集、审核、上报、订正和查重工 作,并定期进行疫情资料分析。

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   5、责任报告人发现___和乙类传染病中的肺___、传染性非典型肺 炎、脊髓灰质炎、高致病性禽流感的病人,发现其他传染病和不明原 因疾病暴发时,应于___小时内以最快的方式向当地县级疾病预防控制 机构报告。对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和病原携带者在诊 断后,应于___小时内进行网络报告。其他符合突发公共卫生事件报告 标准的传染病暴发疫情,应于___小时内以最快的方式向当地县级疾病 预防控制机构报告。

  6、医院各门诊分别建立传染病登记簿、门诊日志,肠道门诊设立 肠道门诊日志,对各类传染病予以详细登记,并填报传染病报告卡, 及时上报门诊部。

  临床各科室要建立出入院登记薄,传染病登记簿,对本科所有入 院传染病病人进行详细登记,按照规定填卡及时上报。

  实验室应根据化验结果,对所有传染病或疑似传染病的患者进行 疫情报告。

  7、对报告病人诊断变更、病人死亡或填卡错误时,应及时进行订 正报告,卡片类别选择订正项,并注明原报告病名。发现漏报的传染 病,应及时补报。

  8、传染病报告卡应使用钢笔填写,内容完整、准确、规范,字迹 清楚。

  9、本院任何人员不得瞒报、漏报、谎报或授意他人隐瞒、谎报疫 情。

  第二篇:传染病疫情报告制度都江堰市蒲阳镇幼儿园传染病疫情 报告制度

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   为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和 生命安全,根据《传染病防治法》和《幼儿园和托幼机构传染病疫情 报告工作规范》的要求,特制定我园传染病疫情报告制度。

  一、幼儿园疫情报告人的设置:

  后勤副园长为我园责任疫情报告人,幼儿园其他教职员工发现传 染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

  二、责任疫情报告人职责:

  1、在园长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病 疫情等突发公共卫生事件报告工作;

  2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查;

  3、负责指导全园幼儿的晨检工作。

  三、疫情报告内容及时限:

  1、在同一班级,___天内有___例或者连续___天内有多个幼儿 (___例以上)患病,并有相似症状(如发热、手足口皮疹、腹泻、呕 吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,幼儿园疫情报告人应当在 ___小时内报出相关信息。

  2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时,幼儿园疫情报告人 应当立即报出相关信息。

  3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等 症状时,幼儿园疫情报告人应当在___小时内报出相关信息。

  4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件 时,幼儿园疫情报告人应当在___小时内报出相关信息。

  四、报告方式

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   当出现符合本制度规定的报告情况时,幼儿园疫情报告人应当以 最方便的通讯方式向园长报告。

  五、幼儿园疫情监测报告制度:

  幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的 老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情 况时,应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进 行排查,并记录排查情况。

  1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个幼儿进行 观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况,并将晨检结果记录在交班本 上。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知幼儿园疫情报告人,幼 儿园疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发 现、早报告。

  2、班主任及科任老师应当密切___本班幼儿的出勤情况,对于因 病缺勤的幼儿,应当了解幼儿的患病情况和可能的病因,如有怀疑, 要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及 时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发 现。

  都江堰市蒲阳镇幼儿园因病缺勤追踪制度 幼儿因病缺勤登记既是幼儿园对幼儿进行严格管理的常规工作, 又是体现对幼儿的全面关爱,维护保障幼儿身体健康,有效预防各类 传染病疫情的重要举措,特制订本制度。

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   一、班主任应认真按照幼儿园晨检工作的要求及时对幼儿进行晨 检,对晨检中幼儿高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报 告校医。

  二、幼儿因病缺课,班主任应对幼儿病因作具体记录,并对幼儿 的病况与家长保持密切联系,以便随时掌握,做到心中有数。

  三、幼儿因患传染病而隔离治疗的,班主任及任课老师要对其各 方面予以关心。幼儿病后复课,班主任应查验医生开具病愈复课证 明,并作记录。

  四、校医对幼儿因病缺课的要对其作好病因、缺勤,及治疗情况 认真登记备案,凡幼儿患各类传染病的,其复课要严格把关,必须查 验医生开具的病愈复课证明,手续完备符合复课条件的,方能允许其 复课,并记录其复课时间。

  以上各条,希望班主任及校医切实执行。

  都江堰市蒲阳镇幼儿园卫生保健工作领导小组 组长:周章丽(园长) 主要职责:卫生保健及卫生安全工作第一责任人,负责幼儿园卫 生保健及卫生安全工作的总体___与协调;副组长:陈金玉(副园长) 主要职责:分管幼儿园卫生保健和卫生安全工作,具体负责全园 卫生保健和卫生安全工作的___安排和监督检查;

  成员:胡蜀丹、何文蓉、各班保育员(保健医生、食堂管理员、 保育员)主要职责:

  1、具体负责本单位卫生保健和卫生安全工作的落实和检查 2、协助建立、健全本单位卫生保健和卫生安全工作制度,及相应 的工作预案;

  

篇四:村卫生室疫情报告制度

  2021 年传染病疫情报告制度 为了进一步加强我院的传染病疫情报告管理,提高报告的效率和 质量,为疾病预防控制提供及时、准确的监测信息,依据《___传染病 防治法》等相关法律法规和规章,给据我院实际情况制定本制度。

  1、本院为法定传染病责任报告单位,本院执行职务的医务人员均 为责任报告人。

  2、在诊疗过程中发现法定传染病,由首诊医生或其他执行职务的 人员,按要求规范填写传染病报告卡,并及时通知疫情报告人员。

  3、报告病种:

  ___:___种鼠疫、___ 乙类传染病。___种传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊 髓灰质炎、人高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行 性乙型脑炎、登革热、___、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和 副伤寒、流行脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、 布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

  丙类传染病。___种流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、手足口 病、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方斑疹伤寒、黑热病、 包虫病、丝虫病,其他感染性腹泻病。___市要求报告其他传染病水 痘。

  4、由预防保健科负责全院传染病的收集、审核、上报、订正和查 重工作,并每半年进行疫情资料分析。

  5、责任报告人发现___和乙类传染病中的肺___、传染性非典型肺 炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原携带者时,

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   1 应于___小时内以最快的方式向当地县级疾病预防控制机构报 告。发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,也应及时报告。对其他 乙、丙类传染病病人、疑似病人和病原携带者在诊断后,应于___小时 内进行网络报告。其他符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发 疫情,按规定要求报告。

  6、医院各门诊分别建立传染病门诊日志,肠道门诊设立肠道门诊 日志,对各类传染病予以详细登记,并填报传染病报告卡。

  住院部临床各科室要建立出入院登记薄,对本科所有入院传染病 病人进行详细登记,按照规定及时上报。

  实验室应根据化验结果,对所有传染病或疑似传染病的患者进行 疫情登记报告。

  7、对报告病人诊断变更、病人死亡或填卡错误时,应及时进行订 正报告,卡片类别选择订正项,并注明原报告病名。发现漏报的传染 病,应及时补报。

  8、传染病报告卡应填写内容完整、准确、规范,字迹清楚,要与 网上录入相一致。

  9、本院任何人员不得瞒报、漏报、谎报或授意他人隐瞒、谎报疫 情。

  ___年___月 第二篇:传染病疫情报告制度都江堰市蒲阳镇幼儿园传染病疫情 报告制度 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和 生命安全,根据《传染病防治法》和《幼儿园和托幼机构传染病疫情 报告工作规范》的要求,特制定我园传染病疫情报告制度。

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   一、幼儿园疫情报告人的设置:

  后勤副园长为我园责任疫情报告人,幼儿园其他教职员工发现传 染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

  二、责任疫情报告人职责:

  1、在园长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病 疫情等突发公共卫生事件报告工作;

  2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查;

  3、负责指导全园幼儿的晨检工作。

  三、疫情报告内容及时限:

  1、在同一班级,___天内有___例或者连续___天内有多个幼儿 (___例以上)患病,并有相似症状(如发热、手足口皮疹、腹泻、呕 吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,幼儿园疫情报告人应当在 ___小时内报出相关信息。

  2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时,幼儿园疫情报告人 应当立即报出相关信息。

  3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等 症状时,幼儿园疫情报告人应当在___小时内报出相关信息。

  4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件 时,幼儿园疫情报告人应当在___小时内报出相关信息。

  四、报告方式 当出现符合本制度规定的报告情况时,幼儿园疫情报告人应当以 最方便的通讯方式向园长报告。

  五、幼儿园疫情监测报告制度:

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   幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的 老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情 况时,应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进 行排查,并记录排查情况。

  1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个幼儿进行 观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况,并将晨检结果记录在交班本 上。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知幼儿园疫情报告人,幼 儿园疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发 现、早报告。

  2、班主任及科任老师应当密切___本班幼儿的出勤情况,对于因 病缺勤的幼儿,应当了解幼儿的患病情况和可能的病因,如有怀疑, 要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及 时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发 现。

  都江堰市蒲阳镇幼儿园因病缺勤追踪制度 幼儿因病缺勤登记既是幼儿园对幼儿进行严格管理的常规工作, 又是体现对幼儿的全面关爱,维护保障幼儿身体健康,有效预防各类 传染病疫情的重要举措,特制订本制度。

  一、班主任应认真按照幼儿园晨检工作的要求及时对幼儿进行晨 检,对晨检中幼儿高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报 告校医。

  二、幼儿因病缺课,班主任应对幼儿病因作具体记录,并对幼儿 的病况与家长保持密切联系,以便随时掌握,做到心中有数。

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   三、幼儿因患传染病而隔离治疗的,班主任及任课老师要对其各 方面予以关心。幼儿病后复课,班主任应查验医生开具病愈复课证 明,并作记录。

  四、校医对幼儿因病缺课的要对其作好病因、缺勤,及治疗情况 认真登记备案,凡幼儿患各类传染病的,其复课要严格把关,必须查 验医生开具的病愈复课证明,手续完备符合复课条件的,方能允许其 复课,并记录其复课时间。

  以上各条,希望班主任及校医切实执行。

  都江堰市蒲阳镇幼儿园卫生保健工作领导小组 组长:周章丽(园长) 主要职责:卫生保健及卫生安全工作第一责任人,负责幼儿园卫 生保健及卫生安全工作的总体___与协调;副组长:陈金玉(副园长) 主要职责:分管幼儿园卫生保健和卫生安全工作,具体负责全园 卫生保健和卫生安全工作的___安排和监督检查;

  成员:胡蜀丹、何文蓉、各班保育员(保健医生、食堂管理员、 保育员)主要职责:

  1、具体负责本单位卫生保健和卫生安全工作的落实和检查 2、协助建立、健全本单位卫生保健和卫生安全工作制度,及相应 的工作预案;

  3、指导、监督幼儿园卫生保健和卫生安全工作的开展;

  4、负责每天对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查,加强对传染 病及公共___的防控;

  5、做好幼儿园卫生保健和卫生安全的宣传工作;

  都江堰市蒲阳镇幼儿园传染病疫情监测与报告

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   为确保幼儿园师生的健康和安全,使幼儿园卫生保健工作规范 化,特建立本制度。

  一、传染病疫情监测,建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记 制度。保健医生、老师若发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病 人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情 报告人应及时进行排查,并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病 早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

  1、晨检。应在学校疫情报告人的指导下进行,由保健医生、班级 教师对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿出勤、健康状 况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸 等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫 情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早 报告。

  2、因病缺勤。班级教师应当密切___本班幼儿的出勤情况,对于 因病缺勤的幼儿,应当了解幼儿的患病情况和可能的病因,如有怀 疑,要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及 时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发 现。

  二、学校传染病疫情报告 (一)报告内容及时限 (1)在同一宿舍或者同一班级,___天内有___例或者连续___天 内有多个幼儿(___例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹 泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当 在___小时内报出相关信息。

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   (2)当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫 情报告人应当立即报出相关信息

  (3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻 等症状时,学校疫情报告人应当在___小时内报出相关信息。

  (4)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件 时,学校疫情报告人应当在___小时内报出相关信息。

  (二)、报告方式。当出现符合本工作规范规定的报告情况时, 学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾 病预防控制机构(农村学校向乡镇卫生院防保组)报告,同时,向属 地教育行政部门报告。

  都江堰市蒲阳镇幼儿园传染病防治应急预案 为了科学有效地应对学校突发传染病,最大限度降低其危害,确 保师生身体健康,根据《___传染病防治法》《学校卫生工作条例》, 结合幼儿园工作实际,特制定本工作应急预案。

  一、成立幼儿园突发传染病防治工作领导小组组长:周章丽(园 长)副组长:陈金玉(副园长) 成员:胡蜀丹(保健医生、卫生保健、安全员) 二、成立基本应急小组 1、安全保卫小组:胡蜀丹、 职责。在突发时间的前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维 护、人员疏散。

  2、医疗救护小组:胡蜀丹、夏婧 职责。___对受伤人员紧急救护,配合专业救护人员救护工作。

  3、综合信息小组:陈金玉、夏婧

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   职责。实时纪录___的发展过程,按规定拟稿汇报,并负责向新闻 媒体报送真实材料。

  三、建立保障机制 1、加强幼儿园健康教育和健康宣传。按照《___传染病防治法》 和《学校卫生工作条例》,结合幼儿年龄特点,将健康安全教育融入 幼儿园一日生活教育中,定期开展保教人员健康安全专题培训,进一 步提高师生的健康安全意识和自我保护能力。

  利用家长会、告家长书和家园联系栏向家长讲解预防传染病知识 和防治工作要求,取得家长的理解、支持和配合。

  2、严格门卫制度,加强门卫值守和管理,及时掌握流动人员信 息。

  3、改善幼儿园卫生设施和条件,加强对教室、午睡室、功能房的 通风换气和卫生消毒工作。

  4、加强晨检,作好幼儿因病缺课的登记、报送、和分析统计工 作,并及时了解缺课幼儿情况,给予科学指导,发现传染病,及时报 告学校应急办。

  5、建立学校传染病信息网络。班级为传染病信息第一网络,班长 为第一报告和第一责任人,园长为最高级网络第一责任人,校医为第 一报告人。

  6、加强师生体育锻炼,开展多种形式的体育活动,培养锻炼意 识。

  7、预警联动,在作好日常预警预防工作的同时,与社区、应急指 挥中心、教育局、派出所、交警、消防、医院等建立联动机制,保持 信息畅通。

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   一旦幼儿园突发传染病:

  一、立即启动传染病处置应急工作机制,开展各种施救和善后处 置。

  1、及时向教保中心、社区卫生院、市疾控中心汇报蒲阳镇中信 况;

  2、划出隔离区域,作好疑似病人的隔离、消毒和情绪___工作;

  若是确诊病人,了解其在医院就医情况;

  3、在疾控中心工作人员的指导下开展工作:

  (1)消毒。对幼儿园班级和校园环境进行消毒,(包括物理消毒 和通风)尤其是发病幼儿所在班级。

  (2)对发病幼儿实施隔离,作好家长工作。

  (3)若部分班级或学校需要停课,必须向家长讲明原因和道理, 取得家长的配合和支持,稳定家长情绪。

  (4)配合医务人员开展工作。

  4、安排人员值班,一是报告追踪了解患儿病情,二是报告相关情 况和接受指导信息。

  第三篇:传染病疫情报告制度学校传染病疫情报告制度 传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事,也是学校 卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。

  学校一旦发现传染病后,应及时向有关部门报告,为此,我校结合实 际特制订如下制度。

  一、日常预防工作

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   1、提高认识。提高师生卫生意识是防病的基础,要做到“早发 现、早报告、早治疗、早隔离”,并实行接触人群的健康监察与有相 关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。

  2、加强___领导。学校成立传染病防治领导小组,实施对传染病 预防等学校卫生工作的领导及___的处理。

  3、常规工作分工:

  (1)由班主任老师负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进 行宣传教育,使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识,从小 培养良好的卫生习惯,积极参与体育锻炼、卫生劳动等,不断提高公 共卫生、个人卫生意识。

  (2)利用家校联系平台、学校宣传橱窗等途径,向家长、社会宣 传有关健康教育知识,有关传染病的防治,取得家长的支持,配合做 好防治工作。

  (3)少先队大队部负责学校室内外、校园环境的卫生打扫及检查 指导,对一些易忽视的卫生死角,加强检查,___人力,进行经常性打 扫,确保校内环境的整洁。检查结果与班主任量化管理挂钩。

  (4)加强学校卫生长效管理,由班主任做好日常的晨检工作。

  (5)由班主任对体检异常者进行跟踪了解,督促就医,及时反馈 诊断结果,采取相应措施。

  二、校内传染病发生的处理 (一)班主任老师 1、负责每天对本班学生中健康状况动态(范本)观察,发现与某 些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况,应询问学生健康状况并 做好相应记录,如病例数超过正常时,应及时报告行政值日。

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   2、___发生后,应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状 况。

  3、___发生后,对班级学生的发病情况作动态(范本)了解后, 每天___次报告行政值日。

  (二)保健老师 1、负责每天接受班主任晨检情况,并记录归档。

  2、出现突发公共事件时,负责及时将突发公共事件发生地点、时 间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和 趋势,向镇疾病预防控制中心和教育行政部门报告。

  法定传染病:

  (1)___:鼠疫、___ (2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊 髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、 流行性乙型脑炎、登革热、___、痢疾、肺结核、伤寒、流行性脊髓膜 炎、 百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅 毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

  (3)丙类传染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血 性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝 虫病、除___、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹 泻病。

  (4)___部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。非法 定传染病:水痘、手足口病、急性结膜炎

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   3、负责对出现症状的学生进行暂时隔离,必要时护送相关医院就 诊。

  4、发生___后,负责每天___次接受班主任晨检情况,统计后传真 上报镇疾病预防控制中心和教育行政部门。

  5、对病愈返校的学生,须出具___部门的返校证明,方可进入教 室上课。

  6、接到疾病预防控制中心,对该学校的疫情解除通知后,即可对 学校采取解除控制措施。

  (三)学校领导 1、学校建立校长负责制,成立预防传染病应急处理小组。明确分 管突发公共卫生事件处理的领导和相关部门及个人职责。

  工作任务:

  (1)严把三个环节。传染源、传播途径、易感人群。

  (2)做到五早。早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治 疗。

  2、当发生突发公共卫生事件时,学校应根据疫情波及范围和流行 的情况,停止进行___性活动,避免发病班级学生进入___活动场所 (公共电脑教室、实验室等),对发病较多班级的学生,相对限制活 动区域,必要时使用备用教室,防止发病班级之间的交叉感染。疫情 严重时,报请相关部门后,考虑全校停课。

  3、学校需加强同镇疾控中心的联系,保持信息通畅,密切___学 校学生的发病状况。

  4、开展健康教育宣传,利用健康教育课、晨会、班会、广播、电 视、板报等多种形式,坚持正面宣传,避免不必要的恐慌情绪,使之

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   自觉配合教育部门、___部门做好学校内的传染病预防控制工作。根据 不同季节传染病发生特点,宣传传染病的危害与防制知识,增强疾病 预防的意识和能力,帮助养成良好的公共卫生习惯,形成健康文明生 活方式。

  5、学校发生突发公共卫生事件如传染病流行时,对发病班级教室 进行彻底消毒,加强教室内空气流通,要经常开窗通风。对厕所进行 消毒,以切断传染病的传播途径。

  三、严格疫情报告 学校发现疫情要在___小时内上报 1、报告方式 当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校疫情报告人应当 以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构报 告,同时,向属地教育行政部门报告。

  2、一旦发生传染病事件,疫情报告人及时向校领导汇报,召集传 染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数。(患者___、发病日 期、班级分布、主要症状等) 报告顺序。班主任(半小时内)→行政值日(___小时内)→疫情 报告人排查(___小时内)→分管校领导(___小时内)→校领导(___ 小时内)→疫情报告人(半小时内)→当地疾控中心和教育行政部 门。

  3、重大疫情由疫情报告人于两小时内上报疾控中心、教育、卫生 行政部门。

  四、凡患有传染病的师生经隔离治愈后,必须有区级以上医院证 明方可上课。

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   第四篇:传染病疫情报告制度传染病疫情报告制度为了进一步加 强我院的传染病疫情报告管理,提高报告的效率和质量,为疾病预防 控制提供及时、准确的监测信息,制定本制度。

  1、本院为法定传染病责任报告单位,本院执行职务的医务人员均 为责任报告人。

  2、在诊疗过程中发现法定传染病,由首诊医生或其他执行职务的 人员,按要求规范填写传染病报告卡,并及时通知疫情报告人员。

  3、报告病种(共___种):

  ___。鼠疫、___(___种)。

  乙类传染病。传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰 质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行 性乙型脑炎、登革热、___、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和 副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红 热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲 型 h1n1 流感(___种)。

  丙类传染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结 膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫 病,除___、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻 病、手足口病(___种)。

  4、保健科负责全院传染病的收集、审核、上报、订正和查重工 作,并定期进行疫情资料分析。

  5、责任报告人发现___和乙类传染病中的肺___、传染性非典型肺 炎、脊髓灰质炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原携带者 时,应于___小时内以最快的方式向当地县级疾病预防控制机构报告。

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   发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,也应及时报告。对其他乙、 丙类传染病病人、疑似病人和病原携带者在诊断后,应于___小时内进 行网络报告。其他符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发疫 情,按规定要求报告。

  6、医院各门诊分别建立传染病门诊日志,肠道门诊设立肠道门诊 日志,对各类传染病予以详细登记,并填报传染病报告卡。住院部临 床各科室要建立出入院登记薄,对本科所有入院传染病病人进行详细 登记,按照规定及时上报。

  7、实验室应根据化验结果,对所有传染病或疑似传染病的患者进 行结果反馈。

  8、对报告病人诊断变更、病人死亡或填卡错误时,应及时进行订 正报告,卡片类别选择订正项,并注明原报告病名。发现漏报的传染 病,应及时补报(并加盖疫情以报印章)。

  9、传染病报告卡应使用钢笔填写,内容完整、准确、规范,字迹 清楚。

  10、任何人员不得瞒报、漏报、谎报、缓报或授意他人隐瞒、谎 报疫情。

  唐寨镇卫生院 第五篇:传染病疫情报告制度传染病疫情报告制度 为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿 园内的发生与流行,依据《___传染病防治法》和___《学校卫生工作 条例》有关规定,制定本制度。

  一、为严防传染病疫情在幼儿园的传播流行,确定专人负责传染 病疫情登记与报告工作。

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   二、幼儿园疫情报告要依法履行职责,一旦发现传染病人或疑似 传染病病人要按照下列要求向县疾病预防控制机构报告,同时,向教 育局报告。

  1.在同一班级,___天内有___例或者连续___天内有多个学生 (___例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸等)或者共同用餐,饮水等,学校疫情报告人应在___小时内报出相 关信息。

  2.当幼儿园发现传染病或疑似传染病人时,疫情报告人应当立即 报出相关信息。

  3.个别学生出现不明原因的高热,呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等 症状时,疫情人应当在___小时内报出相关信息。

  4.学校发生群体性不明原因痛病或其它发生公共卫生事例,疫情 报告人应当在___小时内报出相关信息。

  三、学校疫情人发现传染病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、 谎报或缓报,如因疫情报告人玩忽职守造成幼儿园内传染病传播流 行,将依法追究法律责任。

  传染病管理责任制 为推进我园健康、稳定发展,坚持“安全第一,预防为主”的方 针,严格落实责任制,及时发现问题和整理隐患,扎扎实实做好我园 安全工作。

  1、责任制:

  园长是学校安全教育与管理的第一负责人,负总则。

  层层落实责任制,明确责任人。

  2、追究制:

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   原则。事故原因不查清不放过,事故责任者不处理不放过,整改 措施不落实不放过,教训不吸收不放过。

  3、措施:

  (1)、实行一票否决制,依法严肃处理事故责任人。

  (2)、对存在失职、渎职的行为,要依法追究法律责任。

  (3)、严重危害社会的,立即上交司法部门处理。

  为加强幼儿园传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在幼儿 园内的发生与流行,依据《___传染病防治法》和___《学校卫生工作 条列》有关规定,制定本制度。

  一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行,各级各类幼儿园确 实落实设置幼儿园传染病疫情情报人。

  二、幼儿园疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或 疑似传染病病人,要按照要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位 报告。

  1、幼儿园发现传染病病人或者疑似病人时,及时向所在地疾病预 防控制中心报告,不得瞒报、缓报、谎报,或者授意他人隐瞒、缓 报、谎报。

  2、定期对幼儿的出勤、健康情况进行巡查,每天进行晨检,对缺 勤的幼儿通知家长了解情况,并进行登记。发现幼儿有传染病早期症 状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时,及时告知幼儿 园疫情报告责任人,并通知家长,疫情报告责任人进行进一步排查。

  对于因病缺勤的幼儿,了解幼儿的患病情况和可能的病因,如有怀 疑,及时报告给幼儿园疫情报告责任人,疫情报告责任人接到报告

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   后,及时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的 早发现。

  3、一旦发现传染病疫情等突发公共卫生事件,幼儿园疫情报告人 以最快捷方式向属地疾控中心报告,同时向属地教育部门报告,做到 不漏报,不瞒报。

  4、同一班级,___天内有___例或者连续___天内有多个学生(___ 例以上)患病,并有相似症状或共同饮水史时,幼儿疫情报告人在___ 小时内向医务室报告;当发现传染病或疑似传染病病人时,疫情报告 人立即向疾控中心报告;个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或 剧烈呕吐、腹泻等症状时,幼儿园疫情报告人在___小时内报告;发生 群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时,幼儿园疫情报告人 ___小时内报告。

  三、幼儿园疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时,不 得隐瞒、谎报或缓报。如果疫情报告人玩忽职守造成传染幼儿园内传 染病传播流行,将依法追究法律责任。

  2021 年传染病疫情报告制度参考范文 根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼 机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定,为了使幼儿园的传 染病疫情报告工作统 一、有序,结合本园实际,特制定传染病疫情报告制度。

  一、设立幼儿园传染病疫情报告人 幼儿园园长是传染病疫情报告的第一责任人。幼儿园传染病疫情 报告人由教师兼任,在园长的领导下,具体负责本园传染病疫情和疑 似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负责___开展对全体师生

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   传染病防治知识的宣传教育;负责与指导全园幼儿的晨检与全日观察 工作,定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。

  当出现以下___种情况时,保健教师应当马上向园长报告,幼儿园 在___小时内向教育局相关职能处室报告。

  1、同一班级,___天内有___例或者连续___天内有多个学生(___ 例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸 等)。

  2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等 症状。

  3、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。

  幼儿园协助疾病预防控制中心对本校发生的传染病疫情等突发公共卫 生事件进行调查和处理,并接受教育行政部门与卫生行政部门对学校 传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。

  二、建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度 晨检应由班主任、配班教师对每个幼儿进行观察、询问,了解幼 儿出勤、健康状况。发现幼儿有发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸等传染病早期症状,以及疑似传染病病人时,应及时告知园, 教师要进行进一步排查,并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传 染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记一日观察记 录上。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。同时,班主任要 密切___本班幼儿的出勤情况,对于因病缺勤的幼儿,要了解幼儿的患 病情况和可能的病因,做到传染病人早发现。

  三、定期体检,建立学生健康档案

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   幼儿园每年___、安排好幼儿教职员工体检,建立并完善幼儿、教 职员工的健康档案。

  瓦坊中心幼儿园___年___月 第二篇:传染病疫情报告制度都江堰市蒲阳镇幼儿园传染病疫情 报告制度 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和 生命安全,根据《传染病防治法》和《幼儿园和托幼机构传染病疫情 报告工作规范》的要求,特制定我园传染病疫情报告制度。

  一、幼儿园疫情报告人的设置:

  后勤副园长为我园责任疫情报告人,幼儿园其他教职员工发现传 染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

  二、责任疫情报告人职责:

  1、在园长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病 疫情等突发公共卫生事件报告工作;

  2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查;

  3、负责指导全园幼儿的晨检工作。

  三、疫情报告内容及时限:

  1、在同一班级,___天内有___例或者连续___天内有多个幼儿 (___例以上)患病,并有相似症状(如发热、手足口皮疹、腹泻、呕 吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,幼儿园疫情报告人应当在 ___小时内报出相关信息。

  2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时,幼儿园疫情报告人 应当立即报出相关信息。

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   3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等 症状时,幼儿园疫情报告人应当在___小时内报出相关信息。

  4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件 时,幼儿园疫情报告人应当在___小时内报出相关信息。

  四、报告方式 当出现符合本制度规定的报告情况时,幼儿园疫情报告人应当以 最方便的通讯方式向园长报告。

  五、幼儿园疫情监测报告制度:

  幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的 老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情 况时,应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进 行排查,并记录排查情况。

  1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个幼儿进行 观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况,并将晨检结果记录在交班本 上。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知幼儿园疫情报告人,幼 儿园疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发 现、早报告。

  2、班主任及科任老师应当密切___本班幼儿的出勤情况,对于因 病缺勤的幼儿,应当了解幼儿的患病情况和可能的病因,如有怀疑, 要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及 时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发 现。

  都江堰市蒲阳镇幼儿园因病缺勤追踪制度

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   幼儿因病缺勤登记既是幼儿园对幼儿进行严格管理的常规工作, 又是体现对幼儿的全面关爱,维护保障幼儿身体健康,有效预防各类 传染病疫情的重要举措,特制订本制度。

  一、班主任应认真按照幼儿园晨检工作的要求及时对幼儿进行晨 检,对晨检中幼儿高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报 告校医。

  二、幼儿因病缺课,班主任应对幼儿病因作具体记录,并对幼儿 的病况与家长保持密切联系,以便随时掌握,做到心中有数。

  三、幼儿因患传染病而隔离治疗的,班主任及任课老师要对其各 方面予以关心。幼儿病后复课,班主任应查验医生开具病愈复课证 明,并作记录。

  四、校医对幼儿因病缺课的要对其作好病因、缺勤,及治疗情况 认真登记备案,凡幼儿患各类传染病的,其复课要严格把关,必须查 验医生开具的病愈复课证明,手续完备符合复课条件的,方能允许其 复课,并记录其复课时间。

  以上各条,希望班主任及校医切实执行。

  都江堰市蒲阳镇幼儿园卫生保健工作领导小组 组长:周章丽(园长) 主要职责:卫生保健及卫生安全工作第一责任人,负责幼儿园卫 生保健及卫生安全工作的总体___与协调;副组长:陈金玉(副园长) 主要职责:分管幼儿园卫生保健和卫生安全工作,具体负责全园 卫生保健和卫生安全工作的___安排和监督检查;

  成员:胡蜀丹、何文蓉、各班保育员(保健医生、食堂管理员、 保育员)主要职责:

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   1、具体负责本单位卫生保健和卫生安全工作的落实和检查 2、协助建立、健全本单位卫生保健和卫生安全工作制度,及相应 的工作预案;

  3、指导、监督幼儿园卫生保健和卫生安全工作的开展;

  4、负责每天对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查,加强对传染 病及公共___的防控;

  5、做好幼儿园卫生保健和卫生安全的宣传工作;

  都江堰市蒲阳镇幼儿园传染病疫情监测与报告 为确保幼儿园师生的健康和安全,使幼儿园卫生保健工作规范 化,特建立本制度。

  一、传染病疫情监测,建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记 制度。保健医生、老师若发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病 人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情 报告人应及时进行排查,并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病 早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

  1、晨检。应在学校疫情报告人的指导下进行,由保健医生、班级 教师对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿出勤、健康状 况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸 等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫 情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早 报告。

  2、因病缺勤。班级教师应当密切___本班幼儿的出勤情况,对于 因病缺勤的幼儿,应当了解幼儿的患病情况和可能的病因,如有怀 疑,要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及

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   时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发 现。

  二、学校传染病疫情报告 (一)报告内容及时限 (1)在同一宿舍或者同一班级,___天内有___例或者连续___天 内有多个幼儿(___例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹 泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当 在___小时内报出相关信息。

  (2)当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫 情报告人应当立即报出相关信息 (3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻 等症状时,学校疫情报告人应当在___小时内报出相关信息。

  (4)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件 时,学校疫情报告人应当在___小时内报出相关信息。

  (二)、报告方式。当出现符合本工作规范规定的报告情况时, 学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾 病预防控制机构(农村学校向乡镇卫生院防保组)报告,同时,向属 地教育行政部门报告。

  都江堰市蒲阳镇幼儿园传染病防治应急预案 为了科学有效地应对学校突发传染病,最大限度降低其危害,确 保师生身体健康,根据《___传染病防治法》《学校卫生工作条例》, 结合幼儿园工作实际,特制定本工作应急预案。

  一、成立幼儿园突发传染病防治工作领导小组组长:周章丽(园 长)副组长:陈金玉(副园长)

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   成员:胡蜀丹(保健医生、卫生保健、安全员) 二、成立基本应急小组 1、安全保卫小组:胡蜀丹、 职责。在突发时间的前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维 护、人员疏散。

  2、医疗救护小组:胡蜀丹、夏婧 职责。___对受伤人员紧急救护,配合专业救护人员救护工作。

  3、综合信息小组:陈金玉、夏婧 职责。实时纪录___的发展过程,按规定拟稿汇报,并负责向新闻 媒体报送真实材料。

  三、建立保障机制 1、加强幼儿园健康教育和健康宣传。按照《___传染病防治法》 和《学校卫生工作条例》,结合幼儿年龄特点,将健康安全教育融入 幼儿园一日生活教育中,定期开展保教人员健康安全专题培训,进一 步提高师生的健康安全意识和自我保护能力。

  利用家长会、告家长书和家园联系栏向家长讲解预防传染病知识 和防治工作要求,取得家长的理解、支持和配合。

  2、严格门卫制度,加强门卫值守和管理,及时掌握流动人员信 息。

  3、改善幼儿园卫生设施和条件,加强对教室、午睡室、功能房的 通风换气和卫生消毒工作。

  4、加强晨检,作好幼儿因病缺课的登记、报送、和分析统计工 作,并及时了解缺课幼儿情况,给予科学指导,发现传染病,及时报 告学校应急办。

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   5、建立学校传染病信息网络。班级为传染病信息第一网络,班长 为第一报告和第一责任人,园长为最高级网络第一责任人,校医为第 一报告人。

  6、加强师生体育锻炼,开展多种形式的体育活动,培养锻炼意 识。

  7、预警联动,在作好日常预警预防工作的同时,与社区、应急指 挥中心、教育局、派出所、交警、消防、医院等建立联动机制,保持 信息畅通。

  一旦幼儿园突发传染病:

  一、立即启动传染病处置应急工作机制,开展各种施救和善后处 置。

  1、及时向教保中心、社区卫生院、市疾控中心汇报蒲阳镇中信 况;

  2、划出隔离区域,作好疑似病人的隔离、消毒和情绪___工作;

  若是确诊病人,了解其在医院就医情况;

  3、在疾控中心工作人员的指导下开展工作:

  (1)消毒。对幼儿园班级和校园环境进行消毒,(包括物理消毒 和通风)尤其是发病幼儿所在班级。

  (2)对发病幼儿实施隔离,作好家长工作。

  (3)若部分班级或学校需要停课,必须向家长讲明原因和道理, 取得家长的配合和支持,稳定家长情绪。

  (4)配合医务人员开展工作。

  4、安排人员值班,一是报告追踪了解患儿病情,二是报告相关情 况和接受指导信息。

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   第三篇:传染病疫情报告制度学校传染病疫情报告制度 传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事,也是学校 卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。

  学校一旦发现传染病后,应及时向有关部门报告,为此,我校结合实 际特制订如下制度。

  一、日常预防工作 1、提高认识。提高师生卫生意识是防病的基础,要做到“早发 现、早报告、早治疗、早隔离”,并实行接触人群的健康监察与有相 关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。

  2、加强___领导。学校成立传染病防治领导小组,实施对传染病 预防等学校卫生工作的领导及___的处理。

  3、常规工作分工:

  (1)由班主任老师负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进 行宣传教育,使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识,从小 培养良好的卫生习惯,积极参与体育锻炼、卫生劳动等,不断提高公 共卫生、个人卫生意识。

  (2)利用家校联系平台、学校宣传橱窗等途径,向家长、社会宣 传有关健康教育知识,有关传染病的防治,取得家长的支持,配合做 好防治工作。

  (3)少先队大队部负责学校室内外、校园环境的卫生打扫及检查 指导,对一些易忽视的卫生死角,加强检查,___人力,进行经常性打 扫,确保校内环境的整洁。检查结果与班主任量化管理挂钩。

  (4)加强学校卫生长效管理,由班主任做好日常的晨检工作。

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   (5)由班主任对体检异常者进行跟踪了解,督促就医,及时反馈 诊断结果,采取相应措施。

  二、校内传染病发生的处理 (一)班主任老师 1、负责每天对本班学生中健康状况动态(范本)观察,发现与某 些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况,应询问学生健康状况并 做好相应记录,如病例数超过正常时,应及时报告行政值日。

  2、___发生后,应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状 况。

  3、___发生后,对班级学生的发病情况作动态(范本)了解后, 每天___次报告行政值日。

  (二)保健老师 1、负责每天接受班主任晨检情况,并记录归档。

  2、出现突发公共事件时,负责及时将突发公共事件发生地点、时 间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和 趋势,向镇疾病预防控制中心和教育行政部门报告。

  法定传染病:

  (1)___:鼠疫、___ (2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊 髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、 流行性乙型脑炎、登革热、___、痢疾、肺结核、伤寒、流行性脊髓膜 炎、 百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅 毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

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   (3)丙类传染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血 性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝 虫病、除___、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹 泻病。

  (4)___部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。非法 定传染病:水痘、手足口病、急性结膜炎

  3、负责对出现症状的学生进行暂时隔离,必要时护送相关医院就 诊。

  4、发生___后,负责每天___次接受班主任晨检情况,统计后传真 上报镇疾病预防控制中心和教育行政部门。

  5、对病愈返校的学生,须出具___部门的返校证明,方可进入教 室上课。

  6、接到疾病预防控制中心,对该学校的疫情解除通知后,即可对 学校采取解除控制措施。

  (三)学校领导 1、学校建立校长负责制,成立预防传染病应急处理小组。明确分 管突发公共卫生事件处理的领导和相关部门及个人职责。

  工作任务:

  (1)严把三个环节。传染源、传播途径、易感人群。

  (2)做到五早。早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治 疗。

  2、当发生突发公共卫生事件时,学校应根据疫情波及范围和流行 的情况,停止进行___性活动,避免发病班级学生进入___活动场所 (公共电脑教室、实验室等),对发病较多班级的学生,相对限制活

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   动区域,必要时使用备用教室,防止发病班级之间的交叉感染。疫情 严重时,报请相关部门后,考虑全校停课。

  3、学校需加强同镇疾控中心的联系,保持信息通畅,密切___学 校学生的发病状况。

  4、开展健康教育宣传,利用健康教育课、晨会、班会、广播、电 视、板报等多种形式,坚持正面宣传,避免不必要的恐慌情绪,使之 自觉配合教育部门、___部门做好学校内的传染病预防控制工作。根据 不同季节传染病发生特点,宣传传染病的危害与防制知识,增强疾病 预防的意识和能力,帮助养成良好的公共卫生习惯,形成健康文明生 活方式。

  5、学校发生突发公共卫生事件如传染病流行时,对发病班级教室 进行彻底消毒,加强教室内空气流通,要经常开窗通风。对厕所进行 消毒,以切断传染病的传播途径。

  三、严格疫情报告 学校发现疫情要在___小时内上报 1、报告方式 当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校疫情报告人应当 以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构报 告,同时,向属地教育行政部门报告。

  2、一旦发生传染病事件,疫情报告人及时向校领导汇报,召集传 染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数。(患者___、发病日 期、班级分布、主要症状等) 报告顺序。班主任(半小时内)→行政值日(___小时内)→疫情 报告人排查(___小时内)→分管校领导(___小时内)→校领导(___

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   小时内)→疫情报告人(半小时内)→当地疾控中心和教育行政部 门。

  3、重大疫情由疫情报告人于两小时内上报疾控中心、教育、卫生 行政部门。

  四、凡患有传染病的师生经隔离治愈后,必须有区级以上医院证 明方可上课。

  第四篇:传染病疫情报告制度传染病疫情报告制度为了进一步加 强我院的传染病疫情报告管理,提高报告的效率和质量,为疾病预防 控制提供及时、准确的监测信息,制定本制度。

  1、本院为法定传染病责任报告单位,本院执行职务的医务人员均 为责任报告人。

  2、在诊疗过程中发现法定传染病,由首诊医生或其他执行职务的 人员,按要求规范填写传染病报告卡,并及时通知疫情报告人员。

  3、报告病种(共___种):

  ___。鼠疫、___(___种)。

  乙类传染病。传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰 质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行 性乙型脑炎、登革热、___、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和 副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红 热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲 型 h1n1 流感(___种)。

  丙类传染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结 膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫

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   病,除___、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻 病、手足口病(___种)。

  4、保健科负责全院传染病的收集、审核、上报、订正和查重工 作,并定期进行疫情资料分析。

  5、责任报告人发现___和乙类传染病中的肺___、传染性非典型肺 炎、脊髓灰质炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原携带者 时,应于___小时内以最快的方式向当地县级疾病预防控制机构报告。

  发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,也应及时报告。对其他乙、 丙类传染病病人、疑似病人和病原携带者在诊断后,应于___小时内进 行网络报告。其他符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发疫 情,按规定要求报告。

  6、医院各门诊分别建立传染病门诊日志,肠道门诊设立肠道门诊 日志,对各类传染病予以详细登记,并填报传染病报告卡。住院部临 床各科室要建立出入院登记薄,对本科所有入院传染病病人进行详细 登记,按照规定及时上报。

  7、实验室应根据化验结果,对所有传染病或疑似传染病的患者进 行结果反馈。

  8、对报告病人诊断变更、病人死亡或填卡错误时,应及时进行订 正报告,卡片类别选择订正项,并注明原报告病名。发现漏报的传染 病,应及时补报(并加盖疫情以报印章)。

  9、传染病报告卡应使用钢笔填写,内容完整、准确、规范,字迹 清楚。

  10、任何人员不得瞒报、漏报、谎报、缓报或授意他人隐瞒、谎 报疫情。

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   唐寨镇卫生院 第五篇:传染病疫情报告制度传染病疫情报告制度 为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿 园内的发生与流行,依据《___传染病防治法》和___《学校卫生工作 条例》有关规定,制定本制度。

  一、为严防传染病疫情在幼儿园的传播流行,确定专人负责传染 病疫情登记与报告工作。

  二、幼儿园疫情报告要依法履行职责,一旦发现传染病人或疑似 传染病病人要按照下列要求向县疾病预防控制机构报告,同时,向教 育局报告。

  1.在同一班级,___天内有___例或者连续___天内有多个学生 (___例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸等)或者共同用餐,饮水等,学校疫情报告人应在___小时内报出相 关信息。

  2.当幼儿园发现传染病或疑似传染病人时,疫情报告人应当立即 报出相关信息。

  3.个别学生出现不明原因的高热,呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等 症状时,疫情人应当在___小时内报出相关信息。

  4.学校发生群体性不明原因痛病或其它发生公共卫生事例,疫情 报告人应当在___小时内报出相关信息。

  三、学校疫情人发现传染病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、 谎报或缓报,如因疫情报告人玩忽职守造成幼儿园内传染病传播流 行,将依法追究法律责任。

  传染病管理责任制

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   为推进我园健康、稳定发展,坚持“安全第一,预防为主”的方 针,严格落实责任制,及时发现问题和整理隐患,扎扎实实做好我园 安全工作。

  1、责任制:

  园长是学校安全教育与管理的第一负责人,负总则。

  层层落实责任制,明确责任人。

  2、追究制:

  原则。事故原因不查清不放过,事故责任者不处理不放过,整改 措施不落实不放过,教训不吸收不放过。

  3、措施:

  (1)、实行一票否决制,依法严肃处理事故责任人。

  (2)、对存在失职、渎职的行为,要依法追究法律责任。

  (3)、严重危害社会的,立即上交司法部门处理。

  为加强幼儿园传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在幼儿 园内的发生与流行,依据《___传染病防治法》和___《学校卫生工作 条列》有关规定,制定本制度。

  一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行,各级各类幼儿园确 实落实设置幼儿园传染病疫情情报人。

  二、幼儿园疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或 疑似传染病病人,要按照要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位 报告。

  1、幼儿园发现传染病病人或者疑似病人时,及时向所在地疾病预 防控制中心报告,不得瞒报、缓报、谎报,或者授意他人隐瞒、缓 报、谎报。

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   2、定期对幼儿的出勤、健康情况进行巡查,每天进行晨检,对缺 勤的幼儿通知家长了解情况,并进行登记。发现幼儿有传染病早期症 状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时,及时告知幼儿 园疫情报告责任人,并通知家长,疫情报告责任人进行进一步排查。

  对于因病缺勤的幼儿,了解幼儿的患病情况和可能的病因,如有怀 疑,及时报告给幼儿园疫情报告责任人,疫情报告责任人接到报告 后,及时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的 早发现。

  3、一旦发现传染病疫情等突发公共卫生事件,幼儿园疫情报告人 以最快捷方式向属地疾控中心报告,同时向属地教育部门报告,做到 不漏报,不瞒报。

  4、同一班级,___天内有___例或者连续___天内有多个学生(___ 例以上)患病,并有相似症状或共同饮水史时,幼儿疫情报告人在___ 小时内向医务室报告;当发现传染病或疑似传染病病人时,疫情报告 人立即向疾控中心报告;个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或 剧烈呕吐、腹泻等症状时,幼儿园疫情报告人在___小时内报告;发生 群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时,幼儿园疫情报告人 ___小时内报告。

  三、幼儿园疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时,不 得隐瞒、谎报或缓报。如果疫情报告人玩忽职守造成传染幼儿园内传 染病传播流行,将依法追究法律责任。

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篇五:村卫生室疫情报告制度

  结核病防治知识培训内容

  一、结核病疫情现状

  结核病是经呼吸道传播的慢性传染病,主要发生肺部。结核病在全球广泛 流行,严重危害了人民群众的身体健康,以成为重大的公共卫生问题和社会问 题。我国是世界上 22 个结核病高负担国家之一,结核病患者数量居世界第二。

  我县目前有活动性肺结核患者约 1500 人,其中传染性肺结核患者约 500 余人。

  严重制约了我国经济和社会发展。

  二、结核病的相关政策

  免费检查的范围:

  肺透视、X 胸片和痰涂片检查(2 次拍片、4 次查痰)。

  免费治疗范围包括:6——8 个月统一方案的抗结核药和护肝药。特殊病人 可享受 2 次(14 个月药)。其它费用仍需自付。

  三、结核病的基本知识

  结核病是经呼吸道传播的慢性传染性疾病,主要通过病人咳嗽、打喷嚏 好、大声说话时喷出的飞沫传染给他人。一般来说被感染并不一定发病,当身 体抵抗力下降时,才能进展为结核病。

  连续咳嗽、咳痰 2 周以上,或痰中带血丝应怀疑得了结核病。其它症状还 有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻等。正规治疗 90%的结核病可以治 愈。四、发现病人

  首诊医生要题高对结核病可疑症状者的警觉性,发现可疑结核病要填写 《初诊病人登记本》,记录的病人资料要真实可靠,以备核查。及时报告。网 络直报人员认真核对疫情信息,确保疫情信息准确性和完整性。

  五、转诊

  接诊医生在填写传染病报告卡的同时,填写结核病人转诊单。

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   一式三份:

  一份由公共卫生科备案,一份由公共卫生科送达县结控项目办,一份由病 人携带,到指定结核病专家门诊就诊。

  六、追踪病人 各村接到上级的通知,可用电话追踪、直接追踪。两种方法。

  要在三天之内将病人追踪到位。

  七、病人的系统管理 1、查痰时间:

  初治 xx 病人(含种症涂阴病人)在疗程满 2.5. 6. 个月时,复治 xx 病人在疗程满 2.5. 8.月时,各查痰一次。

  初治、复治涂阳病人在疗程满 2 个月痰仍为阳性者,应在治疗满 3 个月时 增加查痰一次。

  2、查痰要求:

  初治病人应送 3 份标本(即时痰、夜间痰和清晨 痰)。随访病人每次两份标本(即时痰、夜间痰)。痰量 3——5 毫升。

  3、结核病人管理:

  在结核病人管理中,要对病人进行结核病防

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   治知识宣教,以提高结核病人治疗的自觉性,督导病人定期到结防机构门 诊查痰,和按要求送检痰标本。要定期进行家

  庭访视(时间分别是接到管理病人通知一次、每次查痰前各一次,并做好 记录,本人签字,上报资料。),核查病人家中剩余药品量。保证病人规律、 适量和全程完成治疗。

  八、工作目标 1、肺结核病人报告率达 100%。

  2、转诊率达 100%,转诊到位率达 80%以上。

  3、追踪率达 100%,追踪到位率达 85%以上。

  4、系统管理率 100%。郑楼镇结核病防治知识培训试卷单位:

  得分:

  一、单选题 1、邻居或同学得了肺结核病,你如何对待() A、与之断绝来往 B、不与她(他)说话 C、帮他(她)树立信心,坚持服药 D、要他(她)离开宿舍或教室 2、学校发生结核病聚集性疫情主要原因有哪种() A、结核病首发病例发现延误 B、入学没有开展结核病筛查 C、没有及时开展密切接触者筛查 D、以上都是

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   3、xx 接种的主要作用是什么() A、对所有类型的结核病都有保护效果 B、对重症儿童结核有保护效果 C、只对耐药结核有保护效果 D、无保护效果 4、初治肺结核病能治好吗?() A、能 B、不能 C、大部分能 D、不知道 5、出现肺结核可疑症状时应该如何做() A、应继续上学或工作 B、应及时到属地结核病定点医疗机构就诊 C、应回家休息,不告诉家人 D、应外出旅游 6、判断结核传播最主要的措施是什么?() A、结核菌素(PPD)皮肤试验 B、X 光检查 C、B 超 D、以上都不是 7、控制结核传播最主要的措施是什么?()

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   A、注意环境卫生 B、及时发现和治疗结核传染源 C、长期预防用药 D、带口罩 8、结核病的高危人群哪种不是?() A、肺结核可疑症状者 B、HIV/AIDS 患者 C、糖尿病患者 D、冠心病患者 9、肺结核可能出现的症状包括哪些?() A、咳嗽咳痰、痰中带血 B、低热、乏力、消瘦 C、胸痛、呼吸困难 D、以上都是 10、2015 年世界卫生组织报告我国结核病发现患者居世界第几位?() A、第四位 B、第三位 C、第二位 D、第一位 11、结核病的病原学检查包括哪几种?() A、痰涂片

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   B、痰培养 C、结核菌分子生物学检查 D、以上都是 12、传染性肺结核住院治疗的流行病学意义是什么?() A、隔离患者,控制结核病在人群的传播 B、降低治疗成本 C、提高患者治疗的 xx D、明确诊断、调整治疗方案 13、结核病的主要传染源是哪类患者?() A、痰菌阳性的肺结核患者 B、痰菌阴性的肺结核患者 C、结核性胸膜炎患者 D、肺外结核患者 14、肺结核是由哪种病原体引起的慢性呼吸道传染病?() A、结核分枝杆菌 B、病毒 C、寄生虫 D、普通细菌 15、结核菌素试验广泛应用于?() A、结核感染调查 B、结核病密切接触者筛查

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   C、肺结核患者临床辅助诊断 D、以上都是 16、正在治疗的学生肺结核患者可以继续上学吗?() A、不可以 B、症状消失就可以 C、边吃药边上学 D、传染性消失后,根据定点医院的诊断证明上学 17、教育部颁发的中小学入学体检中,将那个项目作为必检项目?( A、胸部 X 线照片 B、结核菌素(PPD)皮肤试验 C、B 超检查 D、血常规检查 18、结核病的主要传播途径是什么?() A、吸入含结核菌的飞沫核 B、喝牛奶 C、在 xx 下与肺结核患者接触 D、与肺外结核患者接触 19、结核病在我国民间又称什么病?() A、痨病 B、xx 病 C、佝偻病

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   D、慢阻肺 20、我国肺结核属于哪类法定报告传染病?() A、甲类 B、乙类 C、丙类 D、未列入法定传染病 二、多选题) 1、初治涂阳肺结核患者在治疗的过程中什么时候需要送痰标本复查?() A、2 月末 B、5 月末 C、6 月末 D、8 月末 2、结核感染者预防性服药的注意事项包括哪些?() A、获得患者知情同意 B、预防性治疗前,排除活动性肺结核 C、无预防性治疗的禁忌症 D、服药期间监测肝肾功能 3、肺结核治疗失败的常见原因是什么?() A、化疗方案不合理 B、药物剂量不足 C、不规则用药

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   D、疗程不足 4、学校结核病突发公共卫生事件的定义包括哪些内容?() A、一所学校同一学期发生 10 例及以上有流行病学关联的结核病例 B、出现结核病死亡病例 C、高一入学体检发现 5 例结核病例 D、初中入学体检发现 10 例 PPD 强阳性学生 5、抗结核药物造成肝损害的表现是什么?() A、转氨酶的升高 B、恶心、呕吐、胃口差 C、黄疸 D、皮肤瘙痒 6、哪些人群是预防性服药治疗的对象?() A、xx 结核菌素试验强阳性 B、最近有结核病接触史,PPD 试验由阴性转阳性者 C、PPD 试验普通阳性 D、PPD 试验阴性 7、家中有结核病患者时,家庭成员应该怎么办?() A、关心患者,不要歧视 B、督促患者积极治疗 C、给患者适当加强营养 D、做好消毒隔离和密切接触者进行检查

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   8、学校结核病患者主动发现的措施包括哪些?() A、入学体检结核病筛查 B、xx 检和因病缺勤追踪 C、密切接触者筛查 D、肺结核患者的报告和转诊 答案:

  单选题 1、C 2、D 3、B 4、C 5、B 6、A 7、B 8、D 9、D 10、B 11、D 12、A 13、A 19、A

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   多选题 1、ABC 6、A B14、A 20、B 2、ABCD 7、A BCD、D 16、 3、ABCD 8、A BCDD17、B 18、A 4、A B5、ABCD15

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篇六:村卫生室疫情报告制度

  预防接种管理制度

  冷链设备管理制度

  一、加强冷链设备的管理,建立冷链设备台帐,记录各种设 备的品名、型号、到货时间、数量;建立设备运转与维修记 录簿,记录发生故障与维修情况。

  二、冷链设备做到专人管理,定期保养,经常擦拭保洁,建 立温度监测记录。每日 2 次(上午上班后与下午下班前)观察 记录冰箱冰柜内运转温度;冷藏包每次用后及时擦净晾干备 用,冰排用后及时送回冷冻室冻存。

  三、冷链冰箱和冰柜应安放在干燥、通风、避免阳光直射、 远离热源的地方,后部要留有空间,底部要垫搁架,电源线 路与插座应专线专用。

  四、所有免疫规划冷链设备仅专用于贮存疫苗,任何单位和 个人不得挪用,存放疫苗的冰箱和冷库严禁存放其他物品、 过期疫苗,保持库房清洁卫生。

  疫苗、注射器管理制度

  一、疫苗实行一个窗口专人管理,健全疫苗、注射器领发保 管制度,建立疫苗、注射器领发台帐,出入库账物相符,登 记必须有名称、数量、生产厂名、批号、有效期、进出数量、 结余数量、领取人、备注等。

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   预防接种管理制度

  二、预防接种全部使用一次性注射器或自毁型注射器。第一 类疫苗和注射器的采购按照有关规定,由省级组织实施。

  三、根据现行的免疫程序,本辖区的总人口数,出生率,各 年龄组人口数、疫苗的损耗系数及库存等制订第一类、第二 类疫苗和注射器计划,每年八月底前将下一年度的免疫规划 疫苗需求量报县级疾病预防控制机构。

  四、严格按照《条例》有关规定购进第二类疫苗,严禁从无 疫苗生产、经营合法资质的单位或个人购进疫苗。供应渠道 原则上按照省→市→县(区)→乡(镇)→接种门诊(接种 点)主渠道。

  五、疫苗的运输、贮存和使用要严格按照有关的温度要求进 行。按照疫苗的品种、批号分类整齐码放,疫苗纸箱(盒)之 间、与冰箱冰柜壁之间均应留有冷气循环通道。分发和使用 疫苗和注射器时要遵循“先短效期、后长效期”和同批疫苗 按“先入库,先出库”的原则,存放要整齐,包装标志明显, 疫苗之间留出冷气循环通道。疫苗过期应及时做好报损手 续。注射器储存和运输时要注意防潮,避免和挥发性、腐蚀 性物品存放一起。

  六、预防接种单位每月月初将上月疫苗、注射器使用的有关 情况进行统计,填写疫苗、注射器预算表,于每月 5 日前上 报县级疾病预防控制中心。

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   预防接种管理制度

  预防接种社会监督制度 一、设立监督举报箱,公布监督/咨询电话,接受群众的投拆、 举报和咨询。

  二、对群众投诉、举报和社会各界的意见,要及时研究、认 真解决,并把处理结果、改进意见向投拆、举报人反馈。

  三、不定期向群众发放“征求意见卡”进行满意度调查。

  四、实施下列公开制度,接受群众监督。

  (一)公开张贴一类疫苗(免费)品种及免疫程序和二类疫 苗收费价格。

  (二)公开张贴接种门诊工作人员一览表。

  (三)接种工作人员穿戴工作衣帽、口罩,佩戴附有本人照 片、姓名、职称或职务和资格证编号等内容的胸卡。

  (四)根据《中华人民共和国传染病防治法》和《疫苗流通 和预防接种管理条例》,及时为本辖区(含流动)儿童建立 预防接种册、办理预防接种证。

  (五)接种工作人员对儿童实施接种时,应当查验预防接种 证,并作好基础资料记录。

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   预防接种管理制度

  (六)接种人员在进行接种前,应当告知受种者或者其监护 人所接种的疫苗的种类、作用、适应症、禁忌、副反应及其 注意事项;询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等情 况。接种后,应告知家长或监护人,受种者应留在接种现场 观察 15~30 分钟。如出现异常反应,及时处理和报告。

  (七)受种者或其监护人有权了解预防接种的相关知识,接 种人员应如实提供相关信息。

  (八)预防接种必须使用一次性注射器,做到“一人一针一 管”,使用后一次性注射器和其医疗废物按照《医疗废物处

  理条例》的规定进行处理。

  预防接种门诊消毒制度

  一、预防接种门诊工作人员必须规范穿戴工作衣帽,勤剪指 甲。工作前须用肥皂、流动水洗手,戴好口罩后方可进行接 种工作,接种间隙也要勤洗手。

  二、保持登记体检室、侯种室、接种室等环境整洁卫生,光 线明亮,空气流通,保持工作台面及其他物体表面的洁净。

  三、每天下班前,接种室和候诊室室内空气消毒用紫外线灯 照射 30 分钟以上(新装紫外线灯管照射强度应 ≥90μW/cm2,使用中的紫外线灯管照射强度应 ≥70μW/cm2,<70μW/cm2 的灯管应及时更换),紫外线

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   预防接种管理制度

  灯按每 m3 空间≥1.5 瓦,安装在离工作面 1 米左右,并保持 紫外线灯管表面洁净,每 2~3 周用酒精擦拭 1 次。接种台 面和地面采取湿式清洁,用 300~500mg/L 含氯消毒剂或 其他消毒液擦拭接种台面、湿拖地面。

  四、皮肤消毒液必须密封保存,在有效期内使用,使用中的 消毒液须每周更换 2 次,盛装的容器每周消毒 2 次。接种部 位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处,皮肤消毒时可用 无菌棉签浸润 75%乙醇,涂擦注射部位,消毒操作以注射部 位为中心,由内向外缓慢旋转、逐步涂擦,消毒面积不小于 5cm×5cm,待干后再接种。局部消毒后注意不得触碰污染, 接种活疫苗时不能用碘酊消毒。

  五、严格执行无菌操作规程,疫苗接种使用一次性注射器。

  使用后的注射器放入专用的安全盒,或就地消毒(用 1000mg/L 含氯消毒剂或 2.0%过氧乙酸消毒剂浸泡 60 分 钟),放入专用收集袋,集中处理,严禁出售或随意丢弃。因 无回收指定单位无法集中处理的,应及时焚烧处理。

  安全接种制度

  一、接种工作人员应当具备执业医师、执业助理医师、护士 或者乡村医生资格,并经过县级卫生行政部门组织的预防接 种专业培训,考核合格后方可上岗。

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   预防接种管理制度

  二、接种工作人员穿戴工作衣、帽、口罩,双手要洗净。

  三、使用一次性注射器或自毁型注射器。使用的注射器必须 是正规厂家的合格产品(具有生产许可证、卫生许可证,并 通过计量认证)。

  四、做好室内清洁,使用消毒液对接种台面消毒清洁,接种 室和候诊室用紫外线灯照射 30 分钟以上,并做好消毒记录。

  五、同时接种几种疫苗时,在接种室/台分别设置醒目的疫苗 接种标记,避免错种、重种和漏种。

  六、接种工作人员应仔细查验接种对象的接种证、册,核对 受种者姓名、性别、出生年、月、日及接种记录,告知受种 者或其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应及 注意事项。

  七、接种前须询问接种对象既往疫苗过敏史,目前健康状况 及是否有接种禁忌,并如实记录告知和询问情况。

  八、接种前核对疫苗的名称、批号、效期等。检查疫苗外观 质量,凡过期、变色、污染、发霉、有摇不散凝块或异物, 无标签或标签不清,安瓿有裂纹的疫苗一律不得使用。

  

篇七:村卫生室疫情报告制度

  精品文档

  传染病防治知识培训

  一、传染病的概念 传染性疾病简称传染病,是由病原微生物、寄生虫感染人体后产生的具有传 染性的疾病。

  二、传染病的特点 1.具有传染性。大多数传染病由感染而获得并可能传播给他人。

  2.具有流行性这是传染病最突出的特点。人们之所以对传染病“谈虎色变”, 主要就是传染病的这个特点。尤其是“烈性”传染病和一些传染性极强的病对人 类的生命健康损害极大。如霍乱、鼠疫的暴发流行。20 世纪 80 年代初出现的艾 滋病等。

  3.发病急、病情重。一些急性传染病,来势凶猛,如在 2003 年初,我国部 分地区暴发的“非典”,甲型 H1N1 流感,以及现在发生的 H7N9 禽流感等等 4.后果严重。感染了传染病,如未能及早治疗,其预后较差,或残或亡或 有后遗症。如流脑,若不及早治疗,病死率非常高。流行性腮腺炎可并发睾丸炎, 影响男性的生育能力。女性怀孕前三月感染风疹病毒,易致胎儿畸形。

  5.及早治疗。早期治疗是治愈传染病的关键,并且与预后的好坏直接相关。

  如狂犬病:当被狗咬伤后,及时注射狂犬疫苗或抗狂犬病血清,可以完全避免患 病。若未采取措施,一旦发病,其死亡率为 100%。

  6.感染后具有免疫性。

  三、传染病的流行过程 传染病的发生要具备三个要素:传染源、传播途经、易感人群,缺一不可。

  1.传染源是指体内含病原体并可传染其它个体的人或动物。

  2.传播途径是指病原体从传染源排出,通过一定的方式再侵入其他易感者 所经过的途径,常见传播方式有以下几种:

  经空气飞沫传播:当病人呼吸、谈话特别是咳嗽、打喷嚏时,含有病原体的 飞沫可自鼻咽部喷出,漂浮于空气中,被易感者吸入而感染。如麻疹、白喉、流 行性感冒等都可以通过空气飞沫传播。

  经水传播:水源受到病原体污染,未经消毒饮用,即可造成传染病流行。

  如 霍乱、伤寒、痢疾、甲型病毒性肝炎等都可经水传播。有些传染病是通过与疫水 接触而传播的,如钩端螺旋体病、血吸虫病等。

  经食物传播:所有肠道传染病都可以通过被污染的食物传播。

  经接触传播:有直接接触和间接接触两种传播方式。直接接触是指传染源与 易感者直接接触所造成的传染,如接触疫水而感染的血吸虫病和钩端螺旋体病等 均为直接接触传播。间接接触是指通过污染的生产工具和日常生活用品等引起的 传播,间接接触传播在肠道传染病中也很多见。

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  经虫媒传播:这类传染病的病原体主要存在于传染源的血液中,并在体内繁 殖,完成其生活周期,通过蚊、蚤、虱、恙虫、蝇等为重要的传播媒介, 使病原 体进入易感者体内而传播。如疟疾、流行性乙型脑炎、鼠疫等。

  经土壤传播:有些肠道寄生虫卵(如蛔虫卵、钩虫卵)必须在土壤中发育至 一定阶段成为感染期蚴,经口或皮肤才能引起感染。

  垂直传播:是指母体患感染性疾病时病原体可通过胎盘或产道传给胎儿或新 生儿。

  经血液、血制品传播:是指通过输入含有病原体或被病原体所污染的血液和 血制品造成疾病在人与人之间播散的一种方式。如乙型肝炎、艾滋病等。

  3.易感人群是指对某一种传染病缺乏特异性免疫力的人群。阻止传染病流 行,管理传染源,切断传播途径,保护易感人群等。

  四、春季好发的传染病 春季好发的呼吸道传染病有流行性感冒(简称流感)、水痘、流行性腮腺炎、 流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)、麻疹、风疹、猩红热等,随后又增加了传染性 非典型肺炎(简称非典)和人感染高致病性禽流感新病种。消化道传染病也是冬 春季的主要传染病之一,如痢疾、病毒性甲型肝炎和手足口病等。这些传染病亦 需要引起大家注意。

  五、几种常见呼吸道传染病

  呼吸道传染病可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。其 主要特点:冬春季发病多见,常群体性发病,发病急,以发热为首发症状,可伴 有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。

  1.流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,人群 普遍易感。潜伏期 1-3 日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳、全身 肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续 3-4 天,也有表现为较重的肺炎和胃肠 型感冒。传染源主要是病人和隐性感染者,传染期为一周。

  2.流脑是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病,传染性较强,多发于 冬春季,15 岁以下儿童多见,成人亦可发病。潜伏期一般为 2—3 日,最长的为 一周。流脑发病初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液 后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。其特点 是起病急、病情重、变化多、传播快、流行广,来势凶猛,病死率高,危害性大。

  因此,在该病流行期间,如果发现有不明原因的发热、头痛、咽喉疼痛等症状, 应及时就医。传染源主要是病人和隐性感染者。

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  3.麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,多发于冬春季,婴幼儿多 见,成人亦可发病,潜伏期 8-12 日,以发热、皮疹及两眼发红、流泪、畏光、 打喷嚏、咳嗽为主要症状,并以颊黏膜出现麻疹斑为特征。病程中可出现肺炎、 喉炎、脑炎等并发症。病人自发病前 2 日至出疹后 5 日内均具有传染性,应注意 隔离,患病后一般可获得持久免疫力。传染源为病人。

  4.风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病,多发于冬春季,1-5 岁儿童 多见,成人亦可发病。表现为低热、畏寒、头痛、流涕、上呼吸道炎症、耳后及 枕部淋巴结肿大,发热当天全身可见以四肢为主的分布均匀的淡红色圆形或卵形 点状充血性斑丘疹,色淡、细小、蔓延快,24 小时可遍布全身,痒感不明显, 一般皮疹二至三天开始从上到下陆续消退,退疹后不留痕迹。妊娠初 3 个月内感 染风疹病毒,可能导致胎儿先天畸形。出疹前后 5 日均有传染性,患病后一般可 获得持久免疫力。传染源为病人。

  5.流行性腮腺炎是由腮腺病毒引起的,多发于冬春季,儿童多见,成人亦 可发病,俗称“乍腮”,潜伏期一般为 14-19 日。主要表现为全身不适,发热、 耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心 1-2 日内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛。病 人自腮腺肿大前 1 日至肿消后 3 日内均具有传染性,应注意隔离,注射疫苗或患 病后一般可获得持久免疫力。传染源为病人。

  

篇八:村卫生室疫情报告制度

  传染病知识培训内容

  一、传染病的概念

  传染病,也就是传染性疾病,是由各种病原体引起的能在人与人、动 物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。传染病都有潜伏期。所谓 潜伏期,是指人们体内进入了各种引起传染病的病原体到出现症状的 这段时间。

  二、传染病的特点

  1、有病原性 (每种传染病都有其特异的病原体例如手足口病就是由 肠道病毒引起的) 2、有传染性 (乙肝、肺结核等疾病都传染) 3、有流行性、季节性、地方性。

  1)流行性 :按传染病流行病过程的强度和广度分为:散发、流行、 大流行和暴发。

  2)季节性:指传染病的发病率,在年度内有季节性升高。此与温度、 湿度的改变有关。

  3)地方性:是指某些传染病或寄生虫病,其中间宿主,受地理条件, 气温条件变化的影响,常局限于一定的地理范围内发生。如虫媒传染 病、自然疫源性疾病。

  4、有免疫性。(传染病痊愈后,人体对同一种传染病病原体产生不感 受性,称为免疫。不同的传染病,病后免疫状态有所不同,有的传染 病患病一次后可终身免疫,有的还可感染。)

  三、传染病的分类(甲乙丙类 39 种)

   (一)甲类传染病 也称为强制管理传染病,2 种:鼠疫、霍乱 (二)乙类传染病 也称为严格管理传染病, 26 种:传染性非典 型性肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、细菌性和阿米巴痢 疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日 咳、白喉、新生儿破伤风、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血 热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁菌病、炭疽、流行性乙型脑炎、肺 结核、血吸虫病、疟疾、登革热、甲型 H1N1 流感。

  (三)丙类传染病 也称为监测管理传染病, 11 种:流行性和地 方性斑疹伤寒、黑热病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流 行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎,以及除霍乱、痢疾、伤寒和 副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病

  四、传染病的报告时限

  责任疫情报告人(首诊医生)发现甲类传染病和乙类传染病中的 肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的 病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,立即 填写传染病报告卡上报医院感染监控科,专职疫情管理员 2 小时内将 传染病报告卡通过网络报告上级;

  对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带 者在诊断后,应于 24 小时内进行网络报告;

  其他符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发疫情,按《突发公 共卫生事件信息报告管理规范》要求报告。

   五、传染病的常见症状和体征

  1、发热 2、发疹:(皮疹和粘膜疹) 3、毒血症状 4、单核-巨噬细胞增生反应

  六、传染病的预防

  (一)管理传染源 1、对病原携带者进行管理与必要的治疗。特别是对食品制作供销人 员,炊事员,保育员作定期带菌检查,及时发现,及时治疗和调换工 作。

  2、对传染病接触者,须进行医学观察、留观、集体检疫,必要 时进行免疫法或药物预防。3、对感染动物的管理与处理 对动物 传染源,有经济价值的野生动物及家畜,应隔离治疗,必要时宰杀, 并加以消毒,无经济价值的野生动物发动群众予以捕杀。

  (二)切断传播途径 根据传染病的不同传播途径,采取不同防疫措施。1、肠道传染病作 好床边隔离,吐泻物消毒,加强饮食卫生及个人卫生,作好水源及粪 便管理。2、呼吸道传染病,应使室内开窗通风,空气流、空气消毒, 个人戴口罩。3、虫媒传染病,应有防虫设备,并采用药物杀虫、防 虫、驱虫。

  (三)保护易感人群 提高人群抵抗力,有重点有计划的预防接种,提高人群特异性免疫力。

  人工自动免疫是有计划的对易感者进行疫苗、菌苗、类毒素的接种,

   接种后免疫力在 1--4 周内出现,持续数月至数年。

  人工被动免疫是紧急需要时,注射抗毒血清、丙种球蛋白、胎盘球蛋 白、高效免疫球蛋白。注射后免疫力迅速出现,维持 1~2 月即失去 作用。

  常规预防措施

  1、定时打开门窗自然通风。可有效降低室内空气中微生物的数 量,改善室内空气质量,调节居室微小气候,是最简单、行之有效的 室内空气消毒方法。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒 等空气消毒措施。

  2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗,进行计划性 人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击 传染病发生的最佳积极手段。

  3、养成良好的卫生习惯,是预防春季传染病的关键。要保持学 习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定 要按规定程序洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过 的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰, 个人卫生用品切勿混用。

  4、加强锻炼,增强免疫力。春天人体新陈代谢开始旺盛起来, 正是运动锻炼的好时机,应积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸 新鲜空气,每天锻炼使身体气血畅通,筋骨舒展,体质增强。在锻炼

   的时候,必须注意气候变化,要避开晨雾风沙,要合理安排运动量, 进行自我监护身体状况等,以免对身体造成不利影响。

  5、生活有规律。睡眠休息要好,生活有规律,保持充分的睡眠, 对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息,做到生活有规律, 劳逸结合,无论学习或其他活动使身体劳累过度,必然导致抵御疾病 的能力下降,容易受到病毒感染。

  6、衣、食细节要注意。春季气候多变,乍暖还寒,若骤减衣服, 极易降低人体呼吸道免疫力,使得病原体极易侵入。必须根据天气变 化,适时增减衣服,切不可一下子减得太多。合理安排好饮食,饮食 上不宜太过辛辣,太过则助火气,也不宜过食油腻。要减少对呼吸道 的刺激,如不吸烟、不喝酒,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食 些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂 蜜和新鲜蔬菜、水果等。

  7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状, 易被忽视,因此身体有不适应及时就医,特别是有发热症状,应尽早 明确诊断,及时进行治疗。如有传染病的情况,应立刻采取隔离措施, 以免范围扩大。

  H7N9 的早期症状及预防 一、早期症状

  1,感染禽流感以后会有发热的症状,一般为三四天,最多可达七天. 2,除了发热,感染禽流感还会伴有咽喉疼痛,流鼻涕,鼻塞,肌肉酸

  

篇九:村卫生室疫情报告制度

  传染病疫情报告制度

  为了及时有效预防传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和 生命安全,根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理 办法》和《学校传染病疫情报告工作规范》的要求,特制定我校传染 病疫情报告制度。

  一、学校疫情报告人的设置:

  学校学生处辅导员为我校责任疫情报告人,学校其他教职员工、 学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

  二、责任疫情报告人职责:

  1、在院长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病 疫情等突发公共卫生事件报告工作;

  2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;

  3、负责指导全校学生的晨检工作。

  三、疫情报告内容及时限:

  1、在同同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5 例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等) 或者有共同用餐、饮水时,学校疫情报告人应当在24小时内上报相 关信息。

  2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应 当立即上报相关信息。

   3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等 症状时,学校疫情报告人应当在24小时内上报相关信息。

  4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时, 学校疫情报告人应当在24小时内上报相关信息。

  5、发生其它突发公共卫生事件时,应当在 2 小时内向政府卫生行 政部门报告。

  四 、学校疫情监测报告制度:

  学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师

  发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况 时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查, 并记录排查情况。

  1、晨检应由辅导员或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行 观察、询问,了解学生出勤、健康状况,并将晨检结果记录在班务日 志上。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、 黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学 校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发 现、早报告。

  2、辅导员及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况,对于 因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑, 要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追 查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

  五.报告流程

   1、 报告学校负责人、区教育局、区疾病控制中心。根据事件需 要,经领导同意后告之各班辅导员,统一领突发事件的预防和突发事 件发生后的处理。联防联控,协同作战。传染病的暴发、流行时,责 任疫情报告人以最快的通讯方式向乡政府、卫生防疫机构、教育主管 部门报告疫情。

  2、 传染病报告的时限方式:发现甲类传染疑似病人时,第一时 间向学校报告,6 小时之内,向上级报告;发现乙类传染病时,必须 向学校报告,12 小时内,向上级报告,发现丙类传染病时,在 24 小 时内必须报。以最快方式先电话报告疾控机构,再书面报告。迅速而 准确地掌握疫情是及时采取防治措施,切断传染病传播的关键。

  六、处置措施:

  ⑴、接地段医院传报后,辅导员通知学校领导小组成相关人员,立即

  查寻这位患病学生的院系、专业班级。

  ⑵、辅导员立即家访,了解该学生的患病情况,在向家长汇报该学生 在学校的学习、生活情况。

  ⑶、师生做好自我防范和保健,有异样情况及时与学校主管小组联系。

  ⑷、学校教育局、疾控中心等部门及时互通情况,沟通信息,确保突 发公共卫生事件处置有序、高效。对突发的传染性疾病,严格执行《传 染病防治法》中的有关规定,按照管理原则,服从统一领导。

  

篇十:村卫生室疫情报告制度

  2021 年传染病疫情报告制度版 1、目的 传染病疫情报告是为各级政府提供传染病发生、发展信息的重要 渠道。只有建立起一套完整的传染病报告制度,并且保证其正常运 转,才能保证信息的通畅。这是政府决策者准确掌握事件动态(范 本)、及时正确进行决策与有关部门及时采取预防控制措施的重要前 提。依据《___传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发 公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》《传染病信息报 告工作管理规范》《传染病监测信息网络直报工作技术指南》制定传 染病疫情报告制度。

  2、责任报告单位及报告人 各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构、卫生检疫 机构、学校、托幼机构、农场、林场、煤矿、劳教及其所有执行职务 的医护人员、医学检验人员、卫生检疫人员、疾病预防控制人员、社 区卫生服务人员、乡村医生、个体开业医生均为疫情责任报告人。

  3、报告病种 甲、乙、丙类及其它规定报告的传染病 (1)___:鼠疫、___; (2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓 灰质炎、人高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性 乙型脑炎、登革热、___、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副 伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、 布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

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   (3)丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎风疹、急性出血性结 膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫 病、除___、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻 病。

  (4)___卫生行政部门决定列入乙类、丙类传染病管理的上述规定 以外的其他传染病(其他传染病、非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器 疱疹、水痘、森林脑炎、结核性胸膜炎、手足口病、人感染猪链球 菌、不明原因肺炎、不明原因、其它)。

  (5)省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病。

  (6)执行职务的医务人员发现其他传染病暴发、流行以及原因不明 的传染病后、应及时向当地疾病预防控制机构报告。

  4、报告内容 报告内容包括常规疫情报告(法定传染病报告),特殊疫情报告(暴 发疫情、重大疫情、灾区疫情、新发现的传染病、突发原因不明的传 染病),传染病菌中、毒种丢失的报告。

  (1)甲、乙、丙类传染病,按照《___报传染病告卡》的要求填 报。报告卡统一用 a4 纸印制,使用钢笔或圆珠笔填写,项目完整、准 确、字迹清楚,填报人签名。

  传染病报告病例分为实验室确诊病例、临床诊断病例和疑似病 例。对鼠疫、___、肺___、脊髓灰质炎、艾滋病以及___部规定的其他 传染病,按照规定报告病原携带者。

  ___、病毒性肝炎、梅毒、疟疾、肺结核分型报告。___分为肺 ___、皮肤___和未分型三类;病毒性肝炎分为甲型、乙型、丙型、戊型 和未分型五类;梅毒分为一期、二期、三期、胎传、隐性五类;疟疾分

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   为间日疟、恶性疟和未分型三类;肺结核分为涂阳、仅培阳、菌阴和未 痰检四类。

  未进行发病报告的死亡病例,在填写报告卡时,应同时填写发病 日期(如发病日期不明,可填接诊日期)和死亡日期。

  (2)传染病专项监测、专项调查信息的报告 对于开展专项报告的传染病(性病、结核、艾滋病及 hiv 感染 者),除专病报告机构外,其余各级各类医疗机构发现诊断病例同时进 行网络直报。

  (3)医务人员发现原因不明传染病或可疑的新发传染病后,应及时 向当地疾病预防控制机构报告。疾病预防控制机构立即电话报告上级 疾病预防控制机构与同级卫生行政部门,同时做好认真记录与调查核 实。

  (4)各级疾病预防控制机构或者医疗机构接到任何单位和个人报告 的传染病病人或者疑似传染病病人后,要认真做好疫情记录,登记报 告人、报告电话、报告事件、疫情发生时间、地点、发病人数、发病 原因等。并立即电话报告上级疾病预防控制机构与同级卫生行政部 门,同时进行调查核实。

  (5)传染病菌中、毒种丢失的报告 传染病菌中、毒种丢失属于《突发公共卫生事件应急条例》规定 的突发公共卫生事件的内容之一,各级疾病预防控制机构接到疫情后 要在___小时内报告上级疾病预防控制机构与同级卫生行政部门。

  5、报告程序与方式 传染病报告实行属地化管理。实行首诊医生负责制,医院内诊断 的传染病病例的报告卡由首诊医生负责填写,由医院预防保健科的专

  第3页共5页

   业人员负责进行网络直报。暴发疫情现场调查的院外传染病病例报告 卡由属地疾病预防控制机构的现场调查人员填写,并由疾控机构进行 报告。

  (1)乡镇卫生院与城镇社区卫生服务站负责收集和报告本行政区域 内传染病信息。有条件的实行网络直报,没有条件实行网络直报的, 应按照规定时限以最快方式将传染病报告卡报告本行政区域内县级疾 病预防控制机构。

  (2)县级及以上医疗机构要实行网络直报。要建立预防保健科,要 有专人负责网络直报工作。

  (3)交通、民航、厂(场)矿所属的医疗卫生机构,以及非政府举办 的医疗机构按照传染病防治法规定的报告方式、报告程序进行报告。

  (4)___、___等部门的医疗卫生机构接诊地方居民传染病病人时, 按照传染病防治法规定向属地的县级疾病预防控制机构报告。

  6、报告时限 (1)实行网络直报的责任疫情报告单位 发现___和乙类传染病中的肺___、传染性非典型肺炎、脊髓灰质 炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人以及其他暴发传染病、新发传 染病以及原因不明的传染病疫情时,接诊医生诊断后应于___小时内以 最快的方式(电话)向当地县级疾病预防控制机构报告,同时将传染病 报告卡通过网络进行报告。

  对其它乙、丙类传染病病人、疑似病人、按规定报告传染病的病 原携带者在诊断后应于___小时内进行网络报告。

  (2)尚未实行网络直报的责任报告单位

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   发现___和乙类传染病中的肺___、传染性非典型肺炎、脊髓灰质 炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人以及其它暴发传染病、新发或 不明原因传染病疫情时,接诊医生诊断后城镇___小时内、农村___小 时内以最快的方式向当地县级疾病预防控制机构报告,同时送(寄)出 传染病报告卡。

  

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